《建設平安校園從我做起》主題班會教案

1、建設平安校園從我做起主題班會教案高二7班活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。活動對象：高二7班全體學生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌，電腦課件活動過程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵， 是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。主題班會現(xiàn)在開始。二、學校安全事故案例1 .列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下

2、面讓老師帶領同學們去看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧！ （ PPT）案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。案例二：2005年11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上， 不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡0 案例三：某校六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自 己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前 正在康復中。案例四：在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學，因與一名

3、男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。2 .結合案例，談談你有什么啟示師：結合以上四個案例，談談你有什么啟示？一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態(tài)？三、學習安全知識女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天 空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒 了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。 我們知道新的一天開始了。 作為學生, 我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧

4、、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課 時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出 實驗室。3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、 學生、朋友等傾訴。5、投影出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦

5、，寬容謙讓是良方，四、安全知識問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（ PPTT （出示警示牌，學生指認）男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意 安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有 警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。3 .小品小事一樁（小明平時經常違反學校紀律、欺負小同學，甚至小偷小摸。同學、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認為是小事一樁，不值得大驚小怪，還陰陽怪氣說：“怎么啦? 又沒犯罪。”）A、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請說明理由。B、甲乙雙方開展辯論。甲：屢教不改、知錯不改是錯上加錯

6、，會釀成大錯。乙：小孩子爭吵打鬧是常見，“小偷小摸”不能說犯罪，小孩不懂事，長大后會改。C、統(tǒng)一認識。（人無完人，孰能無過，但重在知錯要改。） 3、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？投影A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同 學自由發(fā)言）師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校 領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。5、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A原

7、諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行為是（）A在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時()A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師五、我們應該如何預防盜竊呢？(1)鎖好貴重物品或現(xiàn)

8、金的抽屜和柜子(2)給貴重物品作特殊標記，這樣即使被盜，將來找回的可能性也會大一些。(3)低層住房的窗戶要做護欄，門鑰匙不要隨便亂放。(4)鍛煉身體、到公共浴池洗澡時或出入公共場所不要攜帶貴重物品和現(xiàn)金，有 必要帶一定現(xiàn)金時，提高警惕。(5)現(xiàn)金尤其是數(shù)額較大時要及時存入銀行，設置密碼。銀行卡、存折等要與身 份證、學生證等有效證件分開存放，妥善保管。防止同時被盜。(6)住宿生放假時將貴重物品或現(xiàn)金隨身帶走或托可靠人保管(7)不隨意將手機、MP3隨身聽、飯卡、銀行卡等貴重物品及現(xiàn)金放在教室或宿 舍。(8)學校嚴格宿舍樓管理，加強值班。(9)購買的新自行車一定要有發(fā)票，辦理落戶手續(xù)以防丟失。(10

9、)校內自行車放在指定地點，公共場所存放到存車處，并及時上鎖。(11)購買正規(guī)廠家生產的車鎖，防止被人捅撬盜車。六、根據(jù)以上總結的防止盜竊的方法，提供10分鐘錄像帶觀看。錄像帶的主要內容：小偷作案的主要手段配合講解事例1:公車上趁人多擁擠時，偷竊手機或現(xiàn)金。事例2:公車上，故意靠近，趁乘客不注意時或打瞌睡時偷竊錢物。事例3:事先觀察要作案的對象，掌握其生活規(guī)律及錢物存放處，趁其不備偷取錢 物。事例4:在商場、車站等人多的公共場所以小群體形式，長期定點作案，只要有機 會馬上下手，或互相配合，哄騙對象偷取錢物。事例5:趁其不備，順手牽羊。七、通過觀看錄像后，討論被盜后應付盜竊的基本方法(1)財物被盜時：冷靜-保護現(xiàn)場-