小學教師文明禮儀演講稿

1、小學教師文明禮儀演講稿學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。 學生 在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定 的禮儀。下面是為大家整理的“小學教師文明禮儀演講稿”，歡迎大家閱讀，僅供參考。小學教師文明禮儀演講稿 （一）敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！美國心理學家威廉詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動， 收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格， 收獲一種命運，”（此句靈活采用）孔子說：“少成若天性，習慣如自然”?，F(xiàn) 代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育？ 一句話，就是要 養(yǎng)成良好的習慣?！惫沤窠逃?、學者非常重視幼兒早期教育對于 人一生教育的基

2、礎性作用，認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習慣，行 為將固而不化，長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今 天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”！所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。要從行 為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的“知、情、意、 行”,最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際出發(fā)，結合學校 特點，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學 生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習慣?！蔽倚ｎI導班子 通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統(tǒng)一了辦學思 路。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一 個好的學習成績

3、。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上， 不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣 的培養(yǎng)，抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關鍵。學校成立了以校長為組長， 以主管德育和教學校長任副組長， 以政教主任、教導主任、少先隊輔導員、品德教師和骨干班主任 等為組員的養(yǎng)成教育領導小組，負責養(yǎng)成教育工作計劃的制定、 組織與實施，評估與獎勵等全面工作。領導小組實行崗位目標責 任制，職責明確，分工具體，指揮暢通，運轉協(xié)調。保障養(yǎng)成教 育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調，解決工作中的困難和問題。學校將養(yǎng) 成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃、有措施、有檢查、 有反饋、有成效，要求小學生養(yǎng)成良好的

4、行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng) 成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展小 學生守則和小學生日常行為規(guī)范的背誦活動。政教處、教 導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實守則和規(guī)范的背誦情況。通過背誦，學生明確了要養(yǎng)成哪些好的 行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，需要堅持；哪 些是壞的，需要改正。抓養(yǎng)成教育的關鍵是抓行為教育。 我校的班主任、任課教師、 中隊輔導員都把引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、講禮 貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點。 全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽， 促進學生養(yǎng)成各種良好習慣；通過校園廣

5、播、宣傳報欄樹立典型， 激勵學生向榜樣看齊。抓了一段時間，學校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習課時間， 你走進校園，學校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的，操場上盛開的 白玉蘭靜悄悄的，花壇里的花花草草也靜悄悄的；走進教室，伴 著舒緩悅耳的音樂，學生們有的看書，有的畫畫，有的練字.都沉浸在知識的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動聽的音樂，昔日的嘈 雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園??！在課間，學生們 或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書；或在操場上、 球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒昔日的追逐、打鬧 已無影無蹤了。這是多么有序的校園??！兩人相撞，怒目相向的 沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了；校園教室，

6、隨手扔紙的 沒有了，俯身撿紙的多了；師生見面，形同陌路的沒有了，互相 親切的問候、甜美的微笑多了；花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了這是多么文明的校園??！看著這些 動人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結出的 碩果??！抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的， 我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學生習慣形成有個 過程；學生，一步一個腳印。師生密切配合，老師督促學生認真 練、經(jīng)常練，師生要持之以恒，堅持不懈。常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常?！倍喔谡撊松斜忝鞔_指出：“習慣真是一種頑強 而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人

7、自幼年就應通過教育, 去建立一種良好的習慣。 ”可見，幼年養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生 有直接影響。少年兒童行為習慣的養(yǎng)成教育，決定一代人甚至幾 代人的基本素質程度，決定整個民族素質優(yōu)劣的大事。我們作為 教育者，肩負著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀人才的重任，必將 踏踏實實、一絲不茍，嚴抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育。我 們相信，少成若天性，習慣如自然！隨著養(yǎng)成教育的深入，文明 之花一定綻放在美麗的校園！我的演講結束了，謝謝大家小學教師文明禮儀演講稿 （二）敬愛的老師， 親愛的同學們： 學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學 校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師 和同

8、學相處過程中都要遵守一定的禮儀。1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。（1）上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老 師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待 老師答禮后， 方可坐下。 學生應當準時到校上課， 若因特殊情況， 不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入 教室。 （2）聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該 先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體 要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通 話。（3）下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生

9、應 當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是 對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道： 再見。待老師離開教室后，學生方可離開。2、服飾儀表： 穿著的基本要求是： 合體；適時；整潔； 大方； 講究場合。3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時， 應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng) 老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動 老師的物品。 學生對老師的相貌和衣著不應指指點點， 評頭論足， 要尊重老師的習慣和人格。4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友 愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系

10、的 基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用喂、哎等 不禮貌用語稱呼同學。 在有求于同學時， 須用請、 謝謝、 麻煩你等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后 再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾 的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該 給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足， 也 不能給同學起帶侮辱性的綽號， 絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不 要去談，不要隨便議論同學的不是。5、集會禮儀：集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或 禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格

11、外注 意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國 旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列， 面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行 注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要 保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴， 當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、 樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑 板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財 物、花草樹木，節(jié)約用水用電

12、。自覺將自行車存放在指定的車棚 或地點，不亂停亂放， 不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。小學教師文明禮儀演講稿 （三）敬愛的老師， 親愛的同學們： 大家好！我是來自三家小學的五年級學生，今天我要演講的 題目是文明禮儀伴我行 。文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有 困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的 問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起” ；是自覺將垃圾 放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明 禮儀是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大 家廣泛推崇的行為。中國是一個有著五千年歷史的文

13、明古國，幾千年源遠流長的 是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。 做為中華民族的傳人， 我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作 出我們自己的努力。做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和 生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當 遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友 好；在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上， 應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記 “良言入耳三冬暖，惡 語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的 事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學 問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫?/p>

14、貴的感情。在學校里， 我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。 一件事情， 本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話， 導致事情惡化，最后大打出手，我們要禮貌待人、尊重他人，以 此為戒??！最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：文明禮貌學習爭先雖重要，學校規(guī)定都遵守，文明禮貌也要好。見到老師有禮貌。同學之間相友愛，愛護公物放心上，友誼小手牽的牢。樹立新風我做到！我的演講完畢，謝謝大家！小學教師文明禮儀演講稿 （四）敬愛的老師， 親愛的同學們：上個暑假，我去中心書城買名人傳記，買到了馬云和諾貝爾的，可就是找不著李開復的世界因你而不同 ，急得團團轉，書 城的電腦上明明寫著庫存67本，莫非它長了翅膀

15、？一位身穿綠色 制服的工作人員看我坐立不安的樣子，就問我： “小朋友，你是不是找不到爸爸媽媽了？” ，我哭笑不得，說：“不是的，我正在找 李開復的傳記，但一直找不到?！彼粲兴嫉狞c了點頭，說盡量 幫我找一找，我趕忙向他道謝?？墒沁^了好一會兒，也不見他的 蹤影。我心想：可能是找他幫忙的人太多了，所以他就把我忘記 了吧。于是我站起來，向出口走去，剛要出去的時候，我突然聽 到有人大喊：“小朋友，等一等！你要的書我找到了！ ”，我回頭一 看，剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來，好容易跑到我這，氣 喘吁吁地塞給我一本書，正是世界因你而不同 ，又說：“很對不起，我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子

16、?！?，我高興極了， 連連道謝， 他說了一句： “不用謝， 這是我們工作人員 的職責。 ”便又去幫助別的讀者了。主動讓位 秋游前一天去沃爾瑪買東西，超市里人山人海。我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀臺，差點沒暈過去：小小 收銀臺前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的 隊伍等候。十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個推著滿車物品 的人，看著我們著急的樣子，前面那個人扭過頭來，說：“小朋友，看你這么著急，你們先買吧?！薄安徊徊?，這怎么好意思？還是您 先買吧！”媽媽趕緊說，“反正我不趕時間，晚個幾分鐘不會有事， 再說現(xiàn)在已經(jīng)十點多了，小朋友要早點睡覺。 ”說著，他主動排到了后面。我們十分感激他，不斷地說謝謝，他笑笑，說：“沒事， 助人為樂嘛?！鲍I血光榮有一年，我們從報紙上看到深圳血庫告急，號召市 民義務獻血的消息，爸爸自告奮勇要去獻血，當天下午，我們開 車去深圳血庫，剛一進門，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患。我們不禁 感嘆：咱深圳人真是熱心腸??！人實在太多了，爸爸說： “我們明 天早點來吧！”。第二天早晨八點半，我們一家來到血庫，還好， 今天人不多！登記化驗后，爸爸走進了獻血室，護士問： “獻多少 毫升？”“三百吧。”