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1、1.1.1 柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征1.1.2 簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征一、學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本學(xué)案的學(xué)習(xí)會(huì)說出柱、錐、臺(tái)、球、簡(jiǎn)單組合體的定義及結(jié)構(gòu)特 征,準(zhǔn)確完成達(dá)標(biāo)檢測(cè)中的題目.二、導(dǎo)學(xué)案使用說明:通過作圖理解空間幾何體的定義 ,體會(huì)幾何體的結(jié)構(gòu)特征三、學(xué)習(xí)過程:閱讀課本26頁,并參照練習(xí)冊(cè)1 6頁內(nèi)容.1 .棱柱的結(jié)構(gòu)特征:(1)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材及相關(guān)資料寫出棱柱的定義及組成棱柱的元素的概念(2)請(qǐng)參照教材畫出棱柱的圖形,在所畫的圖形中標(biāo)出相關(guān)元素 .(3)棱柱的分類:按底面的多邊形的邊數(shù)分,有 等。(4)棱柱的表示:2(1)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材及相關(guān)資料寫出棱錐的定義及組成棱錐的元素的概念(2)
2、請(qǐng)參照教材畫出棱錐的圖形,在所畫的圖形中標(biāo)出相關(guān)元素.(3)棱錐的分類:按底面的多邊形的邊數(shù)分,有 等。(4)棱錐的表示:3 .圓柱、圓錐的結(jié)構(gòu)特征:(1)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材及相關(guān)資料寫出圓柱、圓錐的定義及組成圓柱、圓錐的元素的概念(2)請(qǐng)參照教材畫出圓柱、圓錐的圖形,在所畫的圖形中標(biāo)出相關(guān)元素.(3)圓柱、圓錐的表示方法: 。4 .棱臺(tái)與圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征:(1)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材及相關(guān)資料寫出棱臺(tái)、圓臺(tái)的定義及組成棱臺(tái)、圓臺(tái)的元素的概念(2)請(qǐng)參照教材畫出.棱臺(tái)、圓臺(tái)的圖形,在所畫的圖形中標(biāo)出相關(guān)元素 .(3)棱臺(tái)的分類:棱臺(tái)的表示:(4)圓臺(tái)的表示:5 .球的結(jié)構(gòu)特征:(1)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材及相
3、關(guān)資料寫出球的定義及組成球的元素的概念(2 )請(qǐng)參照教材畫出球的圖形,在所畫的圖形中標(biāo)出相關(guān)元素 .6 .簡(jiǎn)單組合體.的結(jié)構(gòu)特征:(1)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材及相關(guān)資料寫出簡(jiǎn)單組合體的定義,并列舉一些生活中的實(shí)例.(2)簡(jiǎn)單組合體的構(gòu)成形式7 .總結(jié)7種空間幾何體之間的關(guān)系8.問題反饋未解決的題新生成的問題四.達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.在棱柱中()A.只有兩個(gè)面平行B.C.所有的面都是平行四邊形D.所有的棱都平行兩底面平行,且各側(cè)棱也相互平行2.一個(gè)三棱錐,如果它的地面是直角三角形,那么它的三個(gè)側(cè)面A.至多只能有一個(gè)直角三角形C.可能都是直角三角形3.已知圓臺(tái)的母線長(zhǎng)為 2a,B.至多只能 有兩個(gè)是直角三角形D.必然都是非直.角三角形母線與軸的夾角為 30; 且一個(gè)底面半徑是另一個(gè)底面半徑的2倍,求這個(gè)圓臺(tái)的兩個(gè)底面的半徑。4. 一個(gè)圓環(huán)面繞著過圓心的直線旋轉(zhuǎn)18
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