2018年學(xué)校的端午節(jié)活動方案

1、2018 年學(xué)校的端午節(jié)活動方案為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，決定在全校開展“揚傳統(tǒng)美德，過意義端午”主題活動，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以回顧端午淵源為契機(jī)， 以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征， 以增強(qiáng)民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“揚傳統(tǒng)美德，過意義端午”主題活動的始終， 引導(dǎo)小學(xué)生在活動中接受愛國主義教育， 增進(jìn)愛國主義情感， 提高中華民族的凝聚力和向心力。 讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化

2、內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。二、活動目的1 .端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日， 用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義， 更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。2 .通過端午節(jié)來懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在， 激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。3 .端午節(jié)也是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的魅力。三、活動對象與時間活動對象：全校學(xué)生活動時間： 6 月 13 日 6 月 20 日四、活動安排（一）舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會4 .班會主

3、題：揚傳統(tǒng)美德，過意義端午5 .為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。6 .講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。7 .召開時間： 2018年 6月 15 日（星期五）早讀課。負(fù)責(zé)人：各班主任（要有相片 2 張） 。（二） “我向長輩學(xué)一技”主題活動1 .在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。2 .要求學(xué)生要有學(xué)習(xí)粽子的相片。3 .上交相片時間： 2018年 6月 20 日上午。負(fù)責(zé)人：蔡美甜。（三）開展“揚傳統(tǒng)美德，過意義端午”主題活動1 .內(nèi)容精煉、 圖文并茂， 色彩搭配合理、 作品有創(chuàng)意、 報

4、頭新穎、貼切。一只三年級以繪畫展現(xiàn)為主; 四至六年級以手抄報展現(xiàn)為主;2 .報送數(shù)量：每個班級報送優(yōu)秀作品 3 幅。3 .報送要求：每件作品尺寸為 4 開（即試卷大小規(guī)格） ，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、班級、作者姓名（不得超過 1 名）、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師（不得超過1 名）。4 .上交作品時間： 2018年 6月 19 日上午。負(fù)責(zé)老師：倫忠彬。（四）體驗端午情懷1 .同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。2 .搜集有關(guān)端午的詩詞名句，能夠背誦。3 .同學(xué)互相交流所知道的端午知識或屈原的故事。四、活動要求4 .班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。5 .各班也可自行設(shè)