新文六年級(jí)作文快樂的課堂（清風(fēng)）

1、六年級(jí)作文快樂的課堂在學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？為了讓您在寫的過程中更加簡(jiǎn)單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于六年級(jí)作文快樂的課堂，歡迎閱讀！六年級(jí)作文快樂的課堂1知識(shí)是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的,但要擁有知識(shí)也不是一件容易的事情。那我們就要見多識(shí)廣，要有一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代化生活的學(xué)習(xí)空間,不過這只是次要的。主要的是我們更要在課堂上學(xué)習(xí)得快樂,學(xué)習(xí)得痛快、這才可以真正的學(xué)到知識(shí)。在我們的.課堂里就擁有了這樣的一切，而這一切就讓我們學(xué)習(xí)到了更好的知識(shí)。我們的課堂，也不是很特別的，也就是一位老師和班上的一些同學(xué)在教室

2、里。上課了,老師走進(jìn)了教室，說一聲:“上課”。同學(xué)們就站直了身體向老師問好。老師喊同學(xué)們好，接著說“坐下”。突然,我看見了白然老師手上拿著一杯水感到很好奇。真想解開這個(gè)謎。老師終于把它拿出來給同學(xué)們看了,大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著,沒有出聲。只是在我旁邊的李麗同學(xué)大膽地站起來,說“這有什么用呀!只不過是一杯晉通的水一老帥笑了笑回答著李麗的問題:“不是有什么特別的,只是這杯水是我上個(gè)星期裝滿的,放在窗口一個(gè)星期,那些水就剩下這么多了。同學(xué)們，這是什么原因呢！”同學(xué)們都不知道，倒是我們班上最搞笑的張慶同學(xué)說:“可能是不小心,被人碰倒了一些嗎?”聽了他的話,同學(xué)們都哈哈大笑起來。接著老師又嚴(yán)肅起來了，讓同

3、學(xué)們翻開書,第一課“蒸發(fā)”。老師又讓同學(xué)們看課文,看完和同學(xué)們議論剛才我提出的這個(gè)問題。我看了一會(huì)兒，看完了，知道了這個(gè)問題的答案便和李麗議論起來，議論完了。老師叫同學(xué)們回答，同學(xué)們紛紛舉手，我也舉了,平時(shí)我是最沒膽量的,知道答案都不敢舉手回答，但在這堂課上，我卻勇敢地舉手了。老師叫我回答,我非常順利地就回答出來，答完后,只聽見熱烈的掌聲，我心里感到很高興。接著老師又把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果拿下來讓每一個(gè)同學(xué)看看，這樣同學(xué)們就可以更深一步的理解這個(gè)問題了。啊!我們的課堂真快樂,在我們的課堂上是任意發(fā)揮自己的意見的，是毫無拘束的，令人大膽回答，快樂地議論,使我們的學(xué)習(xí)效果更上一層樓。六年級(jí)作文快樂的課堂課堂

4、指在教室里，老師給我們上課,讓我們學(xué)到知識(shí)，懂得道理。社會(huì)上到處是“課堂”，我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。有一次，媽媽帶我到公園里去玩。剛玩了一會(huì)兒，我就滿頭大汗了。媽媽給我買了一根冷飲,我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步,看見不遠(yuǎn)處,有個(gè)小女孩正踮著腳把地上的一個(gè)牛奶包裝盒往垃圾桶里送?？伤齻€(gè)子太矮了，包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子,又撿起包裝盒往垃圾桶口送，但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會(huì)跑掉的。沒想到,小女孩大叫起來：“媽媽，快來幫幫我!”只見一個(gè)阿姨走過來問:“怎么啦?”“媽媽，我要把垃圾扔進(jìn)去，你幫幫我吧！”阿姨抱起小女孩，終于把牛奶盒扔進(jìn)去了。看到這里，我臉紅

5、了,想起了前幾天發(fā)生的一件事。那天早上，媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來到樓下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地像投籃一樣把垃圾對(duì)著垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的一聲，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。我一看四下沒人，就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行為,我的臉一陣陣的發(fā)燙:小女孩比我小多了，但她卻知道保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,我真該好好向她學(xué)習(xí)。想到這兒,我趕緊回去撿起冷飲紙，認(rèn)真地把它扔進(jìn)垃圾桶。公園是教室，小女孩是老師，讓我知道保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。六年級(jí)作文快樂的課堂3上課鈴響了,該上體育課了,老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩游戲,到了操場(chǎng)，老師說:“游戲規(guī)則是：圍成一個(gè)大圈,中間有三人,有三個(gè)足球,給三個(gè)同學(xué),這三個(gè)同學(xué),向

6、中間的三人扔球，誰被擊中了,誰下場(chǎng)，球被誰撿到了,誰就扔?！蔽覀兙桶匆笕プ?一切準(zhǔn)備就緒,三個(gè)同學(xué)對(duì)準(zhǔn)里面的三個(gè)人，從不同方向往里扔球,里面的三人,一躲躲開了第一輪攻擊，可是后面接到球的同學(xué)，又扔回來了,三個(gè)人一沒留神,被球擊中。下一輪是我和欒貴鑫、門子涵,周圍的人又扔球了，我很怕,但球都向我扔,可是，怕什么來什么,球又向我扔來,我眼急手快身子一歪,球貼著身子過去了。跑了和尚,跑不了廟,我躲過去了，欒貴鑫沒躲過去,球擊中欒貴鑫的腿上了,欒貴鑫下場(chǎng)了,我和門子涵在圈里和他們周旋，沒過一會(huì),門子涵被擊中下場(chǎng)了,就剩我一個(gè)人了,我暗自高興,我正在高興時(shí)，有人神不知鬼不覺的向我扔了一球,我正在高興勁

7、上被擊中了,我氣乎乎下了場(chǎng)，我明白了個(gè)道理:人不能自大。下面球改成了沙包，我更害怕了,因?yàn)榍蛩俣嚷?有時(shí)間躲閃，可是沙包這鬼東西速度太快,沒時(shí)間躲閃。里面的人沒用多長(zhǎng)時(shí)間就換了好幾撥人，該我和門子涵、張榮坤。我們剛進(jìn)去，所有的沙包都向我扔來，我剛躲過前面的沙包后面又來了,真是明易躲暗箭難防，我還不知道什么東西來了，我就一愣,說時(shí)快，那時(shí)快，我的后腦勺被沙包擊中了。我一看,原來是田一翔扔的。我下場(chǎng)后決定報(bào)復(fù),下一輪是馬海峰、王琳琳、田一翔，開始了,馬海峰被擊中,沙包落在我這了,我撿起來,對(duì)準(zhǔn)田一翔就扔，結(jié)果偏了,沒打中，又來一個(gè)沙包,我對(duì)準(zhǔn)田一翔脖子就扔，結(jié)果正好打到田一翔的脖子上。就在這時(shí)候，

8、下課鈴響了。六年級(jí)作文快樂的課堂4快樂是什么呢?快樂是一條清清的小河,它的河水哺育著芬芳的花草?？鞓肥且雇硖炜丈祥W閃發(fā)亮的星星，照亮著人們前方的道路。在這一天的課堂上,我也感受到了快樂?！坝螒蜷_始了!”伴隨著老師的一聲哨響,我們開始了游戲。第一輪的游戲是把氣球拍到對(duì)方隊(duì)伍的地上就算贏了?！翱?！”一個(gè)同學(xué)說道：“它到哪兒去了?”氣球在我們拍打的時(shí)候被打上了天花板的燈上，大家瞬間屏住呼吸,有的一句話也不說,有的甚至直接捂上了耳朵，閉上了雙眼。在安靜的空氣中，氣球“嘭”的一聲變成了又紅又美麗的“花朵”。在我們垂頭喪氣準(zhǔn)備開始下一輪游戲的時(shí)候，老師就像給我們變魔術(shù)一樣從背后又掏出了一個(gè)新的氣球，我們又

9、開始朝著氣球撲了上去第二輪游戲開始了，我們每個(gè)人都要吹一個(gè)氣球粘到黑板上。我看大家都鼓足了勁兒，有的還憋紅了臉,我也就有了勇氣來吹氣球。過了一會(huì)兒,氣球終于吹好了，可是它怎么也系不好,我還心里悄悄地埋怨這個(gè)氣球,說它怎么這么沒用。最終我通過同學(xué)的幫助系好了這個(gè)氣球。這一局,我們還是贏了！這就是快樂嗎?是的，快樂就是這么簡(jiǎn)單，美好。六年級(jí)作文快樂的課堂5“嘻嘻！”啊！在教室里,同學(xué)們正在做游戲。忘了告訴你我是誰了，我是教室窗上的一盆花。今天,教室里的人們?cè)谧鲆粋€(gè)叫摸人的游戲，哦，馮老師在講游戲規(guī)則了，我要聽一聽。馮老師說:“一:在三排桌子后面是游戲區(qū)域，誰超過了,誰犯規(guī)。二:選出一個(gè)人當(dāng)貓,戴上

10、眼罩轉(zhuǎn)三圈，然后就開始去摸人。”當(dāng)馮老師問:“誰愿意當(dāng)貓？”同學(xué)們都沒有舉手,我還真想舉手啊!當(dāng)貓只用去抓人，一點(diǎn)不擔(dān)驚受怕的,只用去抓人。當(dāng)馮老師說：“沒來啦,那就石頭剪刀布吧?！蔽伊⒖掏Ｖ沽宋业腻谙?同學(xué)們很積極的開始了石頭剪刀布,最后選出一個(gè)圓腦袋的男生當(dāng)貓。當(dāng)男生戴上眼罩，同學(xué)們立刻跑向后面,找一個(gè)好地方藏起來，男生剛轉(zhuǎn)完,同學(xué)們便開始逗貓：“左邊有人!右邊有人!”貓正在一步步往下走，我探出頭來,把同學(xué)們看得清清楚楚。同學(xué)們左說右說,男孩手足無措,問老師：“有時(shí)間嗎？”老師說：“有啊,還有一分鐘?！彼涌炝四_步，不停向后走去。同學(xué)們看男同學(xué)在右邊，紛紛跑向左邊,而男生也跑到左邊,他像一只被同學(xué)們牽著鼻子的牛，走到哪兒跟到哪兒。玩到一半時(shí),一個(gè)同學(xué)圍著他轉(zhuǎn)圈，男