應(yīng)急疏散演練方案

1、應(yīng)急疏散漁練方案一、演練目的通過應(yīng)急逃生演練，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法， 熟悉 我校緊急疏散的程序和路線，確保在火災(zāi)或地震來臨時，應(yīng)急工作能 快速、高效、有序地進行，最大限度地保障全校師生的生命安全，同 時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公 共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和白救互救能力。二、演練現(xiàn)場指揮小組總指揮：張廣健副總指揮：許洪進、來振徽成員：各年級班主任三、演練安排1.內(nèi)容：緊急疏散演練2.對象：全體師生。3.時間：正式演練9月24日 突襲演練時間隨機確定四、演練準(zhǔn)備1.全體教職工必須明確此次火災(zāi)、地震應(yīng)急逃生演練的任務(wù)和注 意事項。2.演練前班主任應(yīng)組織學(xué)生學(xué)

2、習(xí)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急逃生與白我保護的知識，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法， 教育學(xué)生做 到：遇事不慌，沉著冷靜；動作敏捷，保持安靜； 積極白救，互幫互助； 聽從指揮，有序疏散，依次、快速、安全下樓， 不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。同時講明演練的程序、內(nèi)容、 時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域， 特別要強 調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真的發(fā)生火災(zāi)了。五、疏散目的地及疏散路線1.疏散目的地疏散至升旗臺2.疏散路線（1）一樓各班出教室直接至目的地；（2）樓上班級分別由東西樓梯按照先下層后上層、 先兩邊后中 間的順序下樓。六、疏散保護安排1.各班護導(dǎo)教師安排班主任在前領(lǐng)隊

3、，科 任老師尾隨在后，其他老師協(xié)助。職責(zé)：維持本班學(xué)生的疏散秩序，迅速帶領(lǐng)本班學(xué)生按要求有序疏散 至目的地。七、演習(xí)場景（一）正式演練1.上午9： 10教學(xué)樓二樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向樓道蔓 延（噴煙霧），學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即 向老師報告，火警警報聲在校園上 空響起。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā) 播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告 情況。2.上午9: 11（1）班主任和科任老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。1及時關(guān)閉電源開關(guān)，指揮靠班級前后門的學(xué)生迅速打開前后門；2指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散,（2）其他教職

4、工聽到警報聲，迅速到達各白崗位。（在疏散演練中，安排在每個樓道口的護導(dǎo)教師應(yīng)確保學(xué)生安全撤離， 在學(xué)生全部疏散后再撤退。）3.上午9: 12-9 : 13（最遲9: 14）各責(zé)任人及時指引學(xué)生正確地逃離“火場”。4.上午9: 14各班班主任清點本班學(xué)生人數(shù)并向現(xiàn)場指揮小組組長報告。5.有序散場（二）突襲演練：（程序同上，時間待定）八、疏散信號：喇叭（播放緊急嘯叫聲）九、組織要求1.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定 時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位 學(xué)生安全、有序地疏散逃生。3.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時用紅領(lǐng) 巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。八、后勤服務(wù)1.信號播放：許洪進2.廣播提醒：馬井存廣播內(nèi)容：疏散警報！全體師生請注意，學(xué)校教學(xué)大樓二層某教 室發(fā)生火災(zāi)，情況不嚴(yán)重，有關(guān)人員