2018江蘇省知識產(chǎn)權(quán)工程師題目A(83分)

1、文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持2018 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進師德師風建設知識網(wǎng)絡競賽通過分數(shù)： 80分滿分 :100 分考試時長： 120分鐘1、單選題分值： 2學生遲到了，叩門喊報告，教師的正確做法是（）。選項1:停上講課，責問學生遲到的原因選項 2: 示意遲到學生盡快入座聽課。選項3:批評遲到學生，并分析其成績一直在班級里拖后腿的原因。選項4:讓遲到學生在全班同學面前道歉檢討2、單選題分值： 2教師行使懲戒權(quán)應針對（）。選項1:全體學生選項 2: 學生的越軌行為本身。選項3:多數(shù)學生。選項4:學生個人3、 單選題分值： 2李老師在上課前剛進教室，發(fā)現(xiàn)兩位七

2、年級學生打架， 致使學生趙某頭部受重擊倒地不起，李老師應該首先（）。選項1:詢問同學兩名學生打架原因。選項2:撥打趙某家長電話前來處理選項 3: 查看趙某傷情，并盡快送醫(yī)。選項4:回辦公室通知該班班主任前來處理4、 單選題分值： 2道德標準的第二個層次是（）。選項1:提倡。選項2:不準。選項3:自覺選項 4: 應該5、 單選題分值： 2教師的道德勇氣是（）選項 1: 道德選擇。選項2:道德原則。選項3:道彳惠意識。選項4:道德信念6、單選題分值： 2某中學第八屆運動會即將舉行，可高一（6）班無人報名100米跨欄。為此，班主任向全班宣布： "誰參加 100米跨 欄并進入前三，就獎勵大家

3、最想要的卡西歐新款手表一只。 " 大家聽后，紛紛立馬報名，班主任運用了（）。選項1:懲罰。選項2:負強化。選項3:消退選項 4: 正強化7、 單選題分值： 2教師與學生家長之間的沖突主要是（）角色差異引起雙方?jīng)_突交往障礙引起雙方?jīng)_突態(tài)度定勢引起雙方 沖突教育觀念上的分歧引起的雙方?jīng)_突。選項1:。選項2:選項3: 選項4: 8、單選題分值： 2對校園欺凌事件表述不正確的是（）。選項1:屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴重欺凌事件，必要時可將實施欺凌學生轉(zhuǎn)送專門（工讀）學校進行教育；涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以 公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院為主。選項2:情節(jié)比較惡劣、對被欺

4、凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事 件，學校在對實施欺凌學生開展 批評、教育的同時，可請公安機關(guān)參與警示教學生開展批評、教育； 凌事件由班主任、政教進整個社會良好風氣的育或?qū)?施欺凌學生予以訓誡； 。選項3:情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌選項 4: 由于欺凌的實施者多是未成年人，因此校園欺處主要負責處理9、 單選題分值： 2教師道德不僅在教育過程中有重大作用，而且還可以促形成。這表明，教師職業(yè)道德具有（）。選項1:全局性。選項2:高尚性。選項3:奉獻性選項 4: 導向性10、單選題分值： 2" 智如泉源，行可以為儀表者人之師也。 " （出自韓詩外傳）這句話

5、告訴我們，教師0。選項1:不僅要有專業(yè)知識，還要有人文情懷。選項2:不僅要有豐富的學識，還要注意注重能力的提升選項 3: 不僅要有從教的學識能力，還要做到以身作則。選項4:不僅要提高道德認識，還要加強道德實踐11、單選題分值： 2教學的目的是育人，育人的核心是（）。選項 1: 塑造道德人格。選項2:培養(yǎng)全面發(fā)展的人 。選項3:成才。選項4:養(yǎng)成良好習慣12、單選題分值： 2下列選項中，與"急中生智"所描述的情緒特征相同的是（） 。選項1:"憂者見之而憂，喜者見之而喜"。選項2:"人逢喜事精神爽"選項 3:" 驚慌失措 &qu

6、ot;。選項4:“拍案而起"13、 單選題分值： 2我省中小學教師和職業(yè)學校教師享受教齡津貼的具體辦法依法由誰制定？（）。選項1：省人事部門會同有關(guān)部門。選項2:國務院人事行政部門會同有關(guān)部門選項 3: 國務院教育行政部門會同有關(guān)部門14、 單選題分值： 2邱峰老師是一名年青的初中班主任，他所管理的班級學 生在學習和各項活動中都積極向上，成績突出。學生們都喜歡稱他" 峰哥 ' 他最常說的是" 我只是給予他們最大的尊重罷了。 " 據(jù)此推斷，邱老師的教育理念是（）。選項1:以教師為本。選項2:以教學為本選項 3: 以人為本。選項4:以教材為本15、

7、單選題分值： 2托爾斯泰說： " 如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。 "這意味著教師要（）。選項1:把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來。選項2:尊重學生、信任學生選項 3: 關(guān)心學生、了解學生。選項4:嚴格要求學生對學生一視同仁16、 單選題分值： 2取得初級職業(yè)學校專業(yè)課教師資格應當具備的學歷是：。選項1:中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷選項 2: 大學?？萍捌湟陨蠈W歷。選項3:本科及其以上學歷17、 單選題分值： 2師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。選項1:向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范；選項 2: 與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德；。選

8、項3:隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵；。選項4:以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。18、 單選題分值： 2教師的（）是對學生社會和他人應承擔的義務和應履行 的職責的內(nèi)心體驗。選項 1: 責任感。選項2:自尊感。選項3:權(quán)利感。選項4:榮譽感19、 單選題分值： 2事業(yè)單位工作人員年度考核（），且不同意調(diào)整工作崗 位，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。0選項1:合格。選項2:不參加考核選項 3: 不合格。選項4:基本合格20、單選題分值： 2關(guān)于教師站姿和坐姿的表述不正確的一項（）選項 1: 可以斜靠門或墻站立、兩腿交叉站立, 或手插 腰間或衣褲袋中，以緩解疲勞。選項2:避免懈塌、含胸

9、、駝背、撮下巴。選項3:避免側(cè)靠癱坐，叉腿抖腿，腳勾椅腿，晃腳， 4字形迭腿等。選項4:心理學研究表明，長時間面向黑板而站說明教師的心理是封閉的，不利于闡述教學內(nèi)容，而且給學生 留下缺乏修養(yǎng)的印象21、判斷題分值： 2由于教師職業(yè)特殊性，因此，教師必須甘于清貧，埋頭耕耘，這也是一種職業(yè)公正。正確。錯誤22、判斷題分值： 2尊重家長是新時期我國教師重要的職業(yè)道德規(guī)范。正確。錯誤23、 判斷題分值： 2教育工作中教師履行自己的道德義務就失去了職業(yè)自由。正確錯誤24、判斷題分值：2為了提高學生的成績，可以組織學生訂閱教輔書籍，報刊等資料。正確錯誤25、判斷題分值：2對引誘、猥褻、奸污女學生的，依法嚴

10、懲，立即清除出教師隊伍，并移交司法機關(guān)處理。正確。錯誤26、判斷題分值：2先有敬業(yè)的道德信念，后有樂教的道德情感。正確錯誤27、判斷題分值：2教師職業(yè)道德的主要價值來源和基礎是社會公共道德， 因此，只要注重社會公共道德的良好修養(yǎng)，就能做好教育工作。正確錯誤28、判斷題分值：2中小學教師不得在中國教師行動網(wǎng)和中國教師研修網(wǎng)等網(wǎng)頁上發(fā)布、傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息。正確。錯誤29、判斷題分值：2在工作中，老年教師可以安排同年級的青年教師替自己書寫教案。正確錯誤30、判斷題分值：2教師職業(yè)道德評價是教師職業(yè)道德認知轉(zhuǎn)化為職業(yè)道德行為的中介。正確。錯誤31、判斷題分值： 2我國教育法適用于在我國境內(nèi)

11、的各級各類教育。正確。錯誤32、判斷題分值：2作為一名教師如果編造謠言丑化黨和國家的形象，對于情節(jié)較重的，應該給予警告處分。正確。錯誤33、判斷題分值：2" 利用職務之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源并從中獲利的 " 也屬于有償家教范圍。正確。錯誤34、判斷題分值：2學校和教育行政部門應當對教師的政治思想進行定期考核和監(jiān)督。正確。錯誤35、判斷題分值：2" 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從" 這句話雖然是對從政者說的，對教師不適用。正確錯誤36、判斷題分值：2張明上語文課時不遵守紀律，語文老師讓他去教室后面反思幾分鐘，教師這種做法不違背師德。正

12、確。錯誤37、判斷題分值：2教師的心理健康是學生心理健康的保證，是教師完成工作職責的前提條件。正確。錯誤38、判斷題分值： 2學校實施 "青藍工程 "體現(xiàn)了老教師團結(jié)協(xié)作，甘為人梯的良好師德。正確。錯誤39、判斷題分值： 2李某因有償家教受到黨內(nèi)警告處分，當年年度考核合格，當年其教師資格申請定期注冊，結(jié)論應為合格。正確錯誤40、判斷題分值： 2兩種學習材料的相似度越高越容易產(chǎn)生正遷移。正確錯誤41、多選題分值： 2教師不得以任何方式向?qū)W生及家長索要或接受贈送的財物，包括（）。選項1:禮金選項2:有價證券選項3:支付憑證選項4:禮品42、多選題分值： 2下列各項，應當以教師考

13、核結(jié)果為依據(jù)的是：（）選項1:實施獎懲選項2:晉升工資選項3:職務晉升選項4:受聘任教43、多選題分值： 2（） 是教師道德敏感的體現(xiàn)。選項1:對學生處境的切實體諒選項2:對教育價值立場的敏銳覺知 選項3:對學生課外活動的看護選項4:對學生教育需求的靈敏捕捉44、多選題分值： 2一個女生交給你一封信，信是本班一個喜歡這個女生的 男生寫的。你作為班主任，怎樣處理這件事？選擇正確的選項（）選項1:冷處理，不擴張選項2:告訴女生，淡然地處理這件事，只當沒有發(fā)生 過 選項3:盡快聯(lián)系家長，并在全班同學中通報此事，以警戒其他同學選項4:悄悄的告訴男生：橄欖果沒熟的時候去采摘是苦澀的。青春的萌動是正常的，

14、老師能理解。喜歡一個人就把她埋在心里，別干擾了別人的正常生活45、多選題分值： 2構(gòu)建師德建設長效機制，應該開展各種形式的師德教育，把教師（）教育融入職前、準入、職后的培訓管理全過程。選項 1: 心理健康選項2: 學術(shù)規(guī)范選項3: 職業(yè)道德選項4: 職業(yè)理想46、多選題分值：2下列各項，依法應由國務院教育行政部門規(guī)定的是：（）選項1: 實施教師聘任制度的步驟和辦法選項2: 取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格應當具備的學歷 選項3: 教師資格過渡辦法選項4: 國家實行教師職務制度的具體辦法47、多選題分值：2下面有關(guān)教師為人師表特征的表述正確的是（）。 選項1:為人師表缺乏可操作性選項2:為人師表具有突出的嚴謹性選項3:為人師表具有鮮明的示范性 選項4:為人師表具有較弱的激勵性48、多選題分值：2為了班級形成" 比學趕超 " 的濃厚學習氛圍 ， 作為老師不可以采取下列那些做法 （）