三年級(jí)上冊科學(xué)-3.12改變浮和沉（六年制三起） ppt課件

1、撈鐵牛撈鐵牛v宋朝的時(shí)候，有一回黃河發(fā)大水，沖斷了河中府城外的一座浮橋。河兩岸拴住浮橋的八只大鐵牛，也被大水沖走了，陷在河底的淤泥里。洪水退了，馬上要重修浮橋?？墒怯心膫€(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢？人們正在議論紛紛，一個(gè)和尚說：“我來試試看。鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它們送回來。v和尚先請熟習(xí)水性的人潛到水底，摸清了鐵牛沉在哪兒。他讓人預(yù)備兩只很大的木船，船上裝滿泥沙，漸漸行駛到鐵牛沉沒的地方。船停穩(wěn)了，他叫人把兩只船并排拴得緊緊的，用結(jié)實(shí)的木料搭個(gè)架子，跨在兩只船上。又請熟習(xí)水性的人帶了很粗的繩子潛到水底，把繩子的一頭牢牢地拴住鐵牛，繩子的別一頭綁在兩只大船之間的架子上。預(yù)備任務(wù)做好

2、了，和尚請水手們一同動(dòng)手，v把船上的泥沙鏟到黃河里去。船里的泥沙漸漸地少了，船身漸漸地向上浮，拴住鐵牛的繩子越繃越緊，鐵牛一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地從淤泥里向上拔。船上的泥沙鏟空了，鐵牛也分開了河底。和尚讓水手們用力劃槳，兩只大船終于把水里的鐵牛拖回到岸邊。和尚用同樣的方法把一只一只大鐵牛都拖了回來。這個(gè)和尚名懷丙，是當(dāng)時(shí)出色的工程家。我能做我能做: 把沉的物體想方法變成浮的,浮的物體變成沉的: 橡皮泥、石頭、乒乓球、泡沫 小木塊、小玻璃瓶 塑料瓶 鐵釘 鉤碼活動(dòng)一時(shí)間：活動(dòng)一時(shí)間：6分鐘分鐘材料材料（建議（建議）我們的方我們的方法法我們的方法屬于下列哪一類（符合的打我們的方法屬于下列哪一類（符合的打）這

3、是改變這是改變物體重量物體重量改變物體浸改變物體浸在水中的大在水中的大小小附著其附著其他物體他物體哈哈，表哈哈，表格里沒列格里沒列出來出來橡皮泥橡皮泥小木塊小木塊石頭石頭乒乓球乒乓球玻璃瓶玻璃瓶塑料瓶鐵釘交流交流A、資料:鐵釘。方法:把鐵釘放在泡沫塑料，結(jié)果是鐵釘浮上水面了。B、資料:鐵釘，方法:把鐵釘放進(jìn)空塑料瓶里，結(jié)果鐵釘也浮上來了。C、資料:橡皮泥，方法:把橡皮泥放進(jìn)空塑料瓶里，結(jié)果橡皮泥也浮上來了。D、資料:橡皮泥，方法:把橡皮泥粘在泡沫塑料上，結(jié)果是橡皮泥浮上水面了。E、資料:橡皮泥，方法把橡皮泥捏成小船外形，結(jié)果橡皮泥浮在水面上了。 漂浮物改動(dòng)外形改動(dòng)外形小資料小資料創(chuàng)新拓展創(chuàng)新拓

4、展我能猜我能猜 根據(jù)圖根據(jù)圖片闡明，片闡明，我以為潛我以為潛水艇沉浮水艇沉浮的科學(xué)原的科學(xué)原理是理是 死海含鹽量太高,使得其密度比人的密度大，所以人進(jìn)去以后會(huì)浮在水面上不至于沉下去，所以說“死海不死 。但是由于死海含鹽太高，周圍的植物也由于死海的含鹽量太高而不能生存，所以叫死海。我能想我能想v聯(lián)絡(luò)生活中的閱歷想一想，我們還聯(lián)絡(luò)生活中的閱歷想一想，我們還知道哪些改動(dòng)物體沉浮的景象？知道哪些改動(dòng)物體沉浮的景象？v比如：比如：智力大比拼智力大比拼v1.改動(dòng)物體沉浮的方法有改動(dòng)物體沉浮的方法有 、 、 。v2.要使鉛球浮在水面上，我們可以要使鉛球浮在水面上，我們可以 ，不能浮在水，不能浮在水面上的橡皮

5、泥，我們可以改動(dòng)它的面上的橡皮泥，我們可以改動(dòng)它的 ，把它做，把它做成像小船一樣的物體，這樣橡皮泥就能成像小船一樣的物體，這樣橡皮泥就能 在水在水面上。面上。v3.潛水艇在水中的沉浮是利用潛水艇在水中的沉浮是利用 來改動(dòng)的。來改動(dòng)的。v4.人們靠游泳圈浮在水面上利用的是人們靠游泳圈浮在水面上利用的是 改動(dòng)物體的外形改動(dòng)物體的外形改動(dòng)液體改動(dòng)液體給物體附著浮和沉的物體給物體附著浮和沉的物體把鉛球放在漂浮在水面的物體上把鉛球放在漂浮在水面的物體上外形外形浮浮調(diào)理水箱中水的多少調(diào)理水箱中水的多少給人附著浮的物體給人附著浮的物體智力大比拼智力大比拼v1.鐵無論什么時(shí)候都不會(huì)浮在水面上，由于鐵無論什么時(shí)候都不會(huì)浮在水面上，由于鐵比水重。鐵比水重。 v2.物體的沉浮是可以改動(dòng)的。物體的沉浮是可以改動(dòng)的。 v3.改動(dòng)物體的外形使本來下沉的物體上浮，改動(dòng)物體的外形使本來下沉的物體上浮，那