人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)課件

1、人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)進(jìn)駐生物圈進(jìn)駐生物圈號(hào)號(hào)其中兩位科學(xué)家其中兩位科學(xué)家人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)中國名副其實(shí)的人口大國中國名副其實(shí)的人口大國我國人口相當(dāng)于歐洲西部我國人口相當(dāng)于歐洲西部3030多個(gè)多個(gè)國家人口之和的國家人口之和的2 2倍多，約相當(dāng)于非倍多，約相當(dāng)于非洲和拉丁美洲的人口之和，如果全洲和拉丁美洲的人口之和，如果全中國的

2、人手拉手站在一列，能環(huán)繞中國的人手拉手站在一列，能環(huán)繞地球赤道地球赤道4040多圈。多圈。世界上，人口在世界上，人口在50005000萬以上的國萬以上的國家，就被稱為人口大國，而我國人家，就被稱為人口大國，而我國人口超過口超過50005000萬的省就有萬的省就有9 9個(gè)。個(gè)。人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)計(jì)劃生育計(jì)劃生育 1、鼓勵(lì)、鼓勵(lì)晚婚晚婚（比法定婚齡晚（比法定婚齡晚3年）年） 晚育晚育（24周歲以上生育為晚育）周歲以上生育為晚育） 2、提倡一對(duì)夫婦生育一個(gè)孩子、提倡一對(duì)夫婦生育一個(gè)孩子中國法定最低婚齡：男中國法定最低婚齡：男22周歲，女周歲，女20周歲周歲人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)算一算：算一算

3、：我國婦女如果我國婦女如果20歲結(jié)婚生孩子，歲結(jié)婚生孩子，100年能有幾代人？年能有幾代人？實(shí)行實(shí)行“晚婚晚婚”政策，政策，25歲結(jié)婚生孩子，歲結(jié)婚生孩子，100年之內(nèi)將會(huì)有幾代人？年之內(nèi)將會(huì)有幾代人？人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)3.902.900.88對(duì)比兩圖，你能夠發(fā)現(xiàn)什么問題？對(duì)比兩圖，你能夠發(fā)現(xiàn)什么問題？同樣的人口增長率，人口基數(shù)越大，增長的人口越多。同樣的人口增長率，人口基數(shù)越大，增長的人口越多。觀察觀察人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)材料：材料：我國十五歲以上人口中的文盲我國十五歲以上人口中的文盲19951995年為年為12%12%，20002000年下降為年下降為6.

4、7%6.7%；而西方發(fā)達(dá)國家不到；而西方發(fā)達(dá)國家不到4%4%。殘。殘疾人口約占疾人口約占5%5%。 世界部分國家世界部分國家大學(xué)入學(xué)率比較大學(xué)入學(xué)率比較人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)2 2、人口基數(shù)大，凈增人口多。、人口基數(shù)大，凈增人口多。3 3、人口質(zhì)量不高、人口質(zhì)量不高 4 4、人口老齡化、人口老齡化中國的人口特征中國人口特征中國人口特征1 1、高出生率、低死亡率、高自然增長率、高出生率、低死亡率、高自然增長率低出生率、低死亡率、低自然增長率低出生率、低死亡率、低自然增長率人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)控制人口數(shù)量控制人口數(shù)量提高人口素質(zhì)提高人口素質(zhì)使人口增長與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的使人口

5、增長與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，同資源利用發(fā)展相適應(yīng)，同資源利用和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)變少的人均資源變少的人均資源 中國是世界資源大國，許多資源數(shù)量大，居世中國是世界資源大國，許多資源數(shù)量大，居世界前列，但人均占有量卻低于世界平均水平。界前列，但人均占有量卻低于世界平均水平。資源資源總量在世界位次總量在世界位次人均占有量相當(dāng)于世界人均值人均占有量相當(dāng)于世界人均值土地面積土地面積313（110）礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源335 （80）淡水資源淡水資源614 （109）森林面積森林面積516 （107）耕地面積耕地面積413 （126）草地面積草地

6、面積21/2 （76）人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)中國某大學(xué)的招聘現(xiàn)場中國某大學(xué)的招聘現(xiàn)場人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人口過快增長的后果：人口過快增長的后果：人均生存空間越來越窄；人均生存空間越來越窄；自然資源消耗越來越多；自然資源消耗越來越多；生態(tài)環(huán)境承受的壓力越來越大；生態(tài)環(huán)境承受的壓力越來越大；人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)缺 乏污染r人口增長人口增長的后果：的后果：q解決解決人口問題人口問題的措施：的措施：控制人口增長保護(hù)資源和環(huán)境人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人

7、教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)2009.12人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)海洋污染赤潮人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)土地荒漠化人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)水資源短缺人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)p生物圈內(nèi)各種生命形式的總稱。包括：生物圈內(nèi)各種生命形式的總稱。包括：u所有的植物、動(dòng)物和微生物種類，所有的植物、動(dòng)物和微生物種類，u以及它們所擁有基因，以及它們所擁有基因，u它們與生存環(huán)境所組成的生態(tài)系統(tǒng)。它們與生存環(huán)境所組成的生態(tài)系統(tǒng)。人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)我我國國生生物物多多樣樣性性

8、面面臨臨的的威威脅脅：目前光鳥類就每三年有目前光鳥類就每三年有兩種滅絕，其它物種更難統(tǒng)計(jì)。而兩種滅絕，其它物種更難統(tǒng)計(jì)。而且有加速趨勢(shì)。且有加速趨勢(shì)。：許多物種的野生類型許多物種的野生類型數(shù)量嚴(yán)重減少，瀕臨滅絕。有些只數(shù)量嚴(yán)重減少，瀕臨滅絕。有些只剩圈養(yǎng)類型，近親繁殖嚴(yán)重。剩圈養(yǎng)類型，近親繁殖嚴(yán)重。：許多河灣、湖泊許多河灣、湖泊濕地改造成農(nóng)田。森林貯量驟減、濕地改造成農(nóng)田。森林貯量驟減、草原退化、沙漠化嚴(yán)重草原退化、沙漠化嚴(yán)重人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(1)(1)就地保護(hù)：就地保護(hù)：在原來的生活區(qū)域中對(duì)瀕危生物實(shí)施保護(hù)在原來的生活區(qū)域中對(duì)瀕危生物實(shí)施保護(hù) （如自然保護(hù)區(qū)）（如自然保護(hù)區(qū)）(2)(

9、2)易地保護(hù)：易地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地進(jìn)行特殊保護(hù)和管理將瀕危生物遷出原地進(jìn)行特殊保護(hù)和管理 （如植物園、動(dòng)物園、海底世界等）（如植物園、動(dòng)物園、海底世界等）(3)(3)離體保護(hù)：離體保護(hù)：為瀕危生物建立精子庫、種子庫等為瀕危生物建立精子庫、種子庫等( (遷地保護(hù)遷地保護(hù)) )(4)(4)立法、執(zhí)法和宣傳教育：立法、執(zhí)法和宣傳教育：加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)吉林長白山吉林長白山自然保護(hù)區(qū)自然保護(hù)區(qū) 保護(hù)完整的森林生保護(hù)完整的森林生態(tài)系統(tǒng)。珍稀植物有態(tài)系統(tǒng)。珍稀植物有人參、紅松等。珍稀人參、紅松等。珍稀動(dòng)物有梅花鹿、東北動(dòng)物有梅花鹿、東北虎等?；⒌取Ｈ私贪娼虒W(xué)生態(tài)環(huán)境的

10、保護(hù)青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及它們的生存環(huán)境雁、棕頭鷗等鳥類及它們的生存環(huán)境。人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)華南植物園的水松華南植物園的水松北京動(dòng)物園大熊貓館北京動(dòng)物園大熊貓館人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)廣東的自然保護(hù)區(qū)：廣東的自然保護(hù)區(qū)： -韶關(guān)的丹霞山自然保護(hù)區(qū)韶關(guān)的丹霞山自然保護(hù)區(qū) （保護(hù)丹霞地貌）（保護(hù)丹霞地貌） -肇慶的鼎湖山自然保護(hù)區(qū)肇慶的鼎湖山自然保護(hù)區(qū) （保護(hù)北回歸線上的森林生態(tài)系統(tǒng)）（保護(hù)北回歸線上的森林生態(tài)系統(tǒng)）人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)南極大陸冰原覆蓋，荒無人煙，南極大陸冰原覆蓋，荒無人煙，但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到到DDTDDT。以上資料說明： 生態(tài)環(huán)境問題具有全球性其生態(tài)基礎(chǔ)是物質(zhì)循環(huán)具有全球性人教版教學(xué)生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 既能滿足當(dāng)代人的需求，又保護(hù)生態(tài)環(huán)境，既能滿足當(dāng)代人的需求，又保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不危