信息資源綜合性實驗報告

1、成績:信息資源管理綜合性實驗題 目：高校圖書館信息資源管理現(xiàn)狀研究姓名+學號：學 期：指導老師:1研究思路（課題實施原理圖）圖書館信息資源管理應用系統(tǒng)IT技術人 力 資 源 管 理組 織 結(jié) 構信 息 服 務歸納、分析、提出治理方案、總結(jié)2調(diào)研與分析2.1圖書館信息資源管理容體系 應用系統(tǒng) IT技術 人力資源管理 組織結(jié)構 信息服務2.2信息采集對象與方法2.2.1信息采集對象 學生 圖書館管理人員2.2.2信息采集方法問卷調(diào)查訪談2.3 結(jié)果與分析（以簡潔明快的信息表達方式來表述） 該圖書館在人員分配上有館長和副館長以及其底下有 8 個部門，各部門功能不同，協(xié)調(diào)工 作,合理的人力資源管理讓圖

2、書館的工作效率、工作氣氛都大大增加；圖書館使用了基于 RIFD 技術和設備的圖書管理系統(tǒng)，實現(xiàn)圖書借還，順架，查找，館藏盤點等功能，使圖書 管理工作智能化，規(guī)化，系統(tǒng)化，程序化，避免圖書管理的隨意性，提高信息處理的速度和 準確性，從而提高工作效率 ,給圖書館管理人員以及學生帶來了極大的便利；同學們對圖書 館所提供的各種服務基本滿意， 很多人都原意到圖書館去學習； 但是有些同學覺得檢索系統(tǒng) 不健全，查找不方便，操作復雜，不容易掌握，在搜索時找到該書，但在實際查找中卻找不 到該書，所以這方面有待改善。3 完善方法（或思路）針對在問卷調(diào)查中所出現(xiàn)的問題： 同學們在系統(tǒng)上查到書架上有該書， 但在實際查

3、找中卻找 不到該書。我們小組提出以下完善方法：圖書館必須成立一個小組， 該小組主要負責查看系統(tǒng)上顯示存在的且未借出去的書及數(shù)量而 書架上有該書且數(shù)量與之相符。4 小結(jié)（方案有什么特色與不足）該圖書館的方案特色： 對于圖書館工作人員， 簡單繁瑣工作大大減少， 多余時間提高更高層次服務；對于讀者，避免排隊等候，更方便更快捷，更長的圖書館開放時間，隱私性，選擇性和獨立性；提高管理效率，人力資源的合理配置，低層次服務轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔哟畏眨?簡化 人工作業(yè)，節(jié)約時間和成本，館藏更精確，管理更輕松；提高服務質(zhì)量，減輕勞動強度，更 文明，更人性化的服務環(huán)境；更多樣，更個性化的定制服務；自主借還， 享受和諧高科技

4、 服務體驗；該圖書館的不足：檢索系統(tǒng)不健全，查找不方便，操作復雜，不容易掌握，在搜索時找到該書，但在實際查找中卻找不到該書。附 件 1 ：實驗任務書華南農(nóng)業(yè)大學信息資源管理課程實驗任務書學生姓名班級指導教師實驗題目（請在感興趣的題目前打勾）VI.高校圖書館信息資源管理現(xiàn)狀研究2大學生個人圖書信息資源管理平臺設計一、實驗課題的研究容1、信息資源管理體系確定2、問卷調(diào)研3、分析問卷，總結(jié)出現(xiàn)狀4、提出治理方案二、擬解決的關鍵問題對圖書館息環(huán)境管理（信息技術管理，信息政策管理，組織機構管理， 設施和經(jīng)費管理，人力資源管理），信息服務和用戶管理現(xiàn)狀的調(diào)查和研 究。三、擬采用的研究方法或技術或理論：課題主要采用行動研究的方法，同時運用文獻法、調(diào)查法治理方法或理論：COBIT四、研究思路（流程圖）確定研究方法和采用的技術結(jié)合調(diào)查結(jié)果分析五、時間進度安排：第十周：提交課程實驗任務書；第十一周：小組集中討論課題的研究思路和具體流程，分工、明確職責； 第十二周：制作問卷調(diào)查卷和訪談問題，而訪談問題主要是圍繞應用系統(tǒng)、IT技術，人力資源管理，組織結(jié)構等問題派發(fā)給圖書館管理人員做， 問卷 調(diào)查卷派發(fā)給學