2020四年級觀察小動物作文評語

1、【篇一】1. 文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。2. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。3. 對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。4. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。5. 文章邊敘事邊抒情。6. 充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法7. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。作文開頭文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等

2、手法剪裁得體。筆墨集中，詳略有致小學(xué)生關(guān)于動物作文評語小學(xué)生關(guān)于動物作文評語。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。層次井然, 結(jié)構(gòu)嚴(yán)密記事生動有趣哀腕悲痛,感人肺附語重心長，句句感人真情流露，感人殊深這篇作文取材新穎， 構(gòu)思奇妙 , 語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣“前程遠(yuǎn)大未可限量， 十二歲小兒可嘉可賀， 又一篇佳作問世了 ! 能作此語，莫謂祖國無人也。這篇作文的主要特色是敘述具體, 細(xì)節(jié)真實(shí) ,描寫生動，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把一寫得非常 傳神，同時表達(dá)了一對一的

3、喜愛你的課外生活真精彩，從你的文中老師 知道你是個好棋手不但棋藝好, 棋風(fēng)更好什么時間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年 , 去參加象棋大賽, 一定會拿獎的8. 你能寫清楚事情的經(jīng)過，但不具體，語言也欠生動有趣9. 今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!10. 語句不很通順， 像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣， 讀著讓我有 難受的感覺。11. 有些內(nèi)容似乎是你瞎編的， 不太真實(shí)， 所以讀到那兒， 我心中不由打了個問號小學(xué)生關(guān)于動物作文評語評語。12. 用了列數(shù)字, 舉例子的方法, 很形象13. 語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。14. 對于景色的描寫 , 語言簡練而準(zhǔn)確 , 聯(lián)想則為觸景生情,

4、 情景自然融合。15. 你的課外生活真精彩, 從你的文中老師知道你是個好棋手不但棋藝好 , 棋風(fēng)更好什么時間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年, 去參加象棋大賽,一定會拿獎的【篇二】1. 吐詞雅潔，文字生動敘事暢達(dá)，抒情真摯敘述簡潔切題媚媚道來 趣味橫生清新流暢 , 自然有致2. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。3. 你秋游時觀察得真仔細(xì) ! 你眼中的景美像一幅畫 ! 如果把你當(dāng)時的愉快心情寫上，那該多好!4. 開頭直奔主題 , 也是一種寫法5. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。6. 在你的筆下， 秋天是多么美啊! 老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南

5、飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切， 無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。 我多么想對秋天說： 秋天啊 !化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!7. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。8. 以景喻情 , 開頭頗有新意; 倒敘開頭 , 渲染意境9. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)小學(xué)生關(guān)于動物作文評語小學(xué)生關(guān)于動物作文評語。10. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的： 重在寫父親的感情。 人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。

6、為這樣的父親自豪吧， 再努力， 不要辜負(fù)父親的期望!【篇三】1. 有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。抓住動物的外形特點(diǎn)來寫，寫全身，突出 " 雪白的絨毛" ，寫眼睛，主要寫眼睛" 紅" ，寫耳朵，主要寫耳朵的 "長" ，寫嘴巴，突出小白兔的 "三瓣嘴 " ，寫腿，只寫 "長"和"短" ，寫尾巴，突出 "短"。尤其是"三瓣嘴 " ，小作者寫得比較詳細(xì)，因

7、為 "三瓣嘴 "是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴 " 的猜想。 抓住動物的活動特點(diǎn)。 如文中 "只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會把耳朵喇地豎起來向四面轉(zhuǎn)動""走起路來總是一蹦一跳 " ， 短尾巴 "也跟著一撅一撅的 "就寫小白兔的活動特點(diǎn)。 注意用詞準(zhǔn)確， 盡量做到語句優(yōu)美。 耳朵 "豎"起來， 尾巴 "貼"在屁股后面， " 豎"" 貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還

8、用了打比方的句子。如 " 它一蹲下來就像一個白色的絨球" ， " 它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅亮。讀了這篇文章， 確實(shí)讓人感到小白兔的可愛。 小動物的外形（ 就是樣子 ）長得非常有趣可愛。 怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學(xué)會兩點(diǎn)：一是要學(xué)會仔細(xì)觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進(jìn)行。先從整體看，它的整個身子是什么樣子的， 全身的毛是什么顏色的。 再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了，就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說一說，然后

9、寫下來。二要學(xué)會抓動物的特點(diǎn)。動物都有頭部身子尾巴腳或翅膀，但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點(diǎn)。如貓的外形特點(diǎn)，主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須，還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點(diǎn)。寫小動物，我們首先就得熟悉它，觀察它。一般來說，描寫一種小動物，首先要描寫它的外形，仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的， 形狀顏色是怎樣的 ; 然后再看它的生活習(xí)性又是怎樣的，如如何吃食，如何睡覺等。描寫小動物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫，而描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理有層次地觀察和描寫。2. 不過寫動物時要注意以下三點(diǎn)：首先要突出重點(diǎn)，

10、寫動物不能面面俱到像 “流水賬” ， 一定要突出重點(diǎn)， 有的可以側(cè)重寫小動物的外形，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。3. 其次，要細(xì)致描寫，無論是寫動物外形，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動物生活習(xí)性時，要注意準(zhǔn)確使用動詞，再現(xiàn)小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。4. 再者，要條理清楚。寫作時不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連， 層與層之間怎樣聯(lián)系。 怎樣開頭， 怎樣結(jié)尾， 全篇文章怎樣組合。5. 這是篇作文小片斷，它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣

11、的效果，是因為作者從靜態(tài)（外形樣子 ）動態(tài) （生活習(xí)性 ）兩方面作了仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。6. 描寫外形時，作者先用“長相很奇特”概括了總印象，然后依次描寫了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時，我們一定會對猴子產(chǎn)生喜愛之情。7. 作者筆鋒一轉(zhuǎn)， 寫了小猴吃面包的情景。 作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接” ，只是用“爪子試探” ，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來。 ” 這樣一步步地描寫， 把小猴子可愛之處真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前。8. 這只獅子狗一身白的發(fā)光 , 肥壯的身體, 粗大的四肢, 毛茸茸的大尾巴 , 加上鋒利的牙齒, 鐵鉤似的爪子, 銅鈴般的眼睛 , 看上去十分威武。9. 描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀特點(diǎn)顏色是