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管理小故事講解?小宏的褲子?故事內(nèi)容 小宏明天就要參與小學(xué)畢業(yè)儀式了，怎樣也得精神點(diǎn)把這一愉快光陰留在記憶之中，于是他高高興興上街買(mǎi)了條褲子，惋惜褲子長(zhǎng)了兩寸。吃晚飯的時(shí)候，趁奶奶、媽媽和嫂子都在場(chǎng)，小宏把褲子長(zhǎng)兩寸的問(wèn)題說(shuō)了一下，飯桌上大家都沒(méi)有反響。 飯后大家都去忙本人的事情，這件事情就沒(méi)有再被提起。媽媽睡得比較晚，臨睡前想起兒子明天要穿的褲子還長(zhǎng)兩寸，于是就悄然地一個(gè)人把褲子剪好疊好放回原處。 半夜里，狂風(fēng)大作，窗戶“哐的一聲關(guān)上把嫂子驚醒，猛然醒悟到小叔子褲子長(zhǎng)兩寸，本人輩分最小，怎樣得也是本人去做了，于是披衣起床將褲子處置好才又安然入睡。老奶奶覺(jué)輕，每天一大早醒來(lái)給小孫子做早飯上學(xué)，趁水未開(kāi)的時(shí)候也想起孫子的褲子長(zhǎng)兩寸，馬上快刀斬亂麻。最后小宏只好穿著短四寸的褲子去參與畢業(yè)儀式了。問(wèn)題思索： 小宏，小宏的媽媽，嫂子，老奶奶誰(shuí)做錯(cuò)了？ 錯(cuò)在哪里？ 她們應(yīng)該怎樣做？管理啟示1.一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅有良好的愿望和熱情是不夠的，要積極引導(dǎo)并靠明確的規(guī)那么來(lái)分工協(xié)作，這樣才干把大家的力量構(gòu)成合力，管理一個(gè)工程如此，管理一個(gè)部門(mén)也是如此。 2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作需求默契，但這種習(xí)慣是靠長(zhǎng)期的日積月累來(lái)達(dá)成的，在協(xié)作初創(chuàng)起，還是要靠明確的約束和鼓勵(lì)來(lái)養(yǎng)成，沒(méi)有規(guī)那么，不成方圓，沖天的干勁引導(dǎo)不好就欲速不達(dá)。 3.作為團(tuán)隊(duì)成員，彼此之間要不斷的進(jìn)展溝通和協(xié)調(diào)，才干更好的完成義

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