第6單元綜合性學(xué)習(xí)

1、我的語文生活 -第6單元綜合性學(xué)習(xí)七年級語文下 新課標(biāo)人導(dǎo)入新課 冰心奶奶曾說過:語文是科目之中最重要的一門學(xué)科。生活處處有語文,不信,你看!街道上,隨便都能看見語文,能聽見語文,能感受語文。她能納百川,化作空氣,一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我們的生活。書本上、電視上、報紙上滿是漢字。街上的廣告,寓居的門對,全都充斥著鄉(xiāng)土氣息、語文氣息。土生土長的中國人,我們生活中每時每刻都在提高我們的語文素質(zhì)。今天。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們能對此有更深的體悟,生活處處皆語文?；顒舆^程 (一)解讀名字,走近招牌文化 1.師:同學(xué)們,從大家呱呱墜地起,父母就為我們?nèi)×艘粋€響亮的名字。誰知道自己的名字是什么意思?(學(xué)生交流)說得真

2、好,其實(shí)每一個簡簡單單的名字,都凝聚了父母的一番心血和殷切希望。同樣,招牌也跟人名一樣,也凝聚了店主的幾多智慧!最近,老師在街上看到一家羽絨服專賣店,名為“千仞岡”,(出示“千仞岡”羽絨服店的招牌)猜猜看,是什么用意?(學(xué)生小組交流)活動過程 2.師:(學(xué)生交流后,老師可以適時補(bǔ)充自己對“千仞岡”招牌的理解)“仞”是高度單位,陸游有詩句曰“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”。我們不是學(xué)過“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛”這樣的對偶句嗎?取名為“千仞岡”的用意大概是在非常高的山岡之上,穿上這樣的羽絨服也絲毫不感覺到冷!3.師:我們對“我的語文生活”已經(jīng)準(zhǔn)備一周了,大家準(zhǔn)備好了嗎?(要求小組

3、把整理好的素材拿出來展示)活動過程 從哪些方面來品味招牌文化?可以從招牌的語言魅力、美學(xué)價值、燈光文化、營造的商業(yè)氛圍等方面品味招牌文化,但要明確這次活動的重點(diǎn)是品味招牌的語言藝術(shù)。活動過程 (二)交流收獲,解讀招牌文化1.以學(xué)生搜集的招牌作載體,上一節(jié)品味招牌語言特色的匯報課,充分展示學(xué)生對招牌的詮釋。 生1:這是開發(fā)區(qū)的一家花店,名叫“花花世界”,店主借用成語“花花世界”暗示店里的花不但鮮艷奪目,而且品種很多,是花的世界。生2:我搜集到一個名叫“碟碟不休”的餐館。店主巧妙地將成語“喋喋不休”中的“喋”偷梁換柱,換成了“碟子”的“碟”,意思是:這家餐館的菜肴味道很美,顧客吃完一碟又要一碟,一

4、碟一碟不停地端上來,這就叫“碟碟不休”!活動過程 生3:這是河?xùn)|的一家服裝店,叫“紫邁66褲業(yè)”。開始我覺得這個招牌取得莫明其妙,仔細(xì)琢磨還是百思不得其解,我走進(jìn)店里一問,店家告訴我,店里的褲子一律只賣66元。“紫邁66”,不就是“只賣66”的諧音嗎?為什么只賣66呢,因為六六大順嘛!既暗示店里的生意欣欣向榮,又暗示穿上這里的褲子會一路順風(fēng)。 生4:這是我在我家小區(qū)發(fā)現(xiàn)的一家店鋪,叫“正南齊北”煙行?！罢淆R北”是我們綦江的方言,意思是:這家煙行賣的煙是從正規(guī)廠家進(jìn)的,是貨真價實(shí)的。活動過程 生5:這是我們學(xué)校對面的“五斗米”酒樓,店門上有一副對聯(lián):中華五斗米,陶令也折腰?！疤樟睢敝傅氖菛|晉時

5、期的大文學(xué)家陶淵明,我國最早的田園詩人。關(guān)于“五斗米”,我還上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料,取自于陶淵明“不為五斗米折腰”的故事。 4.師:大家對搜集的招牌品味得真好,老師知道每個小組對招牌都進(jìn)行了分類整理,下面我們分組交流,看看招牌取名有些什么規(guī)律?；顒舆^程 妙用典故:如“五斗米”“水簾洞茶樓”“景陽岡風(fēng)味食府”巧用成語:有的借用整個成語,有的則只借用一半。如“余味無窮”餐館、“千嬌百媚”飾品店;“萬代商城”(千秋萬代)、“五洲賓館”(五洲四海)正話反說:如“怪難吃”包子店、“狗不理”包子、“歪魚莊”地名人名:如“鄭胖子”蘿卜干、“中山路花店”“霍仁林酒樓”名人效應(yīng):如“喬丹體育用品”“施特勞斯音樂藝術(shù)

6、學(xué)校”俗語妙用:如“正南齊北煙行”“夜游神夜宵”“掌上感覺”(專營鵝掌的火鍋店)影視歌曲:“再回首酒樓”“發(fā)如雪”理發(fā)店、“大長今”自我夸耀:“名揚(yáng)廣告”“久久鞋業(yè)”“千嬌百媚”飾品屋、“王者陶瓷”活動過程 偷梁換柱:“款款紳情”“碟碟不休”“天涯鞋角”“巴精火鍋”(作家“巴金”的諧音,寓意為:火鍋是“巴渝”飲食文化的“精華”) 平淡無味:“夜稀飯”“黃毛燒烤”“綦城理發(fā)店” 俗氣:“財富大廈”“大富豪”迪吧、“辣得翻”火鍋 書寫錯誤:常見的牌匾廣告中的錯別字問題主要分為下面幾類:第一,繁體字和簡體字混雜使用。牌匾廣告的不規(guī)范用字中,許多都是繁體字、簡化字混寫。有些商鋪在使用繁體字時,也會寫出

7、錯字、別字,如混淆“發(fā)”和“髮”,把化妝的“妝”寫成“粧”等。第二,使用別字和第二批漢語簡化字(簡稱“二簡字”)。“二簡字”已經(jīng)被國家明令禁止,但使用“二簡字”的問題在一些私人攤點(diǎn)和商品標(biāo)簽上仍比較普遍,如“副食”寫成“付食”、“大餅”寫成“大并”、“盒飯”寫成“合飯”等。第三,外文使用不規(guī)范。中外文字混雜似乎成為門頭店招牌的一種時尚,如“魅平淡族”、“一飛那里”等。活動過程 (三)回歸生活,延伸招牌文化 設(shè)計一:1.若干年后,你長大了。假如你成了一名創(chuàng)業(yè)者,你準(zhǔn)備開一家什么樣的店鋪?(出示:飯店、旅館、服裝店、文具店、理發(fā)店)請你為自己的店鋪設(shè)計一塊有創(chuàng)意的招牌吧! 2.通過招牌“拍賣”活動

8、,讓學(xué)生展示、解讀自己創(chuàng)編的招牌:生1:“奔向未來”(汽車加油站)生2:“頸上添花”(項鏈專賣店)生3:“一枝獨(dú)秀”(飾品店)生4:“誠心誠意超市”(“誠心”為該生姓名“程欣”的諧音)生5:“歲月無痕”(化妝品專賣店) 設(shè)計二:留意大街上的招牌,看看哪些店鋪的招牌還不搶眼,請你為 它重新設(shè)計一個新穎獨(dú)特的名字。我來寫廣告(一)情境過渡 今天,我們這節(jié)課的另一個內(nèi)容是學(xué)寫廣告語。廣告就是向公眾告知某一件事或勸告大眾遵守某一規(guī)定。它與我們的生活緊密相連。但大家也許對廣告的有關(guān)知識還不夠了解,比如廣告的獨(dú)特之處,怎么寫廣告語等等,下面大家打開你收集的廣告。我來寫廣告(二)了解廣告的類型出示兩則廣告:

9、大寶,明天見;大寶呀,天天見。同升一面旗,共愛一個家。廣告分營利性廣告(推銷商品或勞務(wù)獲取利益)、非營利性廣告(達(dá)到某種宣傳目的)。(三)明白廣告語的要求:1.語言簡明精練。2.內(nèi)容關(guān)注主題。3.形式新穎別致。4.給人深刻印象。5.易讀易記。 做到以上要求,才能使人一見心為之動,再見情為之奪,三見志為之移,四見產(chǎn)生購買欲望。我來寫廣告 ( 四)體會廣告語的寫作技巧1.天天保齡參,越來越精神。(效用命名法)2.好空調(diào),格力造。(產(chǎn)地命名法)3.我的眼中只有你,娃哈哈純凈水。(歌名點(diǎn)化法)4.更多選擇,更多歡笑,就在麥當(dāng)勞。(好兆命名法)5.胃(喂),你好嗎?(諧音命名法)6.車到山前必有路,有路

10、必有豐田車。(俗語點(diǎn)化法)7.治中風(fēng),華佗再造顯神功。(人物命名法)8.美加凈生發(fā)靈:聰明不必絕頂。(詞語活用法)我來寫廣告 9.白沙集團(tuán):鶴舞白沙,我心飛翔。(內(nèi)涵法)10.孔府家酒:孔府家酒,叫人想家。(攻心法)11.腦白金:今年過年不收禮,收禮還收腦白金。(矛盾法)12.杉杉西服:不要太瀟灑(效果法)13.農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜。(實(shí)在法)14.聯(lián)想電腦:沒有聯(lián)想,世界將會怎樣?(結(jié)合法)我來寫廣告問題:有沒有你認(rèn)為擬得不好的廣告語? 【例1】鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳。(戴比爾斯鉆石廣告語) 【賞析】這句廣告語,不僅道出了鉆石的真正價值,而且也從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度,使人們很容易

11、把鉆石與愛情聯(lián)系起來,這的確是最美妙的感覺。 【例2】一臭萬年,香飄萬家。(王致和臭豆腐的廣告語) 【賞析】“一臭萬年”化用成語“遺臭萬年”。“一”與“遺”諧音,前者是數(shù)詞,后者是動詞,因此,“遺臭”是動賓結(jié)構(gòu),意為留下惡名。而“一臭”結(jié)構(gòu)為數(shù)詞“一”加形容詞,“一”表示變化的出現(xiàn),起加強(qiáng)語氣的作用?！耙怀羧f年”強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品歷史悠久。運(yùn)用這種方法文字活潑,富于變化,產(chǎn)品信息的表達(dá)靈活自如,別具一格。我來寫廣告 (五)學(xué)寫廣告語1.給“英雄”墨水?dāng)M一條廣告語。2.給校門外“陽光書屋”擬一條廣告語。3.作為五中的一名學(xué)生,你將用怎樣的話語展示五中師生的風(fēng)采呢?4.給家鄉(xiāng)特產(chǎn)擬寫廣告語。參考：1.看英雄

12、,不如用“英雄”。2.走進(jìn)“陽光”,心中一片“陽光”;書山有路勤為徑,購書請進(jìn)陽光書屋。3.今天,我為五中驕傲;明天,五中為我自豪。4、常寧蜜橘,甜甜蜜蜜就是我。)尋找“最美對聯(lián)”(一)引入。 泱泱中華大地,孕育了多少靈秀人物;滔滔歷史長河,流淌著多少文化特產(chǎn)。這些文化傳統(tǒng)以其形式之奇和意趣之美,如同奇花異草,裝飾著千姿百態(tài)、美不勝收的人類文化大觀園,對聯(lián)就是其中的一種。古人學(xué)語文,很重要的內(nèi)容就是學(xué)對聯(lián)。古往今來,許許多多文人墨客、才子佳人以對對子來展現(xiàn)自己的才華,為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)和豐富的軼聞趣事。尋找“最美對聯(lián)”(二)對聯(lián)特點(diǎn)展示。1.要字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。2.要平仄相合,音調(diào)和諧。

13、3.要詞性相對,位置相同。4.要內(nèi)容相關(guān),上下銜接。尋找“最美對聯(lián)” (三)怎樣辨別對聯(lián)的平仄字?1.平聲哀而安,上聲厲而舉,去聲清而遠(yuǎn),入聲直而促。2.歌訣:平聲平道莫低昂,上聲高呼猛烈強(qiáng),去聲分明哀遠(yuǎn)道,入聲短促急收藏。3.掌握要點(diǎn):平聲聲有尾音,上入聲無尾音;平聲和平,尾音長,去聲哀遠(yuǎn),尾音短;上入二聲雖無尾音;但上聲響亮,入聲急促沉實(shí)。(四)小組間按照不同的類別交流搜集的對聯(lián)。尋找“最美對聯(lián)”（五)練習(xí)寫對聯(lián)。欣賞了這么多有趣的故事,大家想不想也來寫寫對聯(lián)?那就讓我們一起來試試。1.老師這兒有幾副上聯(lián),請大家對對下聯(lián)。蠶吐絲蜂釀蜜辭舊歲迎新年識時務(wù)顧大局畫餅充饑望梅止渴行千里路讀萬卷書

14、福如東海闊壽比南山高處處春光好家家氣象新家中世界小網(wǎng)上天地寬冬去山清水秀春來鳥語花香尋找“最美對聯(lián)”我這里還有幾副不完整的對聯(lián),請大家?guī)兔σ粚Α?(1)填寫缺字聯(lián): 活到老,學(xué)到老,老不服老。 畫亦精,字亦精,(精)(益)(求)(精)。 (2)猜數(shù)字聯(lián): 快過年了,家家戶戶都忙著貼對聯(lián),一個窮得快揭不開鍋的老秀才為自己寫了副對聯(lián)。橫批:南北沒有東西上聯(lián):二三四五缺一(衣)下聯(lián):六七八九少十(食)尋找“最美對聯(lián)” 你知道這副對聯(lián)的含義嗎? (3)東晉書法家王羲之書法蓋世,為世人所景仰,他寫的對聯(lián)剛一貼出,即被人趁夜揭走。這天已是除夕,第二天就是大年初一,眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯(lián),唯

15、獨(dú)自己家門前空空落落,急得王夫人直催丈夫想個辦法。 王羲之想了又想,微微一笑,又提筆寫了一副,寫完后,讓家人先將對聯(lián)剪去一截,把上半截先張貼在門前:福無雙至禍不單行 夜間果然又有人前去偷揭?？稍谠鹿庀乱豢?見這副對聯(lián)寫得太不吉利,盡管王羲之是書法家,可也不能將這副充滿兇險預(yù)言的對聯(lián)取走張掛啊。來人只好溜走了。 初一早晨天剛亮,王羲之即親自出門將昨日剪下的下半截分別貼好,此時已有不少圍觀人,大家一看,對聯(lián)變成:福無雙至(今朝至)禍不單行(昨夜行),眾人一看,齊聲喝彩,拍掌稱妙。尋找“最美對聯(lián)”(六)欣賞對聯(lián)。 1.對聯(lián)有著廣泛的用途,你在哪些地方,哪些場合看到過對聯(lián)呢? 2.從一個個有趣的故事,

16、從一副副精妙的對聯(lián),我們不難發(fā)現(xiàn):對聯(lián)確實(shí)是中華文化的奇葩,它能表達(dá)種種復(fù)雜深刻的思想感情,它能把名勝古跡裝點(diǎn)得更加奇麗高雅,它能增強(qiáng)喜慶氣氛,給人一種喜氣洋洋之感,具有很高的欣賞價值和藝術(shù)價值。尋找“最美對聯(lián)”讓我們再來欣賞幾副對聯(lián):五代后蜀皇帝孟昶書寫我國第一副對聯(lián):新年納余慶,佳節(jié)號長春。玩具廠對聯(lián):多虧工匠巧玩具藏智慧,博得小兒歡娛樂長精神北京潭柘寺的一副對聯(lián)流傳甚廣:大肚能容,容天下難容之事;開口便笑,笑世間可笑之人尋找“最美對聯(lián)”明顧憲成寫的一副對聯(lián):風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳家事、國事、天下事,事事關(guān)心杭州岳王墳對聯(lián):青山有幸埋忠骨白鐵無辜鑄佞臣。孤山是杭州西湖的著名風(fēng)景區(qū),此間有一石亭,稱“西湖天下景”,上面鐫刻著一副對聯(lián),句為:水水山山處處明