工程造價實習報告的

1、工程造價實習報告的大學生實習是為了在畢業(yè)進入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，并且完成從學生到職員的過渡。下面是 XX 為大家整理的工程造價實習報告的范文，歡迎閱讀。時光如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年的大學生涯將盡尾 聲，在理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過 程，也就是理論與實踐的結(jié)合。特別是對與建筑這種實踐性 能非常強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這 門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異。很幸運，我 于XX年2月至XX年4月在內(nèi)蒙古豐華集團，造價部實習。 內(nèi)蒙古豐華集團建筑安裝有限公司始建于 1984 年，是國家 建設(shè)部核準資質(zhì)為壹級建筑企業(yè)，集團下屬十三個分公司

2、， 分別為建筑公司、熱力公司、自來水公司、市政公司、裝飾 裝璜公司、管道公司、金屬門窗公司等。 集團注冊資金為 5000 萬元，管理與技術(shù)人員超過 300 人，其中項目經(jīng)理 30 人， 各專業(yè)工程師 10 人，其它各種技術(shù)力量為 260 人，均具有 高級、中級技術(shù)職。大中型施工設(shè)備 800 余臺。通過多次實戰(zhàn)練習以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與幫助，耐 心的指導(dǎo)。實習能使我所掌握的理論知識得以升華，把理論 與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個 將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是 我這次實習的目的所在。這是第一次正式與

3、社會接軌踏上工作崗位，開始與以往 完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要 認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們 的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為 一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是 一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你 所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白 銀，所以做事一定要小心謹慎，遇到不懂或不確定的東西要 多問。我們頂崗實習的目標和要求是在造價崗位，以準員工的 身份參與建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習，能全 面、準確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑 的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點，能

4、熟練識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工 圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計 算規(guī)則，掌握一般建筑物的計價方案。在實習中，要多深入 工地參與工程施工實踐，積累工程施工經(jīng)驗，為以后從事造 價工作打基礎(chǔ)。在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件 算量，對廣聯(lián)達的操作更熟練。這次實習公司給我的任務(wù)主 要是用廣聯(lián)達計價軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是耬。用軟件算量之前首先要學會看圖紙，熟悉圖紙。在依據(jù) 圖紙把圖畫入軟件中。 5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu)， 共有三個單元， 建筑面積為 3642、04 平方米?？拐鹆叶葹榱取V聯(lián)達軟件有計價軟件， 圖形算量軟件， 鋼筋算量軟件。 鋼筋算量軟件是統(tǒng)計

5、建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計 混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價軟件是把所有 的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順 序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計價軟 件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是：磚墻構(gòu)造柱 梁板其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫 直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。畫所有構(gòu)件時都是先定義在繪圖。磚墻在圖紙中磚有 240、370、120 的且都為多孔磚， 依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造 柱交界處的加強筋。構(gòu)造柱在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中 的鋼筋主要有箍筋、 縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。梁在圖中，梁有圈梁、連梁。

6、梁中的鋼筋有縱筋和 箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。板在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要 注意鋼筋的錨固。其他挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋 的其他構(gòu)件。鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然 后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù) 是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。 套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價， 在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價， 所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最后 看報表，報表中的價包括了所有土建、 措施、裝飾的量和價， 也包括了管理費利潤。造價計算時的一些誤區(qū)1

7、、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢 腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺階、坡道、散水定額中， 僅含面層的工料費用，不包括墊層。2、塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方 米計算。扣除柱子所占的面積，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的 開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計算，不 扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0、 3 平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在 500mm以內(nèi)者不予扣除，超過 500mm者應(yīng) 扣除其面積。6、預(yù)制板溝縫一般包

8、含在抹灰、刮膩子中，不單獨計 算。當預(yù)制板底不抹灰，而直接吊頂時，此時應(yīng)單獨計算預(yù) 制板溝縫。7、天棚面層按圖示展開面積以平方米計算，不扣除檢 查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨立 柱、與天棚相連的窗簾盒、0、3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。通過鋼筋算量軟件， 5#樓整個工程的單位平方米鋼筋量 為 24 噸，總的噸數(shù)為。通過圖形算量軟件統(tǒng)計出來的混凝 土量為，磚的量為。最后整個工程的造價為39，單位平方造價為。進入公司后，給我最大的感觸就是學校到社會的大環(huán)境 的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同 學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們 可能彷

9、徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣 企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和 言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一 些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。 做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的 嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關(guān)心和支持，每日只是 上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。 2 個月的實習時間讓我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做 事，做學問等等。下面從以下幾個方面來總結(jié)自己的實習心得：從思想方面讓我感覺在社會中，對于工作方面只能靠自 己的能力來做事情，別人是幫不了自己的。因為每個人都要 生存，每個

10、人都要工作，每個人都是為了自己的生活而努力 工作，是沒有時間也沒有義務(wù)去別人做事情的，因此出來實 習，我的大部分時間是自己在學習研究的，只有確實沒有辦 法做出結(jié)果或是完全不懂得時候去請教別人，而且講解的時 間是非常短暫的。而在學校大家可以互幫互助的，在遇到困 難的時候可以向別人請教或者是大家一起討論，像以前的這 種思想，在我實習的這個階段讓我完全的改變了?，F(xiàn)在讓我 更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話。從生活方面讓我 感覺唯一不變的就是家人的關(guān)心，雖然在工作的時候別人也 會關(guān)系你的生活問題，但是是很少的一部分。自己遇到的問 題不能像以前一樣向同學、向朋友傾訴，只能自己慢慢的解 決消化。同事之間

11、并不是無話不談，而是有話少談。即使是 聊天、談話也是關(guān)于工作方面， 很少涉及到自己的私人情感， 家庭矛盾或者是目前處于的困境無法解脫。從工作方面讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且?件容易的事情。剛?cè)雴挝唬瑸榱肆私庖幌挛业墓ぷ髂芰?，領(lǐng) 導(dǎo)很快的布置了一項我以前沒有做的任務(wù)給我，要求我在一 個星期之內(nèi)完成。完成這個任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟 件的，但是這個軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學 習軟件的使用，一邊完成我的任務(wù)。幸運的是在軟件學習方 面給我安排了一位老師教我使用，在拿到任務(wù)后的兩天里， 我學習了軟件的操作及要點，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài) 下來完成吩咐給我的任務(wù)。在做的過程中遇到

12、不會的立刻向 那位老師請教，在別人下班的時候我留下來加班，害怕自己 完成不了任務(wù)。連續(xù)的加班 3 天，最終完成了此項任務(wù)，做 完后請那位老師幫我檢查一下，最后也沒有太大的問題。土 建預(yù)算做了幾個工程后又進行了安裝預(yù)算編制的學習，雖然 沒進行標底編制，但還是著手做了一個工程練習練習。以前 在校老師教育我們“在學校里學的不是知識，而是一種叫做 自學的能力” 。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。隨 著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的 出現(xiàn)、預(yù)算軟件的不斷更新等，自己所學的專業(yè)知識用上的 并不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆 炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的

13、一點知識肯定 是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨， 不斷學習不斷積累。 遇到不懂的地方， 自己先想方設(shè)法解決， 實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被 企業(yè)和社會所淘汰。從為人處事方面來看，踏上社會我們與形形色色的人打 交道。由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時候同事 不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎， 背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬。 有的時候自己沒有事情做的時候，想讓別人分一部分任務(wù)給 自己做，估計是因為涉及到業(yè)務(wù)提成問題，從來沒有人會有 多余的事情來讓我做的，除了公司領(lǐng)導(dǎo)吩咐說這個工程讓我 來做，因此剛出校門的我們

14、很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往 往會影響一個人的工作態(tài)度，讓人不斷的認識社會，了解社 會，熟悉社會，最后融入社會。所以我們以后有可能會像別 人一樣冷漠，也有可能像我們在校時候天真，熱情。當然我 還是希望我們在以后還是會像在學校那樣學會資源共享，互 幫互助，相互學習。從自身的能力來看，我感覺要學習的東西太多了，如最 基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不 同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛?cè)?社會，考慮的東西很不齊全，所以有些時候說的話做的事情 也不是很妥當。再如工作能力，工程造價涉及的內(nèi)容比較多， 范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法， 了解價格材料等

15、等，因此我們需要非常豐富的工程經(jīng)驗才能 做好工程造價。所以說像我們這樣剛出校門的大學生來說， 我們做任務(wù)的時候也是在學習的時候，做的任務(wù)越多積累經(jīng) 驗也就越多，往往因為我們是剛出校門的原因，有很多工程 是我們不能做的，所以可以做的內(nèi)容也非常有限，因此從工 作能力來說我也是有待提高的。工作中我們常常要與別人配 合完成一項任務(wù)，在這個過程中也是我們學習的時候，比如 說別人交代你的東西你可以很好完成的話，別人也愿意教你 一些東西，如果說完成的不是很好的話，很有可能被別人認 為你不會做事，比較笨，在以后的工作中有問題請教別人的 話，別人也不一定愿意教你。所以在與別人配合的時候，也 要頭腦靈活，這樣才能被別人認同。通過這實習，給我的感觸