六年級(jí)下習(xí)作一狀物作文

1、會(huì)計(jì)學(xué)1六年級(jí)下習(xí)作一狀物作文六年級(jí)下習(xí)作一狀物作文 狀物的“狀狀”，是陳述或描摹的意思；“物物”主要指物品和景物。所謂狀物，是指用語(yǔ)言文字有條理地把一些動(dòng)所謂狀物，是指用語(yǔ)言文字有條理地把一些動(dòng)物、植物、一般物品、自然景物或處所、環(huán)境物、植物、一般物品、自然景物或處所、環(huán)境等敘述描寫出來。等敘述描寫出來。 物物，大體可以分為三類：，一類是動(dòng)物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；還有一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。 寫狀物作文寫狀物作文，就是讓同學(xué)們用就是讓同學(xué)們用生動(dòng)形象的語(yǔ)言去描繪這些物體，生動(dòng)形象的語(yǔ)言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感情。表達(dá)出我們的感情。狀物的作文

2、一般的寫法是：狀物的作文一般的寫法是：狀物作文狀物作文= =本物本物+ +故故事事+ +情感。情感。 本物本物包括：事物的特點(diǎn)。包括：事物的特點(diǎn)。 故事故事包括：符合主題要求的物本身的故事、包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。物與自己的故事、物與他人的故事等。 感悟感悟包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評(píng)價(jià)、感受理解等等。意義評(píng)價(jià)、感受理解等等。一篇狀物作文有三個(gè)方面的要求：一篇狀物作文有三個(gè)方面的要求： 一、寫出該物特點(diǎn)。只有把物品的形象描寫得具體、有特點(diǎn)，才能給人留下鮮明、深刻的印象。 例如：“這盞小臺(tái)燈全身披著粉紅色的

3、外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長(zhǎng)方形的，揭開蓋子一看，還是一個(gè)漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂兩根細(xì)細(xì)的粉紅色的橫竿”（習(xí)作臺(tái)燈）二、充分展開聯(lián)想。要把物品寫“活”，還必須結(jié)合物品的形象展開恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。例如： 我看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個(gè)端詳起我看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個(gè)端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻藍(lán)色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍(lán)點(diǎn)，就好像被水浪激起的滾著。在

4、這大海上有些小藍(lán)點(diǎn)，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺；又好像成群的海鷗，貼著海面小水滴，向四處飛濺；又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍(lán)的大海旁，有一片黃色的，那自由地飛翔。在這蔚藍(lán)的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎？在這沙灘上又有一些小綠點(diǎn)，不正是海邊的沙灘嗎？在這沙灘上又有一些小綠點(diǎn)，像是一些少先隊(duì)員，他們正在做游戲呢！瓷面在陽(yáng)光像是一些少先隊(duì)員，他們正在做游戲呢！瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤(rùn)滑的瓷面，不禁浮想聯(lián)翩，好像眼前就。我望著這潤(rùn)滑的瓷面，不禁浮想聯(lián)翩，好像眼前就有這么一幅

5、圖畫，美景在畫中。有這么一幅圖畫，美景在畫中。貝殼貝殼 三、結(jié)尾托物言志，抒發(fā)感情。在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進(jìn)自己的感情或者聯(lián)想啟發(fā)。例如： “小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)，使我的生活、學(xué)習(xí)有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒小鬧鐘啊，你是我最忠實(shí)的朋友?！保?xí)作小鬧鐘）托物言情，使文章的內(nèi)涵豐富而深刻。四、要學(xué)會(huì)運(yùn)用狀物的方法。 狀物的方法很多，如順序法、說明法、習(xí)慣法、動(dòng)靜法、寓意法、喻人法、比較法、摹繪發(fā)，等等。 在作文時(shí)，要認(rèn)真想一想：用什么方法來描寫這個(gè)物品？通過對(duì)這個(gè)物品的描寫，要表達(dá)什么樣的情感？從而提煉出正確、深刻的中心思想?？傊?，在寫這類作文時(shí)必須將主觀感受與客觀事物的具體描寫結(jié)合起來，實(shí)中有虛，虛中有實(shí)，做到形象性與思想性的高度統(tǒng)一。 狀物的“狀狀”，是陳述或描摹的意思；“物物”主要指物品和景物。所謂狀物，是指用語(yǔ)言文字有條理地把一些動(dòng)所謂狀物，是指用語(yǔ)言文字有條理地把一些動(dòng)物、植物、一般物品、自然景物或處所、環(huán)境物、植物、一般物品、自然景物或處所、環(huán)境等敘述描寫出來。等敘述描寫出來。一篇狀物作文有三個(gè)方面的要求：一篇狀物作文有三個(gè)方面的要求： 一、寫出該物特點(diǎn)。只有把物品的形象描寫得具體、有特點(diǎn)，才能給人留下鮮明、深刻的印象。 例如：“這盞小臺(tái)燈全身披著粉紅色的外衣。