2020年音美教研組工作計(jì)劃

1、音美教研組工作計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于新學(xué)期的工作，音美教研組有怎樣的工作計(jì)劃？下 面是整理的音美教研組工作計(jì)劃，歡迎各位閱讀。一. 指導(dǎo)思想貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課改工 作，改革教學(xué)方法，切實(shí)提高音美課的質(zhì)量與效果。加強(qiáng)師德師風(fēng)建 設(shè)，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本， 以德育為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神 的培養(yǎng)，以改變學(xué)習(xí)方式為突破口， 重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐 能力。以課改為主線，切實(shí)加強(qiáng)新課程教材和教學(xué)的實(shí)施。引導(dǎo)教研 組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，研究并創(chuàng)新教法， 探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平。二 . 計(jì)劃內(nèi)容1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)

2、方法，積極開(kāi)展多 種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo)。2. 抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認(rèn)真、規(guī)范， 教研活動(dòng)有內(nèi)容有總結(jié)、有實(shí)效、有提高，注重課堂活動(dòng)的設(shè) 計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化，注意課時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例的積累，以適應(yīng) 教材變化給教師帶來(lái)的新要求。 推進(jìn)教師教學(xué)改革， 進(jìn)一步提高教學(xué) 質(zhì)量。3. 面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)的能力。不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺(jué)，發(fā) 展學(xué)生想象力，促進(jìn)思維，開(kāi)發(fā)智力，通過(guò)了解不同年代，不同文化 背景，不同民族地域的音樂(lè)美術(shù)文化，拓寬學(xué)生的視野。三 . 活動(dòng)安排1. 二月份參加區(qū)初高中音、美教材分析活

3、動(dòng)2. 三月份參加區(qū)初中美術(shù)研究課活動(dòng)3. 四月份黃老師、陶老師上好校對(duì)外公開(kāi)課4. 五月份陸老師校級(jí)公開(kāi)課音美教研組共有 3 人，其中，音樂(lè)教師 1 人，美術(shù)教師 2 人。 近年來(lái)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下， 我組結(jié) 合音美新課程改革， 緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律， 積極探索藝術(shù)教育的 有效途徑，在教學(xué)、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了 較好的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、以課堂教學(xué)為主線，努力提高學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能。 在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù) 新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)理論書(shū)籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動(dòng)態(tài)，不 斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立適合

4、自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。在教材的運(yùn)用中， 體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典， 關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷， 重視過(guò)程評(píng)價(jià)；在教學(xué)中， 充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，將音樂(lè)課中單一 的聽(tīng)覺(jué)感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵?tīng)欣賞， 美術(shù)課中枯燥的書(shū)本欣賞變?yōu)楦?有動(dòng)感的媒體欣賞，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想， 本著“教是為了不教” 的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、參與性，通過(guò)即興表演、 即興創(chuàng)作等形式， 使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)， 同時(shí)也豐 富了教學(xué)內(nèi)容，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。二、以特長(zhǎng)生輔導(dǎo)為抓手，不斷提高我校藝術(shù)教育水平。 在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，

5、本組教師還利用業(yè)余時(shí)間為我校 藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)， 幾年來(lái)已有幾十位學(xué)生通過(guò)輔導(dǎo)升入高等 藝術(shù)院校。對(duì)于特長(zhǎng)生，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，配備兩名精干 的輔導(dǎo)老師，按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。具體做法是：1 、端正思想、從嚴(yán)要求 藝術(shù)類的學(xué)生，要想取得專業(yè)上的不斷進(jìn)步，就要調(diào)整好自己 的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高。作為專業(yè)老師，不 僅在專業(yè)技能上對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)， 還要很好地幫助和指導(dǎo)他們端正心 態(tài)，教育他們要持之以恒， 不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，而遇到挫 折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅(jiān)持不懈。2 、認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教 我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，而且學(xué)生

6、們 所學(xué)的專業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專業(yè)而言，有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描，有 的學(xué)習(xí)水粉畫(huà)，而有的練習(xí)油畫(huà)。音樂(lè)方面，有的主攻聲樂(lè)，有的主 攻器樂(lè)。另外，還有電視編導(dǎo)專業(yè)、主持播音專業(yè)，等等。針對(duì)這些 情況，我們音美教研組經(jīng)過(guò)分析研究， 決定對(duì)專業(yè)中共性的知識(shí)進(jìn)行 集中輔導(dǎo)，而對(duì)考生不同的專業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣，不僅強(qiáng)化 了考生的專業(yè)知識(shí)，而且也提高了工作效率。在輔導(dǎo)工作中，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課 學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生，我們要求他們?cè)诒?證專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對(duì)文化成績(jī)好的同學(xué)，我 們鼓勵(lì)他們保持文化課的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練。正是“兩條腿走 路

7、”的指導(dǎo)思想， 因此，每年我校藝術(shù)考生基本上都能通過(guò)專業(yè)和文 化課的考試。3 、以生為本、盡心盡責(zé) 我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作，都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的情況下進(jìn) 行的。為了保證輔導(dǎo)時(shí)間， 我們分別安排音樂(lè)類每天下午的兩節(jié)活動(dòng) 課時(shí)間，美術(shù)類每周二、四下午的活動(dòng)課時(shí)間，臨近考試還增加了周 日上午進(jìn)行輔導(dǎo)。 輔導(dǎo)美術(shù)時(shí)， 學(xué)生兩三個(gè)小時(shí)畫(huà)一幅作品是很平常 的，老師經(jīng)常放棄休息時(shí)間，有時(shí)利用中午給學(xué)生輔導(dǎo)。由于音樂(lè)、 表演類的專業(yè)技能比較多，不僅有樂(lè)理、視唱、練耳、聲樂(lè)、器樂(lè)， 還有舞蹈、 朗誦等加試項(xiàng)目， 所以需要大量的時(shí)間對(duì)不同的考生進(jìn)行 不同的輔導(dǎo)，黃遠(yuǎn)略老師克服孩子小，人手少，時(shí)間緊的困難，盡量 擠時(shí)間去指導(dǎo)他們。無(wú)論怎樣，我們一定保證學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間。三、采取的方法和措施：1 、按照教導(dǎo)處的要求， 結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)， 安排并組織教研活動(dòng)。2 、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)?課，使音教美學(xué)能正常開(kāi)展。3 、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)， 促進(jìn)全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流4 、鼓勵(lì)藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)， 加強(qiáng)示范。5 、舉辦多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。 本學(xué)期舉辦的書(shū)畫(huà)比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。6 、定期組織美術(shù)、音樂(lè)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。四、今后的努力