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文檔簡介

1、課題：分數(shù)基本性質(zhì)學習目標1、概括分數(shù)的基本性質(zhì)，并理解分數(shù)基本性質(zhì)，運用分數(shù)基本性質(zhì)解2、培養(yǎng)遷移類推能力、抽象概括能力和觀祭能力。3、體會到數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受學習數(shù)學知識的價值。題。重難點八、理解、掌握、應用分數(shù)的基本性質(zhì)。學法指導用15分鐘左右的時間，閱讀探究書本的基礎知識，完成預習案。教學用具學案導案個案咸逮教村罰珂3處，完圾“做一做”和1*覽一說：打思著尸列問題h自主完*做一做"<lh你能得到一紐相等的分數(shù)嗎？請寫出來=成。也可込槪據(jù)<2 L禰坯能穢到一給相琴的分數(shù)嗎F請右出來與就近的同學共同預習乩分別現(xiàn)蘇這曲爼相導的分數(shù).你發(fā)觀r什么？與同學進行交潦完

2、成。案4-分子、分母都乖或除臥一個亂這個數(shù)炭不能是為什么？5.試著心酗出分嫩的里本性質(zhì)欄6、你還有不明白的問題嗎，用“？ ”標出來。組織交1、組內(nèi)交流。（準備展示）2、匯報交流，共同解決問題流，共同解決。1.材SB 43 頁-«it*自主完成 練習，教 師巡視指 導學困 生。2.完咸覲材3! 44貞嚕 f 的弟匚2趣L剜t教材第44 ft 14練一織°的第3履.小組長檢 查小組內(nèi) 成員的。鮎完必教材卻44頁 嚨一餌 的笫4題.選敕題 判斷°3_3+333x3(1)S3()44x45 _5xQ210 10+2(3>15 15x0 2()(4) 1414x2小組交流 完成后， 教師小 結。作業(yè)練一練1 、 2題 布置預習：分數(shù)基本性質(zhì)。板書分數(shù)基本性質(zhì)設計

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