幼師教育隨筆對教師職業(yè)的思考

1、幼師教育隨筆對教師職業(yè)的思考新教師入職暑期培訓結束了，短短的四天給了我們龐大 的信息量的沖擊，老師們的話語還需要我們在以后的工作實 踐中慢慢體會。短短四天的培訓，讓我仿佛回到了大學時代， 有統(tǒng)一的上下課時間，一起聽講座的教室，一起吃午飯的同 學，課后大家閑聊，一切感覺那么好。暑期的過度放松讓剛 培訓的我有點不能適應，總是覺得困意綿綿，不過每次的講 座都很吸引我，每位老師的人格魅力都讓我感動，四天的學 習生活很充實。回顧這四天的學習，每位老師的真誠交流引起我們心靈 的震撼。作為教師，這一職業(yè)身份的特殊性與重要性不言而 喻，而干好這一職業(yè)，很重要的一點就是師德的提升?！皫?愛為魂，學高為師，身正為

2、范”，教師應該對孩子付出無私 的愛，沒有愛就沒有教育。教師要有豐富的學科知識，豐厚 的文化素養(yǎng)，注意與時俱進。教師應以身作則，孩子喜歡關 注教師、模仿教師，所以教師要注意自己的言行舉止，以良 好的個性習慣影響孩子，切實做到為人師表。師德的底線是尊重生命，尊重孩子?？鬃诱f過：“有教無類”，古人尚且悟出，何況我們現代人呢？每個孩子都是 生命的個體，都有自己獨特的一面，教師應該尊重這一人類 的神奇一一每個人都是唯一的。教師對每一個孩子都應該盡 心盡力，不管聰明的還是笨拙的，聽話的還調皮的，漂亮的 還是一般的，因為他們都有著自己獨特的美，有存在的不同 意義。教師應該看出孩子之間的差異，尊重這些差異并且

3、為 他們探索適合自己的學習成長道路。魏老師的人生經歷讓我聯想到一部影片，很小的時候看 的，不記得名字了，印象最深的就是電影里有個苗苗老師， 孩子們很喜歡她。于是又上網搜了搜，重新看一遍，好多場 景都讓我觸動。苗苗老師的初衷也不是教師，但是最后她卻 愛上了這個職業(yè)，而且做得很成功。一開始她也有困惑，面 對調皮搗蛋的孩子，無計可施，扯著嗓子喊也沒用，于是向 老校長請教，原來當一個老師的奧秘是心，待她慢慢去這樣 做后，才逐漸體會到這是一顆愛孩子的心。影片中的那群孩 子也是參差不齊的，有個小女孩是結巴，有幾個男孩兒到處 欺負人、捉弄老師，還有個孩子愛撒謊等等，苗苗老師始終 用心去關注她們，相信他們，幫助他們，保護他們幼小的純 潔的敏感的心靈。她真正做到了走進孩子們的世界并且和孩 子們做朋友，她尊重每一個孩子以及他們之間的差異，對每 一個孩子付出百分之百的愛。很喜歡影片中老校長說的一句話：“只有心靈純潔的人 才適合當老師?！边@不就是今天我們所強調的師德嗎？讓我 們像苗苗老師那樣用一顆純潔之心去愛我們的孩子愛我們 的教育事業(yè)。雖然我們還很年輕，但是我們要有信心做好這 個工作，成為一個可親可愛的老師，因為我們有很多同樣熱