高一材料作文第一次作文題目及分析例文(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上虞城高中高一第一次大作文題目及分析、例文作文題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 一個年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂?！笆裁词孪氩婚_？”一位老者問。年輕人說，他做人做事盡心盡力，但得不到承認與尊重。 “看好了，”老者拈起一粒沙子，隨手一丟，“能找到它嗎？”年輕人苦笑，搖搖頭?！拔矣蓄w珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，輕擲在沙灘上，“不難找到吧？變成了珍珠，就沒人忽視你了?！庇械览戆。∧贻p人點頭深思。 “不過，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認與尊重嗎？”年輕人還是有點疑問。 請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確

2、文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！究碱}分析】審題立意決定作文分數(shù)，對于故事性的材料題必須把握準故事的寓意。如果停留在對故事表象的感性認識之上，那么寫出來的文章就缺乏深邃的思想認識，難有表現(xiàn)力。作文題可以從以下幾個方面來審讀：一、聯(lián)系社會大背景猜摸命題人的意圖 命題人的意圖可從故事材料中猜摸得出來，命題者塑造了一個年輕人的形象，他做人做事都盡心盡力，但得不到別人或社會的承認與尊重，為此他悶悶不樂。這類年輕人在現(xiàn)實生活中有沒有？這個年輕人的苦惱有沒有代表性？生活中有沒有類似的問題？生活中，我們不是經(jīng)?？吹健⒙牭接行┠贻p人熱衷于炫富、拼爹、選秀、炒作嗎？有些年輕

3、人為了出名不是什么事都做得出嗎？再從正面來想一想，歷年感動中國人物、道德模范、科技獎獲得者等不是得到社會承認與尊重的典型嗎？近年來的最美女教師、最美司機、最美孕婦、最美媽媽、最美警察等“最美人物”，他們都是在平凡崗位上做出不平凡貢獻的普通人，這些各行各業(yè)的優(yōu)秀代表不斷傳遞著健康向上的正能量。 材料中還出現(xiàn)了一位老者，他主動關(guān)心、并用打比方的方式開導(dǎo)年輕人，從這個人物形象中也能猜摸出命題人的意圖。我們這個社會需要老者這樣的人去關(guān)心年輕人，需要有人將一些人生經(jīng)驗和智慧告訴年輕人。比如，要想得到他人的承認和尊重，得把你的優(yōu)勢找出來，使自己成為具有吸引力的人。二、抓住材料中的關(guān)鍵語句來立意 讀懂材料、

4、吃透材料、抓住關(guān)鍵語句才能找準觀點，故事材料中有三個關(guān)鍵句：一是年輕人的抱怨“他做人做事盡心盡力，但得不到承認與尊重”；二是年輕人認為有道理的那句話“變成了珍珠，就沒人忽視你了”的話；三是年輕人還是有點疑問的那句反問的話“不過，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認與尊重嗎”。考生應(yīng)該圍繞材料中的這三個關(guān)鍵語句思考：怎樣才能贏得別人的承認與尊重？是做沙子，還是做珍珠？抓住這幾個關(guān)鍵問題去思考就不會偏題。做沙子，做珍珠跟別人的“承認與尊重”之間有沒有關(guān)系呢？有關(guān)系，存在著條件、因果、目的等多重關(guān)系。當然也可以沒有關(guān)系，比如，我做自己的沙子或珍珠，不去關(guān)心有沒有人“承認與尊重”；一粒沙子，即使成不了珍珠

5、，也自有其不容抹殺的價值。材料題是開放的，必須讓考生人人有話說，可以做沙子，可以做珍珠，也可以由沙子變珍珠，都應(yīng)該得到社會的承認和尊重，考生可以選取其中一個傾向性較明顯的觀點立意。應(yīng)該說，今年作文題的導(dǎo)向還是很鮮明的。三、化具象為抽象，挖掘比喻義、言外之意 從思維角度來說，對于故事類的材料要抽象概括出其中的寓意；從語言角度來說，故事類材料的審題就是將形象性的語言轉(zhuǎn)換成抽象的語言。此故事的寓意：要想被人承認與尊重，要想超越平凡，你就要發(fā)光，就要脫穎而出，就要從沙子變成珍珠。材料中的“沙子”“珍珠”既是實指，也是虛指，比喻意義比較豐富。因此，首先要準確、全面地理解它們的比喻義?！吧匙印倍喽椒?，沒

6、有光亮，沙子自有自己的價值，可用于建筑、修路、過濾、養(yǎng)殖美化等；“珍珠”稀缺珍貴，有光彩，用途大，可裝飾、入藥。著眼于喻體的內(nèi)涵，它們分別比喻兩種不同的人生，“沙子”比喻普通、平凡等，“珍珠”比喻杰出、優(yōu)秀等?？梢园选吧匙印北扔鳛槠狡匠３！⒛瑹o聞、甘于奉獻的普通人，可以把“珍珠”比喻為有才學(xué)、能力強、善于包裝自我、推銷自我、敢于揚才露己的人。四、從兩個對象的角度來審讀（一）從年輕人角度來看：1、年輕人說“他做人做事盡心盡力，但得不到承認與尊重”，因而“悶悶不樂”。這要辯證分析：“做人做事盡心盡力”是本分，不需要考慮別人的評價；雖然“盡心盡力”了，但與別人的要求仍然有差距，態(tài)度可能沒有問題，但

7、能力可能有問題；僅僅“做人做事盡心盡力”還不夠，還要手腳輕快，搞好人際關(guān)系等；另外，社會也要提供有利于年輕人發(fā)展的空間，對年輕人多些“承認與尊重”。2、年輕人對老者的話語“變成了珍珠，就沒人忽視你了”的反應(yīng)：認可（“有道理”）與疑問（“不過，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認與尊重嗎？”）這里就提供了兩類立意角度：沙子變成珍珠，才能被人承認與尊重；做沙子也應(yīng)該得到承認與尊重。（二）從老者的角度來看：老者用丟沙和擲珍珠的方式開導(dǎo)年輕人“變成了珍珠，就沒人忽視你了”，老者是說，一個人要想被別人承認和尊重，必須要有自身的價值、有閃光點，要做到這一點必須要努力。老者的本意是想利用這種方式去激勵年輕人，是

8、想讓年輕人發(fā)奮努力。面對老者的觀念，考生可以同意，也可以不同意。同意好說，比如，強大自己，出類拔萃；與眾不同才會萬眾矚目；不同意，還可以對老者的丟沙和擲珍珠行為本身進行反駁：丟沙于沙灘中，當然難找，就是擲珍珠于珍珠堆中也難以尋找。立意參考：1、 出類拔萃，使自己出眾 2、 平凡如沙，亦能偉大3、 超越常人，凸顯自己的價值 4、 人可閃耀，但不要失卻“真我”5、 拒絕平庸,追求卓越;6、 做人做事要盡心盡力,獲得別人的承認與尊重;7、 人生的成功在于腳踏實地8、 社會的發(fā)展需要珍珠,也需要沙子。例文1: 我是一粒沙 得到承認與尊重的，不一定是珍珠。題記 我命不好，投胎時誤作了一粒沙，不過佛祖答應(yīng)

9、我六世輪回時，可連作兩次珍珠，倒也劃算。 現(xiàn)在我要做的，便是將我這“沙生”快快熬過去。 有一天我正與眾沙友曬太陽，當然我是不屑于同這些命中注定為沙的朋友們交談的，我正迷迷糊糊犯困，忽然聽見一個年輕人的聲音： “我做人做事盡心盡力，可為什么得不到承認與尊重？”是一個沮喪的男人的聲音。我剛想回答說：“因為你太平庸啊?！痹掃€沒出口，就被一顆珍珠砸中，疼死啦！我連忙召集周圍的沙友上前，將嫌疑人捉拿！ “你能找到這顆珍珠嗎？”是一個老者的聲音。 “當然?！蹦贻p男人不假思索地說。 “啪！” 又是誰打了我！好在這次不是珍珠，是沙友。他們正好將剛才被“捉”的珍珠蓋住。 “你能找到這些沙子嗎？” “不能，當然不

10、能?！蹦贻p男子繼而恍然大悟，“謝謝您的指點！” 我可就氣著啦！這老頭子什么意思？不就是不承認我們沙子的價值嘛。我倒想問問他，在一堆珍珠里扔一顆珍珠，不和沙子里扔一粒沙子一樣嗎？都找不到。在一堆珍珠里扔一粒沙子，不也一樣輕易就能找到嗎？ 沒過幾天，城里的路就修到了我們這里，掘土機轟隆隆地響，工人們哈哈地笑：“這一堆堆沙子金燦燦的，真是太美啦！這沙子踩在腳底下真舒服！”他們說，“用這種細沙去攪混凝土是最合適的！” 我聽了這話，連忙跳進了工人的鐵锨，被一同帶來的除了沙友，還有那顆珍珠。伴隨著機器的轟鳴，工人爽朗的笑聲，現(xiàn)在我已經(jīng)不只是沙子了，我和其他沙子在一起，成了一條寬廣的水泥路。 老年人拄著拐杖

11、說：“這路好啊，下雨天不再泥濘，晴天不硌腳?！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻€甜，我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的歡樂。身旁的珍珠不停地流淚，總是哭訴自己的悲慘遭遇，心情不太壞時，他也會和我講講他做珍珠時的幸福。鮮明的對比反而讓我覺得自己誤投的“沙生”是幸福的。 夜里，大地歸于寂靜，耳邊是不斷的蛙鼓，夏夜的清風(fēng)化為千手，推移月亮，夢中，佛祖微笑著跟我說：“明日，你將可重新做回珍珠，萬眾矚目?！蔽殷@呼：“萬萬不可！將自己當作珍珠，就有被埋沒的痛苦，還是將自己當作一粒沙，讓眾人將我鋪成一條路?！?佛祖說：“有如此志向，值得肯定?！?“對，得到承認與尊重的，也可以是沙?！?我含笑說，眼角卻滾出一行熱淚，化為一

12、串串珍珠?！靖叻贮c撥】1.演繹故事，寓理于形?？忌蜗笏季S能力強，發(fā)揮自己的想象能力，將材料演繹為一個情節(jié)離奇曲折的故事，在故事里寄托自己對文題的理解。故事來自材料，又高于材料，故事與原材料既有一致的地方，也有不同的地方，這是考生高明之處。故事的寓意深刻：沙子也能得到承認與尊重，做珍珠倒有被埋沒的可能。2.擬人口吻，視角獨特。文章以沙子的口吻寫作，講述自己的傳奇故事，使得“沙子”的思想認識轉(zhuǎn)變更有可信度。通過沙子的視角再重新觀察文題故事，觀察周圍的人和事，給閱卷老師帶來不少新鮮感。3.描寫細膩，形象豐滿?？忌氈碌孛鑼懥死险唛_導(dǎo)年輕人的情景，刻畫了自己的內(nèi)心活動，還描寫了工人對沙子的贊美、老者

13、對路面的夸贊、孩子的歡樂，同時，還寫到了一顆被埋沒的珍珠，雖然著墨不多，但只言片語就能夠傳神，這些形象都很豐滿。例文2:盡你所能你不必擔心,因為只有足夠優(yōu)秀的人才會被關(guān)注;而足夠優(yōu)秀的人恰恰是不會擔心別人的看法的。 拿破侖只有最聰慧的牧羊犬才能更好地保護羊群,只有最矯健的獵豹才能捕獲更多的獵物,只有最靈巧的羚羊才最有可能逃過殘忍捕獲的魔爪。大自然有它自身的規(guī)律,而我們也一樣,我們遵從著自然界的共同法則,或許我們不需要為了活命而逃跑,但我們所要做的是盡自己所能地奮斗,把自己變得更強,這樣,才能得到人們的承認和尊重。材料中的年輕人沒有意識到,得到承認的前提就是要有被承認的理由,而被承認的理由就是足

14、夠優(yōu)秀。我們可以從滿地的沙子里找到一顆珍珠,因為它更加耀眼。想要被承認,那就盡自己所能地去把自己變成珍珠,使自己更加閃亮。盡你所能,承認你的能力。“你能看到每天凌晨四點鐘的天空嗎?”這是科比被采訪時反問記者的一句話。為了能夠在NBA的賽場上占據(jù)一席之地,科比每天凌晨四點開始進行訓(xùn)練。從一個和街坊鄰里玩球的小男孩,到那個在賽場上叱咤風(fēng)云的超級明星,他的每一步都付出了汗水和努力。他盡其所能地訓(xùn)練,只為了離夢想近一步,更近一步,最終我們都看到了那個身披榮耀的科比。他便是珍珠,那個盡其所能把自己變得閃亮的珍珠。盡你所能,承認你的成功。少年莫泊桑在寫作方面天賦異稟,他本想借著一個比賽向大家展示自己的才華

15、,但僅僅因兩分之差屈居第二。一個出版商傲慢的一句話深深刺痛了少年的心:“第二名要多少有多少,沒有價值的東西不要舍不得丟棄?！庇谑悄瓷ｉ_始盡其所能,潛心學(xué)習(xí),斟字酌句,沒日沒夜地研究,閱讀了八千本書,終于在文壇嶄露頭角,而此時已經(jīng)距離他的那次經(jīng)歷過去了八年。盡你所能,才會有人承認你的成功,第一名永遠是焦點,想要被承認,就要擁有足夠的能力。盡你所能,承認你的蛻變。那個女孩本以為自己只能終生坐在輪椅上,但她從未聽從命運的安排,她拿起筆和紙,去開創(chuàng)自己的天地。于是出現(xiàn)了一個叫郭輝的女孩,她能夠把最難以理解的語言融會貫通,能夠把語言變成理想的翅膀,能夠在多少人期盼的未名湖畔留下不朽的傳奇。那些刻苦學(xué)習(xí)的日日夜夜,那些難以忘記的磨難都是沙