鄒忌諷齊王納諫知識(shí)總結(jié)精編版

1、我同城北徐公比，哪一個(gè)美？4、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。能在公眾場所批評(píng)議論我的缺點(diǎn)，并能傳到我耳朵里的，可得到下等獎(jiǎng)賞。5、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷這就是在朝廷上戰(zhàn)勝（別國）十一、成語門庭若市：形容家里人來人往，熱鬧得跟市集一樣。意思是門前和庭院里如同集市。文中形容進(jìn)諫的人很多?，F(xiàn)形容來客眾多，非常熱鬧。鄒忌諷齊王納諫5、聞寡人之耳者聞：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使聽到一、文學(xué)常識(shí)。6、吾妻之美我者美：形容詞意動(dòng)用法，以為美，認(rèn)為美1、本文選自戰(zhàn)國策或戰(zhàn)國策?齊策一，文章題目中“諷 ”意思是諷諫，用暗示、比喻之類的方7、群臣吏民能面刺寡人之過者面：名詞用作狀語，當(dāng)面法，委婉地規(guī)勸。 (用含蓄的話勸說

2、或指責(zé) )。納，接受。2、戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時(shí)代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱國策、國事，由漢代劉向編九、通假字 1、孰視之 “孰”通“熟”，仔細(xì)。訂的，共 33 篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山12 策。起于公元前 452 年十、重點(diǎn)語句翻譯（周貞定王十七年） ，止于公元前216 年（秦始皇三十一年） 。它記載了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外1、群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞交方面的一些活動(dòng)，記錄了各國謀臣的策略和言論。大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的，受上等獎(jiǎng)賞。3、劉向 (約前 77-前 6)，本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。2

3、、期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。著有新序說苑列女傳等，還修訂整理了戰(zhàn)國策楚辭等。他所撰別錄 ，為我國最滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。早的目錄學(xué)著作。3、我孰與城北徐公美？二、正音。鄒（ zu）忌 昳（ yì）麗 朝（ zho）服衣冠 （gun） 窺（ ku）鏡 期（ j ）年 朝（cháo）于齊 間（ ji àn）進(jìn)三、解釋下列實(shí)詞。1、鄒忌修八尺修：長，此處指身高。2、形貌昳麗昳麗：光艷美麗3、朝服衣冠服：穿戴。4、我孰與城北徐公美孰：誰，哪一個(gè)5、旦日：明天，這里指第二天6、孰視：仔細(xì)地看。孰，仔細(xì)。7、私我也私：偏愛。 8、臣誠知不如徐公美誠

4、：實(shí)在，的確。9、今齊地方千里方：方圓。10、王之蔽甚矣蔽 ：受蒙蔽。 11、王曰： “善。 ”善：好，對(duì)。12、能面刺寡人之過者（刺：指責(zé)）13、能謗譏于市朝謗：指責(zé)別人過錯(cuò)譏：諷刺市朝：公共場合14、時(shí)時(shí)而間進(jìn)（時(shí)時(shí)：有時(shí)候，隔些時(shí)候。間：間或，偶爾。）15、上書諫寡人者（書：信函，亦泛指文書、文件。這里指奏章。寡人：君王自稱）16、期年之后（期，一周年叫期年；一整月叫期月）17、皆以美于徐公以：以為，認(rèn)為18、皆朝于齊（朝：朝見，朝拜）19、徐公何能及君也及：趕上，比得上。19、朝服衣冠，窺鏡（窺鏡：照鏡子）20、美我者：以 為美，稱贊，贊美。認(rèn)為我美。21、寢：睡覺。四、古今異義詞1、

5、今齊地方千里地方：古義：土地方圓今義：名詞，地點(diǎn)，處所2、宮婦左右莫不私王左右：古義：國君近旁的近臣今義：方位詞3、明日，徐公來明日：古義：第二天今義：今天的下一天4、能謗譏于市朝謗譏：古義：指責(zé)，勸諫（中性詞）今義：誹謗，譏諷（貶義詞）5、窺鏡而自視窺：古義：照今義：偷偷地看6、暮寢而思之寢：古義：躺而不睡今義：睡覺地方五、詞類活用1、鄒忌修八尺有余修：長，這里指身高2、朝服衣冠朝：名詞作狀語，在早晨服：名詞用作動(dòng)詞，穿戴3、私我也私：形容詞用作動(dòng)詞，偏愛4、王之蔽甚矣蔽：受蒙蔽，這里的意思是因受蒙蔽而不明?；颍?(受 )蒙蔽六、文章主旨：本文生動(dòng)地記敘了 鄒忌諷齊王納諫，使齊王廣開言路、修

6、明政治的故事。告訴人們一個(gè)國家只有興利除弊，才能富強(qiáng)。七、段落大意全文分三部分第一部分（第 1 段），寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出直言不易的道理。第二部分（第2 段），寫鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻，諷諫齊王除蔽納諫。第三部分（第3、4 段），寫齊王納諫及其結(jié)果。八、用原文回答問題。（ 1）文中寫鄒忌相貌美的句子是：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。（ 2）文中寫鄒忌有自知之明的句子是：自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。（ 3）文中寫齊王納諫而達(dá)到國內(nèi)大治的句子是：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊鄒忌與徐公比美的前提是：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗表現(xiàn)鄒忌為何在與徐公比美時(shí)不自信的句

7、子是：城北徐公，齊國之美麗者也鄒忌向妻、妾、客發(fā)出“三問”是：謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？問之： “吾與徐公孰美？妻、妾、客所做出的 “三答” 是：其妻曰： “君美甚， 徐公何能及君也？妾曰：“徐公何能及君也？”客曰： “徐公不若君之美也?！?鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發(fā)的句子是：暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之接受了。請(qǐng)問那句俗語是不是錯(cuò)了？你怎樣看待這一問題？答：那句俗語沒有錯(cuò)。我們可以有新的理美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！苯?。勸誡別人要看對(duì)象，有人適合聽順耳之言，有人則非逆耳之言不起作用，但在多數(shù)情況下，我們鄒忌是從什么地方看出

8、齊威王受了蒙蔽的？宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之內(nèi)莫不一定要講究勸誡方式。既然是給別人提建議或意見，又希望被別人接受，最好選擇一種讓人愉快的方有求于王式，因而忠言未必逆耳。威王采納諫措施后收到效果的句子是：令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期11、鄒忌善于進(jìn)諫，齊王虛心納諫。請(qǐng)借用出師表中一個(gè)四字詞語來概括齊王的行為。年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。答：察納雅言（開張圣聽咨諏善道）文中寫齊王納諫而達(dá)到國內(nèi)大治的句子是：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊12、鄒忌勸諫齊王的策略，高明在哪里？答：高明在用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸齊王，使他樂于鄒忌勸

9、諫齊王的原因的句子是：王之蔽甚矣接受（或高明在現(xiàn)身說法，使齊王容易接受）。側(cè)面寫出勸諫結(jié)果的句子是：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊13、請(qǐng)簡要分析文中兩個(gè)人物的形象特點(diǎn)。作者發(fā)表議論的句子是：此所謂戰(zhàn)勝于朝廷答： A 鄒忌：能在一片贊揚(yáng)聲中保持清醒的頭腦，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行分析思索，尋找原因，求得真九、問答題理；同時(shí)作為齊國大夫，他有在政治上幫助威王除弊革新的責(zé)任感，敢于大膽地堅(jiān)持真理，諷勸威王；1 、面對(duì)妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品有善于運(yùn)用能啟發(fā)人、使人容易接受的方式，擺事實(shí)，講道理，說服對(duì)方。質(zhì) ?B、齊威王：在本文他是一個(gè)心胸寬闊，氣度宏大，

10、知錯(cuò)能改的賢明君主。他能從諫如流，付諸答：圍繞“有自知之明，善于思考”來答。示例：不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜行動(dòng)， 除了與鄒忌善諷有關(guān)之外， 更重要的是他自己有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的決心。思考，能正視自己。14、你認(rèn)為這篇文章表達(dá)了怎樣的主題？答：本文記敘了戰(zhàn)國時(shí)齊國政治家鄒忌諷諫齊威王納諫2 、鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請(qǐng)用自己的話簡要概括。答：因?yàn)辇R王身邊的人的故事，說明人要有自知之明，不要一味喜歡聽奉承話。做國君的更要虛心納諫，才能使政治修明，阿諛奉承（私王、畏王、有求于王），不可能聽到真實(shí)的情況。意對(duì)即可。國家得到治理。3 、“王曰善?！闭?qǐng)你結(jié)合文

11、意品析“善”字的表達(dá)作用。答：一是說明鄒忌藝術(shù)的進(jìn)諫 ,15、本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出，詳略得當(dāng)，請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容具體說明。答：全文著墨最多的是第起到了良好的效果 . 二是說明齊威王善于納諫一段，因?yàn)檫@一段描寫的內(nèi)容是下文諷諫之舉動(dòng)的來源，所以有必要詳寫。相比之下，最后一段寫齊4 、揣摩“明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之”，說王納諫除弊之效則顯得簡括而含蓄。它沒有直接寫齊王納諫后如何修明，人民如何滿意。而只是寫了說這段描寫表現(xiàn)了人物怎樣的活動(dòng)，這些描寫有什么作用。答：人物的活動(dòng)分為三個(gè)層次。鄒忌對(duì)徐下令之后進(jìn)諫由 “門庭若市 ”逐漸減少到 “雖欲言，無可進(jìn)者 ”

12、以及別國的反應(yīng)，來含蓄地說明齊國已達(dá)公“孰視之”，表明他的認(rèn)真，也表明了徐公的美；“窺鏡而自視”是為了作比較，顯示出鄒忌雖不到了大治。自信但也不輕信；“暮寢而思之”則表明他是一個(gè)善于思考的人。16、仔細(xì)閱讀課文，說說作者是如何通過比喻、類比來說理的。答：課文先寫比美的事情，以比5 、齊威王下令后，進(jìn)諫者由“門庭若市”到“時(shí)時(shí)而漸進(jìn)”，再到“無可進(jìn)者”，這種變化說美為后面的進(jìn)諫除蔽作鋪墊，小中確實(shí)可以包含著大。比美這件生活小事同國家大事之間，在“受蔽 ”明了什么？這一點(diǎn)上，有相似之處，可供類比。作者把兩件事巧妙地聯(lián)系起來，能收到很好的說服效果。答：齊王納諫后， 朝政的弊端越來越少?；螨R王納諫后，

13、 需要改進(jìn)的地方越來越少。兩個(gè)要點(diǎn)：18、針對(duì)鄒忌“我孰與城北徐公美？”的問題，妻、妾、客的回答有什么異同？試結(jié)合具體的語一是齊王納諫，一是朝政的弊端或需要改進(jìn)的地方越來越少。后一點(diǎn)答“取得了顯著的效果”之類，句分析說明不同在哪里答：相同的是都贊揚(yáng)了鄒忌比徐公美；妻子“君美甚，徐公何能及君也！”這是也給滿分。熱情地贊揚(yáng)鄒忌的 “美甚 ”，反映了妻對(duì)夫的偏愛；妾在家中的地位卑微，因?yàn)榕拢圆坏貌环笱艿?、本文的寫作特點(diǎn)是什么？答：這篇課文在寫作上采用設(shè)喻說理的方法。說一句 “徐公何能及君也 ”，這比妻的贊美差多了；客的回答是：“徐公不若君之美也 ”，用陳述句，比7、“王”下令是受了誰的啟發(fā)？他

14、頒布了什么命令？他為什么要頒布這一道命令？答：受了鄒忌妾的反問句，語氣更輕了，這是因?yàn)樗闹饕康氖怯惺孪嗲?。的啟發(fā)；“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人19、 “朝服衣冠 ,窺鏡 ,問妻 ”這三個(gè)行動(dòng)表現(xiàn)出鄒忌什么樣的心態(tài)? 答：自覺其美 ,頗有炫耀之意 ,之耳者，受下賞?！?；讓人們敢于說真話，實(shí)現(xiàn)剤國治國安民、繁榮富強(qiáng)。20、 “復(fù)問其妾 ,再問來客 ”等行動(dòng)表現(xiàn)了鄒忌什么樣的心理?答：其妻的過分贊美之詞和徐公是齊國著8、“令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市”說明了什么問題？答：說明在此之前，齊國的朝政等方面確實(shí)存,使他反而不敢自信 ,說明他尚有自知之明

15、;于是有“復(fù)問其妾 ,再問來客 ”等行為 .在著很多的問題。稱的美男子這一客觀事實(shí)9、“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”中的“此”指代什么？“戰(zhàn)勝于朝廷”的意思是什么？答：“此”指代“燕、這正是 他很想勝過徐公 ,又懷疑不如徐公的心理 .趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”這種情況?！皯?zhàn)勝于朝廷”是指內(nèi)政修明，不必用兵就能使別的國家畏21當(dāng)徐公來時(shí) ,鄒忌當(dāng)面孰視之,發(fā)現(xiàn)不如徐公美,還不甘心 ,又窺鏡自照來比較,更覺得弗如遠(yuǎn)甚,這表現(xiàn)服。了鄒忌什么樣的精神? 答：不肯盲目自信,事必躬親考察的求實(shí)精神.10、俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的鄒忌的忠言并不逆耳，齊威王痛快地222 、本文在刻畫人物形象

16、上采取了哪些方法？運(yùn)用這些方法有什么好處？答：細(xì)節(jié)描寫、 對(duì)話描寫、心理描寫。有力地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。23、鄒忌是怎樣說服齊王的? 答：一以切身經(jīng)歷設(shè)喻,指出妻 ,妾,客美我的不同原因是私臣,畏臣 ,有求于臣 .二、把家事同國事類比.拿齊王的地位同自己做比較,指出 ”宮婦左右有求于王 ” 最后得出 ”王之蔽甚矣 ”的結(jié)論 .使齊王接受納諫.)24、本文說明了什么道理？答：國君必須廣泛聽取人們的意見,這樣才能革除弊端，振興國家。25、從鄒忌與徐公比美的整個(gè)過程，我們可以看出鄒忌是什么樣的的一個(gè)人?答：注重調(diào)查研究，實(shí)事求是能夠正確對(duì)待自己，也能夠正確對(duì)待別人，不偏聽偏信，有自知之明

17、。26、結(jié)合實(shí)際 ,談?wù)劚疚牡默F(xiàn)實(shí)意義？答：金無足赤 ,人無完人 ,我們每個(gè)人都有缺點(diǎn),要經(jīng)常聽取他人的批評(píng),及時(shí)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,這樣才能不斷進(jìn)步十八、開放性試題1、請(qǐng)就課文第二自然段的內(nèi)容或?qū)懛▽懸欢卧u(píng)注性的文字。答：能圍繞內(nèi)容或?qū)懛ǖ哪骋环矫孢M(jìn)行評(píng)述，言之成理即可，鼓勵(lì)有創(chuàng)見的表述。示例，內(nèi)容方面：鄒忌能以自身為例，由家事巧妙地聯(lián)系到國事，諷勸齊王納諫除蔽；寫法方面：把家事和國事進(jìn)行類比，推己及人，以此達(dá)到諷勸的目的。2、威王一 “善”，政局迥異，初時(shí) “門庭若市 ”，后來 “無可進(jìn)者 ”，請(qǐng)根據(jù) “無可進(jìn)者 ”寫出 “門庭若市 ” 的反義成語。 “門庭若市 ”體現(xiàn)了威王的 “廣開言路 ”，

18、在我們學(xué)過的古文中， 還有哪一篇文章也提到了 “廣開言路 ”的問題 ? 答： “門可羅雀 ”或 “門庭冷落 ”出師表3、俗話說： “良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ”從語言運(yùn)用的角度，鄒忌的進(jìn)諫引發(fā)了你怎樣的思考 ?答：忠言不一定逆耳。在與同學(xué)、父母、師長等的交往過程中，在向?qū)Ψ教岢鲆庖娀蚪ㄗh時(shí)，如果能講究說話方式，語言含蓄委婉，曉之以理，動(dòng)之以情，那么忠言完全可以順耳，從而使對(duì)方愉快接受。4、對(duì)文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請(qǐng)簡述理由。答：只要表明自己的觀點(diǎn)，并證明自己觀點(diǎn)的正確性即可。示例 1：喜歡鄒忌 他有勇氣，說話講究技巧，有自知之明等。示例 2：喜歡齊威王 他胸懷寬廣，虛心納諫，

19、有富國強(qiáng)兵的愿望等。6、從文中看，齊威王最終能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷 ”，達(dá)到 “大治 ”的原因是什么？這給我們帶來了什么啟示？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)，簡要談?wù)勀愕目捶ā?、鄒忌在妻、妾、客的交口稱贊中，沒有得意忘形，還能保持清醒的判斷，最后承認(rèn)自己“弗如遠(yuǎn)甚”，這是一種智慧，也是一種境界。我們應(yīng)該從鄒忌身上學(xué)到些什么呢？探究文意，說說你的認(rèn)識(shí)。答：對(duì)人對(duì)已有實(shí)事求是的態(tài)度（正視自己，論人客觀等表述亦可）。善于思考，有反思的習(xí)慣與自省的能力。觀察事物深入細(xì)致，透過現(xiàn)象看本質(zhì)（正確認(rèn)識(shí)妻、妾、客的贊美動(dòng)機(jī)等）。8 、文中鄒忌從與徐公的比美中，悟出的治國的道理是：答：要廣開言路，虛心納諫，讓人們敢于說真話

20、，這樣才能實(shí)現(xiàn)大治。（答對(duì)其中一方面即可）9、“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！痹诒磉_(dá)上的有什么作用？答：使用排比句，營造了一種步步逼近的語勢(shì)，一環(huán)扣一環(huán)，給人以無可辯駁的感覺，有力地論證了中心論點(diǎn)。（從語勢(shì)與論證關(guān)系上談即可）10 、從選文中看，齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？請(qǐng)你從中概括出一條對(duì)我們的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的建議。答：第一問：一是有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣，二是齊威王善于采納群盲。第二問答案開赦，言之成理即可。答案示例：（1要虛心地向師長、同學(xué)征求學(xué)習(xí)方面的意見。（2要虛長、同學(xué)提出的學(xué)習(xí)方面的批

21、評(píng)和建議。（3在學(xué)習(xí)過程中要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽質(zhì)疑。（4）要敢于、替干指出老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。11 、鄒忌諷齊王納諫的故事，向人們揭示了一個(gè)什么道理？答：人要有自知之明，不要一味喜歡聽奉承話。做國君的更要虛心納諫，才能使政治修明，國家得到治理。13、文中的鄒忌由“比美”之事想到了國君受蒙敝的嚴(yán)重性。生活中的哪些小事也引起過你的思考，你是怎樣想的？答：由洗澡想到思想。心靈上的塵埃，要是不“清洗”，人就會(huì)變質(zhì)。14、結(jié)合生活實(shí)際，說說本文的內(nèi)容對(duì)于今天來說有哪些現(xiàn)實(shí)意義？答：鄒忌有自知之明。善于分析問題。直言諷諫。齊王納諫，能取信于民。15、臣子勸諫君主是有一定的進(jìn)諫藝術(shù)的是，你認(rèn)為鄒忌諷

22、諫齊王獲得成功的原因是什么？從中你受到什么啟發(fā)？答：巧妙設(shè)喻，委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。從中我們應(yīng)受到這樣的啟示：在人際交往中，要尊重對(duì)方，語言要委婉，方法要得當(dāng)。16、納諫除弊有何現(xiàn)實(shí)意義？答：從領(lǐng)導(dǎo)者來講要正確認(rèn)識(shí)自己，要有清醒的頭腦。從勸諫者來說要講究方式方法，用便于接受的語言進(jìn)行勸諫。17、談一談這個(gè)故事有什么現(xiàn)實(shí)意義？答：現(xiàn)在我們?nèi)匀惶岢{諫除弊的做法，因?yàn)橐粋€(gè)國家只有興利除弊，人民才能安居樂業(yè)，國家才能興旺發(fā)達(dá)，民族才能繁榮富強(qiáng)。如果不能聽取不同的意見和看法，那么這個(gè)國家、民族就面臨著滅亡的可能。18、這篇文章對(duì)今天的為官者有什么教育意義？答：當(dāng)今的為官者，在贊美聲中應(yīng)保持清醒的頭腦，不要被別有用心的人所迷惑；不要只聽贊歌，要多聽取不同意見，廣