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1、二一一二一二學(xué)年度第二學(xué)期春季傳染病防控預(yù)案XX小學(xué)2012年 2月XX小學(xué)春季傳染病預(yù)防工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想:為了落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按照中華人民共和國(guó)傳染病防治法 、學(xué)校衛(wèi)生工作條例 、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及市區(qū)有關(guān)文件精神,認(rèn)真做好秋冬季傳染病的防控工作,以科學(xué)的觀點(diǎn),人本的意識(shí),和諧的主題為中心,構(gòu)建預(yù)防為主,防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制,切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展,特制定本實(shí)施方案。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):成立學(xué)校預(yù)防春季傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:三、主要措施:1、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任做好春季傳染病的預(yù)防工作是當(dāng)前一項(xiàng)重要
2、的政治任務(wù),是事關(guān)廣大師生生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的大事。學(xué)校預(yù)防春季傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,明確責(zé)任,各負(fù)其責(zé),層層把關(guān),建全傳染病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。2 、加強(qiáng)宣傳教育學(xué)校要通過召開全體教師會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)文件要求和工作部署,使廣大教師從思想上認(rèn)識(shí)到做好春季傳染病預(yù)防工作的重要性,積極投入到預(yù)防春季傳染病的工作中來。學(xué)校要通過晨會(huì)、班會(huì)、午間廣播和黑板報(bào)等形式,深入開展春季傳染病的預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。對(duì)外出學(xué)生要加強(qiáng)教育,嚴(yán)禁去疫點(diǎn)和疫區(qū)走親訪友。3、嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度全校各班要嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度。衛(wèi)生教師負(fù)責(zé)疫情統(tǒng)計(jì)(登記造冊(cè))報(bào)告工作(于晨檢、午檢后1 小時(shí)內(nèi)完成) 。班(副)主任要詳細(xì)學(xué)生統(tǒng)
3、計(jì)出勤情況,嚴(yán)格篩查學(xué)生缺課原因,通過電話、家訪等途徑追查病因,并及時(shí)上報(bào)各類傳染病病例。目前尤其對(duì)于手足口病、水痘、腮腺炎的學(xué)生尤為關(guān)注。學(xué)生一進(jìn)校進(jìn)班,班(副)主任教師首先要仔細(xì)觀察學(xué)生精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)萎靡、發(fā)熱和皮膚異常情況的學(xué)生及時(shí)通知衛(wèi)生保健教師進(jìn)行篩查。一旦發(fā)現(xiàn)疫情,衛(wèi)生教師要立即向區(qū)疾控中心學(xué)校衛(wèi)生科和局學(xué)校衛(wèi)生保健所報(bào)告。( 1)同班級(jí)一天內(nèi)發(fā)病3 例或連續(xù)3 天內(nèi)多例(5 例以上)學(xué)生患病,并伴有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等),要在24 小時(shí)內(nèi)報(bào)告。( 2)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),立即報(bào)告。( 3)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),
4、要在24 小時(shí)內(nèi)報(bào)告。( 4)發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,24 小時(shí)內(nèi)報(bào)告。( 5)發(fā)現(xiàn)甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發(fā)出現(xiàn),1-2 小時(shí)內(nèi)必須報(bào)告。4、加強(qiáng)師資培訓(xùn),做好防控普及工作以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容,對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健教師進(jìn)行崗位培訓(xùn),并將局衛(wèi)生保健所下發(fā)的課程內(nèi)容(電子版),利用全體會(huì)時(shí)間組織全體教職工觀看,進(jìn)行傳染病知識(shí)的培訓(xùn),了解傳染病防控相關(guān)知識(shí),為晨檢、午檢的落實(shí)尋找科學(xué)依據(jù),共同做好傳染病防控工作。5. 在學(xué)生和家長(zhǎng)中大力宣傳傳染病防治知識(shí)。春季節(jié)是傳染病高發(fā)季,學(xué)校衛(wèi)生組每月要制作一期防病宣傳板報(bào),上一節(jié)有關(guān)呼吸道疾病的健康課。各班每月開一次防病主題班
5、會(huì)、每周一次健康講座、做一刊學(xué)生手抄報(bào)。并按上級(jí)部門的部署下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信,向家長(zhǎng)宣傳傳染病防控知識(shí),取得家長(zhǎng)的配合和支持。6、構(gòu)筑防病屏障( 1)做好疫苗接種工作。疫苗接種是預(yù)防傳染病的積極有效的方法。目前水痘、腮腺炎、流感等傳染病都可以通過接種疫苗進(jìn)行預(yù)防。( 2)大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。結(jié)合傳染病預(yù)防重點(diǎn)工作,及時(shí)清整校園死角,清除蚊蠅滋生地,清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物,徹底消滅衛(wèi)生死角。( 3)各班每天要開窗通風(fēng),讓教室有足夠的新鮮空氣,是預(yù)防呼吸道傳染病的有效方法。( 4)鼓勵(lì)學(xué)生多到室外活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),加強(qiáng)免疫力。( 5)室內(nèi)消毒。按塘沽區(qū)疾病預(yù)防控制中心提供的指導(dǎo)方法進(jìn)
6、行。消毒藥物:碩康消毒片劑,健之素消毒片劑,漂白粉等其它含氯消毒劑( 6)隔離傳染源。嚴(yán)格按照傳染病法規(guī)定的隔離期實(shí)施病員規(guī)范隔離。復(fù)課時(shí)要有衛(wèi)生部門(傳染病醫(yī)院)開據(jù)的病愈證明方可進(jìn)校上課。水痘隔離14 天,并結(jié)痂完全脫落,腮腺炎從發(fā)病至少10 天,并腮腺腫大完全消失。( 7)養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,教育并督促學(xué)生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口,清洗鼻腔,不用公用毛巾及手帕。四、工作要求:學(xué)校各部門必須各負(fù)其責(zé),落實(shí)各項(xiàng)功能與責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)防控工作措施,認(rèn)真處理好各環(huán)節(jié)工作。嚴(yán)格上報(bào)制度,做到早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,早隔離、早治療。班級(jí)發(fā)現(xiàn)疫情,立即向?qū)W校傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。對(duì)措施不力、引起嚴(yán)
7、重后果的,對(duì)遲報(bào)、瞞報(bào)疫情的,要依法進(jìn)行責(zé)任追究。XX 小學(xué)2012年 2 月演講稿尊敬的老師們,同學(xué)們下午好:我是來自 10 級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)( 2)班的學(xué)習(xí)委,我叫張盼盼,很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多,在這一年多的時(shí)間里,我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。回望這一年多,自己走過的路,留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉,也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作,讓我學(xué)到了很多很多,下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位,在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候,我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持,一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度踏實(shí)
8、,要有一定的組織,領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行能力,并且做事情要公平,公正,公開,積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員,要收集學(xué)生對(duì)老師的意見和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下,老師無法和那么多學(xué)生直接打交道,很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生,特別是大家剛進(jìn)入大學(xué),很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問,熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次,學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用,要有優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時(shí),基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)??傊?,在一學(xué)年的工作之中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然,我的工作還存在著很多不足之處。比日:有的時(shí)候得不到同學(xué)們的響應(yīng),同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作;在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見方面做得不夠,有些事情做錯(cuò)了,沒有周圍同學(xué)的提醒,自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴(yán)重的一次是,我沒有把英語四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間,地點(diǎn)通知到位,導(dǎo)致我們班有4 名同學(xué)
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