2018年幼兒園大班班級工作計劃與2018年幼兒園大班班級工作計劃1匯編

1、2018 年幼兒園大班班級工作計劃與2018 年幼兒園大班班級工作計劃1 匯編2018 年幼兒園大班班級工作計劃一、班級情況分析經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部

2、分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將新學(xué)期工作計劃制定二、日常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量 , 我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究 , 不斷更新教育觀念 , 合理地安排幼兒一日活動 , 讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí) , 在快樂中發(fā)展 , 真正的做到保教并重。1. 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通第1頁共6頁話的語言環(huán)境 , 在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動 , 如: 談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗 , 在

3、活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育 , 支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向 , 讓幼兒在活動中有機會聽說 , 表達自己的觀點 ; 其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中 , 適當(dāng)安排小組集中 , 幼兒分組講述能為幼兒提供講述機會 , 從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解 ; 再次如開設(shè)小小故事大王 , 播報員等活動項目 , 讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉 ; 最后充分利用家長資源 , 讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所 , 從而充分利用家庭教育的有利因素 , 不斷強化家庭中語言教育 ,

4、如: 讓家園配合督促幼兒完成任務(wù) , 如: 布置任務(wù) , 目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容 , 目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主 , 讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題, 能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間 , 提供豐富的 , 具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料 , 支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果 , 并能提出問題參與討論 , 培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境 , 提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料 , 讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)

5、象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動 , 將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中 , 如科學(xué)游戲活動風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) , 借助一定的材料或玩具 , 將科學(xué)的道理寓于游戲之中 , 通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動 , 獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗 ; 如根據(jù)班級開展第2頁共6頁種植飼養(yǎng)活動 , 通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動 , 讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然, 利用外出散步 , 參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。第3頁共6頁2018 年幼兒園大班班級工作計劃一、班級情況分析本學(xué)期本班人數(shù)總共

6、 39 名幼兒，其中男幼 19 名、女幼 20 名。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂，語言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育

7、的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。在體育活動中，參與的積極性高了，早上基本上都能按時到園參加晨間活動，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。本學(xué)期班級搬到了三樓，這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。二、工作重點和任務(wù)第4頁共6頁本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)

8、展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐活動中，教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題，做到教師之間真正成為一體，繼續(xù)加強教師之間的互動。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當(dāng)?shù)恼埣议L共同商量，發(fā)揮家長委員會的作用。三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)（一）語言領(lǐng)域1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，