五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《少年旅行隊(duì)》學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版 學(xué)案

1、少年旅行隊(duì)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)充分的讀，不同形式的讀，體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的情感，及蘊(yùn)含的節(jié)奏美、韻律美、意境美。 2.畫(huà)出重點(diǎn)詞語(yǔ)，理解課文，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能結(jié)合重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，體會(huì)出旅行隊(duì)隊(duì)員們?cè)诼猛局械挠淇?、興奮而又滿懷向往的心情，學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，渴望到生活的海洋里探索求知，鍛煉成長(zhǎng)的美好感情。學(xué)習(xí)課時(shí)：兩課時(shí)第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)流程預(yù)習(xí)檢測(cè)1. 按原文填空大山使我 ，讓我 。大海使我 ， 。 我愿意一生在這些地方行走，從它們那里去尋找這些東西， .所以我愿意 。二、探究案（一）導(dǎo)入運(yùn)用上節(jié)課的學(xué)習(xí)方法小組合作完成其他幾節(jié)內(nèi)容。（二）合作探究1.小

2、組合作學(xué)習(xí)并展示所學(xué)內(nèi)容。2.深化理解讀課文，并理解小標(biāo)題的含義。小標(biāo)題表面意義含義出發(fā)老師小紙船聽(tīng)廣播標(biāo)本（1）、合作討論（2）選派代表發(fā)言。3. 背誦旅行者之歌三、課堂達(dá)標(biāo)（一）問(wèn)題設(shè)計(jì)讀課文，填空。1.文中的“小紙船”代表 ?！叭グ?！小紙船！你們各奔前程吧！”代表著 。2旅行隊(duì)隊(duì)員們把記憶比作 ，要留下 ，去掉 ，這說(shuō)明他們具有 觀念。 （二）達(dá)標(biāo)評(píng)估四、布置預(yù)習(xí)1.老師這節(jié)最后一自然段你體會(huì)到什么？你能想到相關(guān)的名言名句嗎？2.聽(tīng)廣播表達(dá)了少年什么樣的思想感情？3.標(biāo)本中什么是無(wú)用的東西？應(yīng)該放進(jìn)哪些有用的東西？4.旅行者之歌中“忠實(shí)于生活的旅行者”是一種什么樣的人？本節(jié)在贊美什么？板書(shū)設(shè)計(jì)少年旅行隊(duì)序-少年旅行隊(duì)在生活與知識(shí)的海洋探索 出發(fā)-以期待與激動(dòng)的心情做準(zhǔn)備老師-生活就是老師小紙船-放飛夢(mèng)想聽(tīng)廣播-關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展標(biāo)本-珍貴的