深思安全培訓教育的實效性

1、Word文檔深思安全培訓教育的實效性 筆者從部隊轉(zhuǎn)到安監(jiān)部門分管平安培訓訓練工作兩年，根據(jù)上級關(guān)于平安生產(chǎn)培訓訓練工作的要求，通過自己工作過程中實踐，參與上級機關(guān)組織的培訓訓練，與友臨單位學習溝通，深化到一線企業(yè)調(diào)研平安培訓訓練工作，深思平安培訓訓練工作的實效性有幾點思索。     隨著平安生產(chǎn)形勢的進展和社會不斷進步，近年來，平安培訓訓練在平安生產(chǎn)中的地位和作用日益突出。筆者所在的金壇市上下都將平安培訓訓練作為平安生產(chǎn)的一項重要基礎(chǔ)性工作，與平安生產(chǎn)工作同時部署、同步支配、同步落實，通過加強領(lǐng)導、完善制度、強化監(jiān)管等各項措施，保證了平安培訓訓練工作的順當開展。在

2、各級政府的正確領(lǐng)導和安監(jiān)部門的業(yè)務(wù)指導下，平安生產(chǎn)培訓訓練體系不斷完善，平安培訓訓練機構(gòu)布局日趨合理，培訓訓練效果越來越明顯，整個平安培訓訓練工作為經(jīng)濟社會進展供應(yīng)了平安技術(shù)保障。但是，假如深化下去，從其培訓訓練質(zhì)量和培訓訓練取得的實際效果來看，客觀地講，平安培訓訓練的整體狀況還存在著一些欠缺的地方。主要可歸納為以下幾點：     第一，思想熟悉與平安培訓訓練工作的重要性還不相適應(yīng)。重形式、輕過程，平安培訓訓練訓練流于形式，為了完成“硬性指標”而產(chǎn)生的“應(yīng)付公事”、走過場現(xiàn)象突出。這其中包括：（1）部分企業(yè)領(lǐng)導的平安意識淡薄。不少企業(yè)的法人代表“重生產(chǎn)、輕平安”的

3、思想較嚴峻，根本不把平安培訓訓練當回事，為了應(yīng)付上級部門，就選派一些人員為其參與培訓訓練，這樣一來，本應(yīng)接受培訓訓練的企業(yè)一把手都不能保證參訓，難以想象企業(yè)的整體平安素養(yǎng)能有所提高。（2）學員思想素養(yǎng)過低。在培訓訓練中，常常能聽到某些學員埋怨：什么理論不理論，只要能干活就行。因此將培訓訓練當成是正常工作中的休閑、出來散心，上課時也不仔細聽講，或者報到一下借口企業(yè)工作忙，個人事務(wù)多，就請假，不能完全按滿勤參與聽課，到結(jié)束時努力參與考試應(yīng)付。（3）部分安監(jiān)人員對企業(yè)全員平安培訓訓練存有畏難心情。企業(yè)全員平安培訓訓練涉及面廣、從業(yè)人員多，尤其對一般行業(yè)企業(yè)，既沒有許可條件限制，也沒有經(jīng)濟懲罰依據(jù)，缺

4、乏國家政策支持，只能靠提高思想熟悉，盡管苦口婆心、上門服務(wù)，企業(yè)當面熟悉態(tài)度誠肯，背后還是老傳統(tǒng)對待，收效仍不抱負，感到力不從心；     其次，平安培訓訓練與市場經(jīng)濟的客觀要求還不相適應(yīng)。一是底數(shù)不清、難以組織。以公有制為主體、多種全部制經(jīng)濟共同進展的基本經(jīng)濟制度，打算了平安培訓訓練成份簡單，客觀上給組織培訓訓練帶來了肯定難度，假如對企業(yè)從業(yè)人員的平安培訓訓練現(xiàn)狀把握不精確，培訓訓練開班時就會導致實際參培人數(shù)時而大大超于方案數(shù)，時而卻又明顯少于方案數(shù)。二是忽視個體、導致漏培。據(jù)統(tǒng)計，我國農(nóng)夫工占企業(yè)員工總數(shù)的50%以上，有的行業(yè)所占比例還更高，如：煤礦、非煤礦山

5、、煙花爆竹、建筑施工等行業(yè)中農(nóng)夫工所占比例在90%以上，這些員工基本上還能夠統(tǒng)一參與平安培訓訓練；而社會上的零散個體工商戶中，有的也需要接受平安培訓訓練，但往往由于點多面廣難組織而導致漏培。 第三，平安培訓訓練師資隊伍與企業(yè)需求還不相適應(yīng)。一是在老師隊伍中，有的老師學問面較窄、教學形式單一、教學閱歷欠缺，照本宣科、死板教條，幾年一貫制，不會利用多媒體等現(xiàn)代手段，授課的有用性和趣味性不夠。二是培訓訓練內(nèi)容不全面、針對性不強。目前培訓訓練方面的教材，除了高危行業(yè)外，其它行業(yè)基本上還沒有針對某個行業(yè)特點的平安培訓訓練教材。因此，一次培訓訓練，往往將幾種行業(yè)的人員集中在一起，搞“大一統(tǒng)”的上課。這種培

6、訓訓練盡管數(shù)量上比較可觀，但內(nèi)容上針對性不強，不行能涉及到各個行業(yè)、各個領(lǐng)域的方方面面，收到的效果并不抱負。三是在教學過程中，過于注意技能培訓訓練，輕視平安生產(chǎn)法律法規(guī)和適應(yīng)力量培訓訓練，由于不少員工不清晰有關(guān)平安生產(chǎn)的政策法規(guī)，致使他們的知情權(quán)、勞動權(quán)等難以得到敬重。四是在培訓訓練方法上缺乏敏捷性和生動性。目前的培訓訓練方式往往是以課堂和理論灌輸為主，缺少必要的案例剖析和爭論、溝通，學員始終處于被動的角色，缺乏肯定的互動性。因此培訓訓練中就會看到這樣的現(xiàn)象：上面老師在講課，而下面的同學蔫蔫欲睡，或高談闊論。     據(jù)統(tǒng)計，導致生產(chǎn)平安事故發(fā)生的直接緣由80%以上是“三違”現(xiàn)象所致。但平安培訓訓練是