贊美幼兒園保育工作散文

1、贊美幼兒園保育工作散文【篇一：贊美幼兒園保育工作散文】【 - 散文】老師的職業(yè)，容不得虛假；老師的職業(yè)，排斥奸佞。誨人之心長在，嘩眾之意皆無。一切偽善、惡丑、買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。小編精心整理了贊美幼兒教師的散文，歡迎閱讀參考。贊美幼兒教師的散文1人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中，一年級的許老師最值得我贊美。因為許老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理，又是第一個教我知識的老師，在知識的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。每次做作業(yè)時，有不會的題目，許老師就耐心地給我講解；每當我有病時，許老師

2、就會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動。許老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“吳婧，是不是感冒了?！蔽尹c了點頭，許老師說：“感冒要吃藥的呀！”我難為情的說：“剛吃過。”許老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對我說：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧！”那時，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過，可她并沒有嬌慣自己，依然認真地上課，仔細地批改作業(yè)，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子我再一次感謝許老師：許老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育

3、下，盡情地開放；你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。贊美幼兒教師的散文2兒童是祖國的花朵，花朵的鮮艷和美麗，是幼兒教師用心血和汗水澆灌而成的。在舉國上下慶祝六一兒童節(jié)之際，我飽含深情贊美幼兒教師，向她們致以崇高的敬禮！說來慚愧，我一生從事大學、中等專業(yè)教育工作，對幼兒教育卻不甚了解，以為幼兒教育很簡單，不過是看護孩子而已。所以，當我得知我的學生王晶在幼兒園當幼兒教師時，我不大理解。她是學自動化的，學習刻苦，勤學好問，成績優(yōu)秀，是班里的佼佼者，也是我的得意門生。留校工作后，我希望她繼續(xù)深造，在教學戰(zhàn)線上取得更大的成績。不料她畢業(yè)不久，先搞學生宿舍管理，后又趕上油田“減員增效，下崗分流

4、”，她又被安排在幼兒園工作。一個優(yōu)秀中專畢業(yè)生，經(jīng)過自學取得了大本學歷，不搞專業(yè)教學，卻去做與專業(yè)無關的幼教工作，實在是“大材小用”。每當我看到她領著一隊孩子在校園區(qū)游玩時，我不免有些惋惜。王晶性格內(nèi)向，不善于表達她想當教師的愿望，學校安排她當幼兒教師，她不好推遲，只好服從領導安排。來到幼兒園，她悶悶不樂，心情抑郁，甚至寢食不安?？墒钱斔鎸μ煺鏍€漫的孩子們時，又不得不把煩惱丟在腦后，給孩子們講動聽的童話故事，唱優(yōu)美的兒歌。就這樣，一天天過去了，令人驚奇的是她的性格也發(fā)生了微妙的變化，她不再抑郁寡歡，而是變成了一位性格開朗、面帶微笑的姑娘。不可思議的是，舒心的微笑使她振作起來，成為礦區(qū)一名優(yōu)秀

5、的幼兒教師。我曾問過王晶，幼兒教育是不是只管看孩子？她笑著說：“一個好的幼兒教師，重要的是熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子?！彼嬖V我，現(xiàn)在的獨生子，個個是爸媽的寶貝、掌上明珠，要把幼兒當成自己的孩子，要對孩子和家長負責，這是對幼兒教師最起碼的要求。說說容易，做起來難，王晶帶的是小班，孩子兩歲半到三歲，來幼兒園時都是新生，剛?cè)雸@時他們不適應新的環(huán)境，老鬧著回家，他們最拿手的對抗方法就是哭，沒完沒了的哭。剛開始，她耐心地哄哄，拿出玩具陪他們玩，可是依然是無休止的哭鬧，有的還又哭又抓，一天到晚鬧得人不得安寧，天天如此，搞得她心煩意亂，幾乎對自己能不能看好孩子都失去了信心?？墒钱斔幌氲阶约旱?/p>

6、職責及家長對自己的信任，她又在心里暗暗告誡自己：“絕對不能放棄，要堅持，堅持就是勝利！”后來，孩子來幼兒園是高興了，可是媽媽一走，他們又哭鬧起來，這時她不再一個勁地哄，而是用輕言細語給他們講道理，給以更多的關愛。漸漸的，他們不再哭鬧了，開始和老師說話了。有一天，當孩子走進幼兒園，見到王晶時，竟主動地說：“老師好！”而且還破天荒的和媽媽招手說：“媽媽再見！”孩子們思想上細微的變化，震撼著她的心，久久難以平靜。從此她更加熱愛孩子了。有一次，班里有一個小朋友因為消化不良吐了一地，教室里馬上充滿了難聞的氣味，孩子們一個個捂住了鼻子，大聲說：“臭死了！”王晶沒有批評孩子，而是馬上拿起笤帚、簸箕，把地上的

7、嘔吐物打掃干凈。孩子們看到老師默默地打掃，都聽話地放下小手，還有一個孩子小聲地說：“王老師像媽媽?！甭牭胶⒆拥脑?，王晶由衷地感到高興。更令她欣慰的是，幾天后又有一位小朋友生病了，孩子們不在亂叫了，而是幫助老師照顧生病的孩子，有的還拿來紙巾遞給他擦嘔吐物。孩子們的這些變化，令她對教育好孩子充滿了信心。當一個人對孩子擁有一顆愛心的時候，她就會發(fā)現(xiàn)孩子的世界與成人是多么的不同，他們用自己特有的思維告訴老師這個世界是多么的美麗。有一次王晶帶領小朋友去戶外體育活動，有一個小朋友想上廁所，王晶趕緊請他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一顆小樹旁小便。王晶見他不聽話，就批評他說：“隨地小便，不講衛(wèi)生，行為不文明

8、?！闭l知這個孩子卻用疑惑的眼神望著她，然后振振有詞地說：“老師，這棵樹太小了，我給它施施肥，讓它快快長大！”聽著孩子的話語，看著孩子天真無邪的臉蛋，她無以言對。高爾基曾經(jīng)說過：“愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蓖蹙Р粩嗟卮@句話的涵義，細細品味其中的奧妙。一句普普通通、簡簡單單的話，卻道出許多育兒的方法和教育幼兒的理念。有一次上美術課，讓孩子們學習畫蝸牛，他們充分發(fā)揮自己的想象力，畫出了一幅幅奇特而又有趣的圖畫。唯獨陽陽畫的三只蝸牛卻與眾不同：一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛，在它們前面，還有一只蝸?；剡^頭來看后面的兩只蝸牛，更令人不可思議的是每只蝸牛的眼睛都很大

9、，且很夸張，又圓又亮，還長著長長的睫毛，向上彎曲著。王晶心里想：這孩子，畫蝸牛事先也不認真觀察一下，把蝸牛畫走了樣。于是悄悄地告訴她：“陽陽，蝸牛的眼睛很小呀，你肯定沒見過真正的蝸牛。”她正要教陽陽蝸牛的正確畫法時，陽陽卻小聲的對她說：“老師，我見過蝸牛啊。可我今天畫的是蝸牛一家呀！蝸牛媽媽背著孩子，不把眼睛睜得大大的，怎么能看清回家的路呢？再說，蝸牛爸爸看著自己的孩子，心里很高興，當然也會把眼睛掙得很大呀！”那一刻，王晶的心深深地被孩子感動了，面對孩子靈動的心，她竟如此遲鈍，孩子們用自己的“語言”講述著自己的思想，向成人描繪著這個美麗的世界。在孩子純潔的童心指引下，她終于發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的

10、美妙！是愛的力量，阻止她為陽陽修改圖畫，又是愛的力量，讓孩子告訴她這個美麗的童話，教會她從另一個角度看世界。她發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“可愛的寶貝們，叫我如何不愛你們?。　碑斘以俅斡龅酵蹙У臅r候，她和我談到當幼兒教師的體會，她深有感觸地說：“因為有愛，我成了孩子最要好的朋友和伙伴；因為有愛，我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。愛，她陪伴在我和孩子們中間，讓我和孩子們共同成長。桃李不言，下自成蹊，我相信，合格的教師塑造合格的孩子。只有終身學習，只有具備櫛風沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才能厚積薄發(fā)，得心應手，才能不負重任。究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師？我會用一生去思考，用一生去回答?！币环指?/p>

11、耘一分收獲，王晶用心愛孩子，呵護孩子，哺育孩子，孩子變得非常懂事，在馬路上孩子見了老人，總是甜甜的叫道：“爺爺好！”或“奶奶好”；回家后見媽媽下班累了，就說：“媽媽，我給您槌槌腿?！奔议L總是笑著對人說：“把孩子交給王老師，我放心。”可敬可愛的幼兒教師們，你們用心愛孩子，用心血和汗水澆灌祖國的花朵，使這個世界變得更加美麗！幼兒園保育工作文章幼兒園保育工作文章 幼兒園保育工作文章：幼兒園保育工作文章幼兒園保育工作的 好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健 康活潑地成長，讓家長們放心工作，幼兒園保育工作文章。上學期， 在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省

12、 綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園 將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創(chuàng)建“省 教育強鎮(zhèn)”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心 工作務實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質(zhì)，經(jīng)保 育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃： 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹幼兒園教育指導綱要，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、 參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生 活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡 眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照

13、顧幼兒，輕聲地、 和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自 己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和 建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自 己的物品。2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不 干凈的東西。3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自 我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫-衣服、鞋襪，整理自己的 床上用品。開展孝中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽，幼兒園 保育工作文章。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5

14、.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種 活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活 動習慣。二、在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、 爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶斜活動，采取大、中班幼兒幫助 小班幼兒完成某項任務的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要 活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的 變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自 行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。四、加強

15、幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的 自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍 內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我 保護的意識和高度的應變能力。五、加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明 確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織 活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員 認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒 等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物 品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯

16、地面整潔、無死角，廁所無污垢、 無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大 型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落 實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、 午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時 通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開 病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按 時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。七、保育員隊伍的建設。1.定期組織保育老師進行業(yè)務學習。時間定于每雙周周