幼兒園禮儀教學(xué)總結(jié)

1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除幼兒園禮儀教學(xué)總結(jié)篇一：幼兒園文明禮儀總結(jié)文明禮儀小使者小結(jié)大二班賈妮開(kāi)學(xué)初，我們根據(jù)園內(nèi)文明禮儀教育的安排， 也根據(jù)我班幼兒年齡特 點(diǎn)，做好禮儀教育，現(xiàn)將對(duì)幼兒開(kāi)展的禮儀教育做以下總結(jié)：一、在教學(xué)中滲透禮儀教育，豐富幼兒情感認(rèn)知。我們?cè)谟變夯顒?dòng)中注重禮儀教育滲透，使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為 習(xí)慣的熏陶。如：在組織活動(dòng)上學(xué)途中時(shí)，我們首先讓幼兒觀察 圖片，說(shuō)說(shuō)小熊做了哪些事情，然后再請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“為什么做”、“他 為什么很高興”，通過(guò)討論、爭(zhēng)辯，使幼兒懂得了在生活中要善于幫 助別人，關(guān)心別人，這也是一件很快樂(lè)的事。豐富了幼兒對(duì)樂(lè)于助人 的認(rèn)知。然后通過(guò)欣賞歌曲，使幼

2、兒懂得了在別需要幫助的時(shí)候，要 及時(shí)幫助，就會(huì)得到大家的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真上好每周一節(jié)禮儀教育，從不 同方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助他們克服不良習(xí)慣。可見(jiàn)，有計(jì)劃 的安排教學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透禮儀教育，可以使幼兒學(xué)到一點(diǎn)知 識(shí)，懂得一點(diǎn)道理，養(yǎng)成良好的禮儀行為。二、在實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化禮儀形成，規(guī)范幼兒禮儀行為。禮儀教育具有十分鮮明的操作性和實(shí)踐性。如果把禮儀規(guī)范只是當(dāng)作 一般知識(shí)來(lái)傳授，“光說(shuō)不練”，是行不通的，我班利用各種機(jī)會(huì)為幼 兒竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除提供鍛煉機(jī)會(huì)，如馬老師組織的活動(dòng)排隊(duì)日，要求幼兒干什么 事情要有秩序感，讓孩子們知道排隊(duì)日，不是光排隊(duì)日那一天要遵守， 而是時(shí)時(shí)刻刻遵守。我

3、們讓每個(gè)幼兒都去參與，讓他們按照 規(guī)定來(lái)做，表現(xiàn)好的在及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)實(shí)際的訓(xùn)練，幼兒禮儀教 育收到較好的成效。幼兒在實(shí)踐中體會(huì)到禮儀行為的意義， 從而內(nèi)化 禮儀品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。三、重視家園互動(dòng)教育，養(yǎng)成幼兒文明禮貌的良好行為習(xí)慣。家庭教 育是幼兒最為重要的教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，二者相輔相成，缺 一不可，發(fā)揮著各自的不可替代的作用。本學(xué)期班級(jí)教師高度重視和 家庭的聯(lián)系，認(rèn)真與家長(zhǎng)交流，及時(shí)填寫(xiě)文明禮儀小使者，和家訪記 錄，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)交流，內(nèi)外結(jié)合，共同參與到孩子的文明禮儀 教育中來(lái)。由于與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，我們比較全面的了解了幼 兒在家庭中的活動(dòng)與表現(xiàn)，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹

4、幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和 表現(xiàn)，使家長(zhǎng)了解、掌握幼兒園行為習(xí)慣的具體內(nèi)容，不同階段的不 同要求，促使家長(zhǎng)能夠按照幼兒園的教育要求在家庭中對(duì)幼兒進(jìn)行品 德教育，使在幼兒園形成的行為習(xí)慣在家里得以鞏固和發(fā)展， 培養(yǎng)幼 兒形成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，使很多幼兒改掉了很多不良習(xí)慣， 在他們的不斷成長(zhǎng) 中，我們可喜地發(fā)現(xiàn)，禮儀行為不僅慢慢地成為孩子們的內(nèi)部需要， 而且對(duì)改變家長(zhǎng)的行為也有積極的影響。二零一四年四月十五日 篇二：幼兒園禮儀總結(jié)重慶渝中區(qū)巴蜀幼兒園總結(jié) - -抓禮儀教育，創(chuàng)文明園風(fēng)我們中華民族素有 禮儀之邦 的美稱(chēng)， 她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民 族的傳統(tǒng)

5、美德！ 0606 年我們重慶渝中區(qū)巴蜀幼兒園導(dǎo)竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除入北京 6+16+1 禮儀 品格課程，同時(shí)我們被授予重慶市首批 文明禮儀示范園 的光榮稱(chēng) 號(hào)，0808 年我們申報(bào)了中央教育科學(xué)研究所十一五科研重點(diǎn)課題“禮 儀品格教育促進(jìn)兒童養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究”，通過(guò)三年的組織學(xué)習(xí) 研究實(shí)踐，我們幼兒園被評(píng)為重慶市一級(jí)一類(lèi)幼兒園，同時(shí)獲得市“園 風(fēng)示范園”，我們一貫引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí) 規(guī)范 ，學(xué)會(huì)做人，教育孩子在 家做個(gè)好孩子，在園做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。今年我們又 申報(bào)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)十二五科研重點(diǎn)課題 優(yōu)質(zhì)特色學(xué)前教育模式的 理論與實(shí)踐研究一一“禮儀品格教育促進(jìn)兒童養(yǎng)成教育”的

6、子課題， 本學(xué)期我園開(kāi)展的 學(xué)做文明禮貌小衛(wèi)士 系列活動(dòng)就是前幾年開(kāi)展 的 讓文明禮儀的旗幟飄起來(lái) 系列活動(dòng)和 學(xué)規(guī)范，學(xué)做人 系列活動(dòng) 的延續(xù)和發(fā)展；深入開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng)，從而達(dá)到以人為本，提 高教師、孩子、家長(zhǎng)道德水平和文明程度，育人興園的目的。一、學(xué)習(xí) 規(guī)范 ，讓 規(guī)范 深入人心。要讓孩子具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí) 幼兒日常行為規(guī)范 ，只有讓& & quoquot;t;規(guī)范 深入人心，才可能實(shí)施 規(guī)范 。為此我們就 規(guī)范 向老師、孩 子、家長(zhǎng)進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。 1 1、是在開(kāi)學(xué)典禮上，利 用 開(kāi)學(xué)動(dòng)員 和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì) 學(xué)規(guī)范，學(xué)做人 這一教育中心進(jìn)行

7、宣傳, 營(yíng)造教育氣氛。2 2、是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地 進(jìn)行 學(xué)習(xí)規(guī)范 的系列講演，讓老師孩子學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的 原則，使 規(guī)范 深入人心。3 3、是各班級(jí)根據(jù)幼兒園的周教育重點(diǎn)和 孩子的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專(zhuān)題對(duì)孩子進(jìn)行 規(guī)范 的學(xué)習(xí)教育，使 學(xué)規(guī)范 更細(xì)致，更深入。二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的 規(guī)范 學(xué)習(xí)后，要讓孩子真正掌握 規(guī)范 的內(nèi)容， 運(yùn)用 規(guī)范 待人接物，我們還對(duì)孩子的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。1 1、全園性集合排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除2 2、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。3 3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。4 4、

8、每天入園時(shí)問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。5 5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境。為了讓孩子深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，園里號(hào)召各班成立 義務(wù)清掃小小突擊隊(duì)”，對(duì)園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓孩子人人參與 義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍 破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成 果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，園里德育處還實(shí)行了教 室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、 維護(hù)、保潔。除禮儀小標(biāo)兵監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不 定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。四、爭(zhēng)當(dāng)

9、文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。在整個(gè) 學(xué)做文明禮貌小衛(wèi)士 活動(dòng)中， 爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士 一直貫穿始 終。 文明小衛(wèi)士 的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)兩個(gè)程序。也 就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè) 文明小衛(wèi)士 的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到老 師處自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不需老師推薦，即可當(dāng)上文明小衛(wèi) 士，然后擔(dān)任禮儀小標(biāo)兵監(jiān)督崗執(zhí)法工作。 自薦 ，其實(shí)是給每個(gè)孩子改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子 明白只要自己努力，也能當(dāng)上 文明小衛(wèi)士 。在 爭(zhēng) 的過(guò)程中，使孩 子自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí) 慣。不竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除管這個(gè)孩子最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上 文明小衛(wèi)士 ，在 爭(zhēng)創(chuàng) 的過(guò)程中， 他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了 文明小衛(wèi)士 ， 參加了禮儀小標(biāo)兵監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后， 除了用良好的文明言行為大 家作出示范外，還要糾正園內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小衛(wèi)士 們的文明言行，又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為，在幼兒園形成人 人爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。五、 學(xué)做文明禮貌小衛(wèi)士 全園性主題觀摩比賽， 規(guī)范了孩子的言行，展示了班