2019八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用綜合與創(chuàng)新(新版)新人教版練習(xí)

1、2019 八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用綜合與創(chuàng)新（新版）新人教版練習(xí)綜合與創(chuàng)新1、在如圖5-1 所示的光學(xué)儀器中，使用時(shí)主要利用反射成像的是（）圖 5-12、如圖 5-2 所示，甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼鏡觀察到的課本上“物理”字的像。關(guān)于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學(xué)儀器，下列說(shuō)法正確的是（）圖 5-2A甲圖中的像一定是虛像，像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡之間B甲圖中的像可能是實(shí)像，像的位置可能在小明的眼睛和透鏡之間C乙圖中的像一定是虛像，該眼鏡是近視鏡D乙圖中的像可能是實(shí)像，該眼鏡是老花鏡3、某同學(xué)漫步在湖邊，看到橋和它在水中的倒影組成了景色優(yōu)美的

2、畫面，用照相機(jī)將其拍下 。如圖5-3所示，對(duì)于 橋在水中的倒影和它在 底片上的像，下列說(shuō)法 正確的是（）圖 5-3A. 橋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的縮小的實(shí)像B. 橋在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像C.底片上的像是光的折射形成的縮小的虛像D.底片上的像是光的反射形成的等大的實(shí)像4、關(guān)于光現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是（）A我國(guó)長(zhǎng)江流域出現(xiàn)的日食奇觀，可以用光的直線傳播理論解釋B雨過(guò)天晴天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的C若不注意用眼衛(wèi)生很容易使眼“近視”，這時(shí)就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正D你在岸邊看到水中魚(yú)的位置，其實(shí)就是魚(yú)在水里的實(shí)際位置1 / 65、有關(guān)光學(xué)元件的說(shuō)法，正確的是（）

3、A 近視眼鏡的鏡片是凹透鏡B 凸透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用C 光通過(guò)三棱鏡時(shí)不發(fā)生偏折D 平面鏡不能改變光的傳播方向6、下列關(guān)于圖5-4 中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是：（）圖 5-4A、圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B、圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C、圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡要吧分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D、圖丁中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律7、下列光學(xué)食品中能成倒立、縮小實(shí)像的是（）A、照相機(jī)B、凸面鏡C、平面鏡D、幻燈機(jī)8、下列與光現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、手影是根據(jù)光的直線傳播形成的B、老花鏡的鏡片是用凸透鏡制成的C、照相機(jī)利用了凸透鏡能成倒立、縮小的

4、虛像的原理D、色光的三原色是紅、綠、藍(lán)9、關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A、矯正近視眼的鏡片是凹透鏡B、當(dāng)你向豎起懸掛的平面鏡走近時(shí)，你在鏡中所成的像越來(lái)越大C、小孔成像是由光的折射現(xiàn)象產(chǎn)生的D、光是一種電磁波，光在真空中的傳播速度是 3× 108km/s 10、如圖 5-5 是同學(xué)們?cè)诩彝?shí)驗(yàn)室中的一些小制作，它們成的像是由于光的直線傳播形成的是（）圖 5-5A針孔照相機(jī)在半透明紙上承接到景物的像B潛望鏡在水面下觀察到水面上物體的像C昆蟲(chóng)觀察箱同時(shí)觀察到昆蟲(chóng)的背面和下面的像2 / 6D自制照相機(jī)在半透明紙上承接到遠(yuǎn)處樹(shù)木的像11、小軍對(duì)生活中的一些實(shí)例和對(duì)應(yīng)解釋，正確的是（）A

5、、水中的月亮光的直線傳播B、路燈下人影相隨光的反射C、用鏡子增大空間感平面鏡成像D、近視眼鏡的鏡片凸透鏡12、光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用下面的介紹有一項(xiàng)不切實(shí)際，它是（）A 近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用B 照相時(shí)，被照著與相機(jī)的距離是在鏡頭的二倍焦距之內(nèi)C 借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距D 陽(yáng)關(guān)通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用13、如圖5-6 ，是物體A 通過(guò)凸透鏡（透鏡未標(biāo)出）成像的示意圖當(dāng)凸透鏡放在哪點(diǎn)時(shí)，才能產(chǎn)生圖中所成的像A（）圖 5-6A a 點(diǎn)B b 點(diǎn)C c 點(diǎn)Dd 點(diǎn)14、對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，從而加深對(duì)知

6、識(shí)的理解，這是一種重要的學(xué)習(xí)方法，以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）A、虛像不可以用光屏承接B、虛像可以是正立的，也可以是倒立的C、實(shí)像一定能用光屏承接D、實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的15、如圖5-7所示，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，透過(guò)玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到的虛像可能是（）圖 5-716、如圖 5-8 ，有一種望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成，靠近眼睛的叫做目鏡，靠近被測(cè)物體的叫做物鏡，物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成縮小的實(shí)像，它相當(dāng)于一架（）A、

7、幻燈機(jī)B、投影儀C、放大鏡D、照相機(jī)圖 5-817、同學(xué)們用盛水的礦泉水瓶模擬眼球中的晶狀體，來(lái)比較正常眼睛、近視眼睛和遠(yuǎn)視眼3 / 6睛的焦距大小如圖5-9 甲所示，他們將盛水的礦泉水瓶正對(duì)太陽(yáng)，上下移動(dòng)白紙，直到白紙上出現(xiàn)最細(xì)的亮線，估測(cè)亮線到瓶子側(cè)壁的距離d正常水瓶做實(shí)驗(yàn)時(shí)，d 約為 8 厘米；把水瓶擠壓成如圖乙所示后測(cè)得d 為 13 厘米；把水瓶擠壓成如圖丙所示后測(cè)得d 為 5厘米則以下判斷正確的是（）圖 5-9A乙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時(shí)大B乙模擬的是近視眼，實(shí)驗(yàn)可得近視眼的焦距比正常時(shí)大C丙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時(shí)小D丙模擬的是近視眼，實(shí)驗(yàn)可

8、得近視眼的焦距比正常時(shí)大18、為紀(jì)念伽利略將望遠(yuǎn)鏡用于天文觀溯四百周年，聯(lián)合國(guó)將今年定為國(guó)際天文年 ( 圖為宣傳畫 ) 。伽利略望遠(yuǎn)鏡利用了凸透鏡成像的原理，關(guān)于凸透鏡成像，以下說(shuō)法正確的是（）A當(dāng)物體位于凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí)，成倒立放大的虛像B當(dāng)物體位于凸透鏡的三倍焦距處，成倒立縮小的實(shí)像C凸透鏡所成的實(shí)像都是縮小的，虛像都是放大的D凸透鏡所成的像都能呈現(xiàn)在光屏上19、 2009 年 7 月 22 日，民領(lǐng)略了500 年一遇的日全食天象奇觀，如圖5-10 所示，每一個(gè)觀察者都被這大自然的奇觀速所吸引和震撼，其實(shí)日食的產(chǎn)生是由于光沿傳播形成的。我們眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于鏡，能會(huì)聚光線。圖 5-1

9、020、公共汽車公司為了保證人們上下車時(shí)的安全，在無(wú)人售票車上安裝了“車載監(jiān)控器”如圖5-11所示是該裝置的示意圖，圖中攝像頭的工作原理相當(dāng)于凸透鏡成像（填“實(shí)”或“虛”）汽車頭燈的位置安裝較低，當(dāng)車燈發(fā)出的光照到路面上的障礙物時(shí)，因?yàn)楣猓系K物形成的影子較長(zhǎng)，司機(jī)容易發(fā)現(xiàn)圖 5-1121、如圖5-12所示是兩束激光分別射向并通過(guò)甲、乙兩透鏡的傳播路徑由圖可知（甲透鏡 / 乙透鏡）是凹透鏡，可用于（近視 / 遠(yuǎn)視）眼的矯正4 / 6圖 5-1222、如圖 5-13 所示是人眼的成像原理圖，晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，則：當(dāng)物體在很遠(yuǎn)地地方時(shí)，物體成像在視網(wǎng)膜上，當(dāng)物體靠近人眼時(shí)，

10、若晶狀體的焦距不變，則它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜（選填“前”、“上”或“后”）而導(dǎo)致看不清物體，但實(shí)際上，人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí)，晶狀體的焦距會(huì)（選填“變大”、“不變”或“變小”），所以人們還是能清晰地觀察到物體下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣？（選填序號(hào)）照相機(jī)放大鏡投影儀潛望鏡圖 5-1323、善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時(shí)，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡，而看近處的課本時(shí)，又要戴上眼鏡這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便張老師的眼鏡屬于（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）如圖 5-14 所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個(gè)區(qū)， A 區(qū)厚薄均勻， B 區(qū)可以矯正視力張老師戴上這種眼鏡就可以通過(guò)看遠(yuǎn)處同學(xué)（填“A區(qū)”或“B 區(qū)”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了圖 5-1424、小華用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約4mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個(gè)“水透鏡”(1) 通過(guò)“水透鏡”看到的字如圖5-15 所示，此時(shí)“水透鏡”是一個(gè)凸透鏡，將這個(gè)“水透鏡”再向字靠近一點(diǎn)，看到的像會(huì)（變大變?。﹫D 5-15(2) 小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點(diǎn)水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大小觀察時(shí)他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字5 / 6的-不變(3) 小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“永透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象，