六一兒童節(jié)活動策劃

1、希望本文對您有所幫助！六一兒童節(jié)活動籌劃導讀：本文是關于六一兒童節(jié)活動籌劃,希望能幫助到您！一、活動目標 通過開展慶祝“六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體 驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一兒童 節(jié) ; 使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又? 進一步感悟幼兒 教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā) ; 通過向家長、 社會展示幼兒的“六一活動,進一步塑造本園的良好形象.二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保2、宣傳口號：我有一雙能干的手 ; 保護我們的地球 ; 保護我們的環(huán)境 ; 解放 孩子的嘴巴,使孩子會說 ;解放孩子的雙手,使孩子會玩 ;

2、解放孩 子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事.三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 ; 張 貼宣傳標語.2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇; 抓好幼兒生活技能的教育和學習 ; 培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋 友交往與和合作的水平 ; 收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品 ; 每班設計 一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備.3、由幼兒園準備活動獎品和禮品.四、活動內(nèi)容(一)活動建議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六 一兒童節(jié),建議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度 “六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛,共同鼓勵幼兒積極參與“六一節(jié) 的各項活動.2、時間：

3、 2021年 5月 26日至 2021年 6月 1日.3、對象：本園全體教師、幼兒和家長.4、方法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出建議和向每個 幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對 此次慶?；顒拥呐浜吓c支持.( 二 ) 系列活動本次“六一兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演 、“巧 手兒比賽、“小能人比賽 、“巧嘴兒比賽 、“結對子游園等系 列活動的形式來進行.1、幼兒故事、童話劇表演賽(1) 目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文 學作品的興趣 ; 培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力.(2) 要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇 ; 表達人人參與 ; 選 材符合本班幼兒

4、水平 ;表演活潑、 大方;服裝設計符合劇情需要 ;根 據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具 ; 講述、配樂錄音良 好.(3) 評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設計、最正確小演員.a、節(jié)目表演獎：從參賽的 12個節(jié)目中評出特等獎2個,一 等獎3個,二等獎7個;b、最正確舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目 中評出最正確舞臺設計 6 個.c、最正確小演員：從所有參賽的演員中評出最正確小演員10人.2、巧手兒比賽 ( 環(huán)保時裝設計和制作比賽 )(1) 目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動 手制作水平及創(chuàng)新意識 ; 進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識.(2) 內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,即

5、參與收集廢舊物品、 參與環(huán)保時裝的設計和制作 ; 在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清 潔; 要求幼兒的制作在 1 小時內(nèi)完成 ( 可制作一件上衣或裙子或褲 子).(3) 比賽形式：以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師 組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評 比.(4) 評獎： 根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最正確作品獎.a、 班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個, 一等獎 4 個,二等獎 5 個b、最正確作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性 和制作的水平、質量評出最正確作品 50 件給予獎勵.3、小能人比賽(1) 目的：通過開展“小能人比賽 ,培養(yǎng)

6、幼兒自己主動做事 的好習慣 ; 進一步提升幼兒動手做事的水平.(2) 要求： 要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、 整理,并放在適宜的地方 ; 要表達分工與合作,并有序地進行.(3) 比賽形式：大班選取“迷你餐廳來進行玩具、物品的分 類、整理比賽 ; 中班選取娃娃家“小人國來進行玩具、物品的分 類、整理比賽 ; 小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比 賽.(4) 評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出 一等獎、二等獎 ( 學前班、大班一等獎 2 名,中班一等獎二名,小 班一等獎一名,其余為二等獎 ) .4、巧嘴兒比賽(1) 目的：通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達

7、水平的進 一步提升,即幼兒愛說、會說、敢說 ; 培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精 神面貌.(2) 內(nèi)容與要求： 要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比 賽：a、故事演講比賽：要求選手進行 4分鐘以內(nèi)的故事演講,演 講時, 要求普通話準確, 語調(diào)、 表情、 體態(tài)語言與故事情節(jié)相符. ( 總分值為 10 分)b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、 媽媽共同制作 )隨著音樂大膽地進行時裝表演 ; 隨 后答復有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題.( 表演和答復下列問題各5 分,總分值為 10 分)c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答 (分 大、中、小三組進行搶答 )

8、,每答對一題給 1 分.(3) 比賽形式：各班在進行預賽的根底上,選派出 3 名幼兒參 加平行班的半決賽, 在半決賽中,學前班和大班共選出 6 名幼兒、 中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽. (4) 評獎： 根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒 10 名,其余評為優(yōu)秀選手. ( 冠軍、亞軍、季軍 )(5) 比賽時間：預賽可在 4月5月靈活進行, 半決賽在 5月中 旬進行,決賽在 5月 28日進行.5、結對子游園(1) 活動目的：使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六 一兒童節(jié)的快樂 ; 培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能 力,并使他們體驗到合作與交往的快樂.(2) 活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友 結成對子參加“六一游園活動.(3) 游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲工程,游戲要求以兩人為單 位進行設計.(4) 活動形式：幼兒結成對子后, 到各個禮品分發(fā)放點領取 “六 一禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲.五、活動時間安排5月 25日：幼兒故事、童話劇表演 ;5月 26日：巧手兒比賽 ;5月 27日：小能人比賽 ;5月 30日：巧嘴兒比賽 ;6月 1日：慶祝“六一兒童節(jié)“結對子游園暨頒獎大會.( 內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演 ; 環(huán)保時裝表演 ; 幼兒故事及童話劇比賽、 巧手兒比賽、 小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎