有關(guān)工作方案模板錦集7篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人：_日 期：_有關(guān)工作方案模板錦集7篇 為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是整理的工作方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 為切實(shí)做好20xx年全縣地質(zhì)災(zāi)害防治工作，最大限度地減少地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，保護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害防治條例等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。一、20xx年地質(zhì)災(zāi)害基本情況20xx年，全縣因強(qiáng)降雨誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害2起。其中，滑坡2起，直接經(jīng)濟(jì)損失101萬(wàn)元。在全縣共同努力下，未出現(xiàn)因地質(zhì)災(zāi)害而發(fā)生的人員傷亡和重大財(cái)

2、產(chǎn)損失。二、20xx年地質(zhì)災(zāi)害趨勢(shì)分析（一）降水趨勢(shì)預(yù)測(cè)。20xx年，全縣總降水量正常略偏少（氣候值1691），為100160，預(yù)計(jì)20xx年汛期為46月，期間有降水集中期，由于降雨時(shí)空分布不均，小流域洪澇、洪發(fā)生幾率較高。汛期結(jié)束期預(yù)計(jì)在6月下旬中期。（二）地質(zhì)災(zāi)害發(fā)災(zāi)趨勢(shì)預(yù)測(cè)。根據(jù)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）地質(zhì)災(zāi)害排查統(tǒng)計(jì)，全縣地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)共97處（詳見(jiàn)附1）。其中，滑坡942處、崩塌29處、泥石流4處，重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)22處（詳見(jiàn)附2），威脅群眾724人，潛在經(jīng)濟(jì)損失80862萬(wàn)元。降雨是我縣地質(zhì)災(zāi)害的主要誘發(fā)因素之一。大雨、暴雨、較長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)降雨時(shí)，易發(fā)生崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。同時(shí)，人為工

3、程活動(dòng)是另一個(gè)主要誘發(fā)因素，采石場(chǎng)易誘發(fā)崩塌、公路邊坡開(kāi)挖易誘發(fā)公路邊坡滑坡、居民臨近坡腳建房開(kāi)挖坡腳易誘發(fā)滑坡等。地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生與人為工程活動(dòng)密切相關(guān)，地質(zhì)災(zāi)害防治形勢(shì)依然嚴(yán)峻。三、地質(zhì)災(zāi)害重點(diǎn)防范區(qū)域、重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象和重點(diǎn)防范期（一）重點(diǎn)防范區(qū)域1可能發(fā)生邊坡失穩(wěn)及工程誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的區(qū)域；2地質(zhì)復(fù)雜、人口密集、工程活動(dòng)強(qiáng)烈的區(qū)域；地形復(fù)雜、危險(xiǎn)斜坡多的區(qū)域；4可能產(chǎn)生小規(guī)模崩塌或因采礦誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的區(qū)域。（二）重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象1重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)；2危險(xiǎn)斜坡的樓房；人口密集的城鎮(zhèn)和學(xué)校；4交通干線和自然人景觀旅游區(qū)等。（三）重點(diǎn)防范期我縣地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生與降雨關(guān)系極為密切，常表現(xiàn)出同時(shí)或滯后發(fā)生，

4、預(yù)測(cè)今年地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時(shí)段為49月的集中降雨時(shí)段，其中47月為地質(zhì)災(zāi)害重點(diǎn)防范期。四、地質(zhì)災(zāi)害防治措施（一）完善方案預(yù)案。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、有關(guān)部門(mén)單位要把地質(zhì)災(zāi)害防治工作放在重要位置，列入年度工作計(jì)劃和防汛重點(diǎn)工作之中，制定轄區(qū)內(nèi)年度地質(zhì)災(zāi)害防治方案、突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案和重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)縣地質(zhì)災(zāi)害防治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。落實(shí)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組防災(zāi)責(zé)任制，并簽訂地質(zhì)災(zāi)害防治工作責(zé)任書(shū)，確保防治責(zé)任和措施層層落到實(shí)處。（二）開(kāi)展巡查防患。地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及有防災(zāi)責(zé)任的單位要建立健全地質(zhì)災(zāi)害隱患巡查制度，加大地質(zhì)災(zāi)害隱患的汛前排查、汛中巡查和汛后復(fù)查力度，建立巡查臺(tái)賬。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）地質(zhì)災(zāi)害

5、防治辦公室根據(jù)排查成果，及時(shí)動(dòng)態(tài)更新隱患點(diǎn)數(shù)據(jù)（原地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)房屋已拆除的可申請(qǐng)核減，發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)（險(xiǎn)）情或經(jīng)地勘部門(mén)勘查確認(rèn)的可以申請(qǐng)新增），及時(shí)落實(shí)防災(zāi)措施。（三）嚴(yán)格防災(zāi)制度。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及相關(guān)部門(mén)要健全完善汛期地質(zhì)災(zāi)害值班制度、災(zāi)情速報(bào)制度、險(xiǎn)情巡查制度、防災(zāi)避險(xiǎn)明白卡發(fā)放制度、應(yīng)急處置制度等規(guī)制度，嚴(yán)格按照制度要求，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，實(shí)現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害防治工作制度化、規(guī)范化、信息化。（四）加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)警。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和相關(guān)職能部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)工作，對(duì)出現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害前兆、可能造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的區(qū)域和地段，及時(shí)劃定危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)立警示標(biāo)志、發(fā)放防災(zāi)工作明白卡和避險(xiǎn)明白卡、確定

6、臨災(zāi)疏散路線。一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，要迅速預(yù)警，立即采取應(yīng)急措施，及時(shí)組織群眾撤離，做到第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)、第一時(shí)間轉(zhuǎn)移群眾、第一時(shí)間報(bào)告災(zāi)（險(xiǎn)）情、第一時(shí)間開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)，堅(jiān)決杜絕因地質(zhì)災(zāi)害造成群死群傷事故發(fā)生。（五）強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)。要充分利用微信、微博等新媒體，采用群眾通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，積極向社會(huì)公眾宣傳普及地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防、治理、避險(xiǎn)、避災(zāi)、自救、互救知識(shí)。編印宣傳資料，組織人員深入農(nóng)村和學(xué)校等區(qū)域開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳教育活動(dòng)，力爭(zhēng)做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)宣傳、面對(duì)面宣傳，實(shí)現(xiàn)宣傳工作全覆蓋，不斷提高社會(huì)各界的防災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。加大對(duì)防災(zāi)責(zé)任人、群眾監(jiān)測(cè)員防災(zāi)基本知識(shí)和監(jiān)測(cè)技能的培訓(xùn)力度，使防災(zāi)責(zé)任人、監(jiān)

7、測(cè)人做到“四應(yīng)知”和“四應(yīng)會(huì)”。（六）加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管。在地質(zhì)災(zāi)害高易發(fā)區(qū)、中易發(fā)區(qū)內(nèi)選址的工程建設(shè)項(xiàng)目，以及在地質(zhì)災(zāi)害低易發(fā)區(qū)內(nèi)選址的交通、水利、市政等重要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，必須進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估。加強(qiáng)農(nóng)村高切坡建房的管理。規(guī)劃建設(shè)、國(guó)土部門(mén)應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定，從保護(hù)耕地、節(jié)約集約用地和有效規(guī)避災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的原則出發(fā)，把好農(nóng)村和集鎮(zhèn)建房用地審核關(guān)，丘陵區(qū)嚴(yán)格控制切坡建房，嚴(yán)禁高陡切坡建房，杜絕一切可能導(dǎo)致重大地質(zhì)災(zāi)害的違規(guī)工程活動(dòng)。五、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組要全面統(tǒng)籌，科學(xué)指揮，及時(shí)分析形勢(shì)，研究防治對(duì)策，協(xié)調(diào)解決地質(zhì)災(zāi)害防治工作中的突出問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)加強(qiáng)

8、巡查監(jiān)測(cè)，狠抓隱患整治，密切關(guān)注汛情，強(qiáng)化值班值守。各部門(mén)單位及掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，靠前指揮、坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第一責(zé)任人要親自安排部署，親自督促落實(shí)；分管負(fù)責(zé)人要具體抓、抓具體，確保各項(xiàng)防治工作落到實(shí)處。（二）形成工作合力?？h礦管局、氣象局、城建局、水利局、公路分局、民政局、交通運(yùn)輸局、教育局、環(huán)保局、旅發(fā)委等有關(guān)部門(mén)要按照各自職責(zé)，各司其職，整體聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合，完善信息交流與共享機(jī)制，共同做好地質(zhì)災(zāi)害防治工作?？h礦管部門(mén)與氣象部門(mén)要聯(lián)合開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害氣象預(yù)警預(yù)報(bào)工作，及時(shí)掌握水情、雨情、險(xiǎn)情，為制定防治措施和開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)提供第一手資料。（三）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門(mén)單位要進(jìn)一

9、步加大地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳力度，普及監(jiān)測(cè)、預(yù)防、避險(xiǎn)、搶險(xiǎn)、治理等知識(shí)，特別是要及時(shí)向受地質(zhì)災(zāi)害威脅的對(duì)象發(fā)放防災(zāi)避險(xiǎn)明白卡，在危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)立警示標(biāo)志，讓地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)干部群眾掌握基本防災(zāi)技能，增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)能力。（四）落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。按照地質(zhì)災(zāi)害防治條例要求，將地質(zhì)災(zāi)害防治資金納入年度財(cái)政預(yù)算，用于地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查處置、監(jiān)測(cè)、預(yù)警預(yù)報(bào)、工程治理等工作，確保各項(xiàng)地質(zhì)災(zāi)害防治工作順利開(kāi)展和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。（五）嚴(yán)格責(zé)任追究?？h地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組要與有關(guān)部門(mén)組成聯(lián)合督查組，采取定期檢查、隨機(jī)抽查、實(shí)地暗訪等多種形式，深入相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村組和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治工作情況進(jìn)行全面督查，

10、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促整改。對(duì)思想不重視、制度不健全、責(zé)任不落實(shí)、工作不到位造成重大安全事故的，堅(jiān)決依法依規(guī)從嚴(yán)追究相關(guān)責(zé)任單位責(zé)任人的責(zé)任，并在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)?？h地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣礦管局，值班電話（傳真）：，電子郵箱。 工作方案 篇2 為圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，及時(shí)了解掌握各學(xué)科的教育教學(xué)情況，切實(shí)提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，扎實(shí)、有序、穩(wěn)妥地做好學(xué)期末的各項(xiàng)工作，現(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局教研室關(guān)于做好20xx年上半年小學(xué)教學(xué)結(jié)束工作的通知精神，特制訂如下考試、考查工作方案。一、關(guān)于技能學(xué)科的考查評(píng)定1、考查科目及范圍：依據(jù)姜堰區(qū)小學(xué)各學(xué)科能力測(cè)試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全校各年級(jí)的所有考查學(xué)

11、科品德與生活（社會(huì)）、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校課程、特色建設(shè)，包括班級(jí)校級(jí)興趣小組、低年級(jí)閱讀積累、高年級(jí)閱讀欣賞進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。其中音、體、美考查1-6年級(jí)；科學(xué)3-6年級(jí)；品德與生活考查1-6年級(jí)；綜合實(shí)踐活動(dòng)3-6年級(jí)（含信息技術(shù)、勞技與研究性學(xué)習(xí)）。2、考查時(shí)間：班級(jí)考查：6月6日至6月9日。學(xué)?？疾椋?月13日至6月17日。3、考查內(nèi)容：本次考查科目的考查內(nèi)容均為本學(xué)期所教、所學(xué)內(nèi)容；要求按照姜堰區(qū)教育局教研室下發(fā)的學(xué)科能力考查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（1）音樂(lè)：唱本學(xué)期所學(xué)歌曲，奏本學(xué)期所學(xué)樂(lè)曲，同時(shí)考察學(xué)生本學(xué)期應(yīng)掌握的樂(lè)理知識(shí)、音樂(lè)常識(shí)、音樂(lè)表現(xiàn)和歌唱的方法。低年級(jí)：（

12、1）隨機(jī)抽查課本上的一首歌曲，讓學(xué)生演唱。（2）觀察學(xué)生對(duì)所欣賞樂(lè)曲作出的體態(tài)反應(yīng)。（3）用簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。中、高年級(jí)：（1）隨機(jī)抽查課本上的一首歌曲，讓學(xué)生演唱。（2）觀察學(xué)生對(duì)所欣賞樂(lè)曲作出簡(jiǎn)單的律動(dòng)。（3）能簡(jiǎn)單地演奏一種樂(lè)器。（4）懂一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)。評(píng)分方法：歌曲50分，樂(lè)理知識(shí)30分，樂(lè)器20分。（2）美術(shù)：根據(jù)相應(yīng)年級(jí)所學(xué)畫(huà)種，讓學(xué)生當(dāng)堂畫(huà)一幅畫(huà)，看學(xué)生能否熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。一年級(jí)：以“春天來(lái)了”為題，創(chuàng)作一幅畫(huà)。二年級(jí)：創(chuàng)意設(shè)計(jì)一張郵票。三年級(jí)：以“機(jī)器人伙伴”為題進(jìn)行創(chuàng)作。要求：主題鮮明，色彩協(xié)調(diào)。四年級(jí)：發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)一輛新概念車。五年級(jí)：新農(nóng)村建設(shè)使村莊

13、面貌煥然一新，請(qǐng)以“理想的家園”為題，創(chuàng)作一幅畫(huà)。六年級(jí)：畫(huà)一幅心中的風(fēng)景，要求：有透視感，構(gòu)圖飽滿，色彩協(xié)調(diào)。（3）體育：依據(jù)區(qū)教育局教研室下發(fā)的體育能力考查細(xì)則對(duì)學(xué)生教學(xué)相關(guān)技能測(cè)試。年級(jí) 考查項(xiàng)目（一）（任選一項(xiàng)） 選查項(xiàng)目（二）（任選一項(xiàng)）一、二 坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、擲壘球 50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳繩三、四 坐位體前屈、仰臥起坐、擲實(shí)心球 50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳繩五、六 坐位體前屈、仰臥起坐、擲實(shí)心球 50米×8往返跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、籃球運(yùn)球注：本次考查各個(gè)項(xiàng)目的得分之和除以測(cè)試項(xiàng)目數(shù)為學(xué)生的最后得分，滿分為100

14、分。（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)：1、課題研究： 考查內(nèi)容：本學(xué)期2個(gè)重點(diǎn)課題的研究情況與過(guò)程性資料。 考查形式：看學(xué)生對(duì)查詢資料、調(diào)查研究、整理材料、處理信息和運(yùn)用信息技術(shù)等方面技能的掌握和運(yùn)用水平。可以通過(guò)學(xué)生在市校課題研究過(guò)程和結(jié)果中的實(shí)際表現(xiàn)予以全面和客觀的評(píng)價(jià)，也可以通過(guò)學(xué)生參與市校課題研究前后的比較來(lái)評(píng)價(jià)其發(fā)展?fàn)顟B(tài)。2、信息技術(shù)：現(xiàn)場(chǎng)操作教材中規(guī)定學(xué)生必須掌握的內(nèi)容。3、勞動(dòng)與技術(shù)：學(xué)生按要求當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行手工制作，當(dāng)場(chǎng)打分。（5）品德與生活（社會(huì)）：一、二年級(jí)（考查）：看學(xué)生課本，了解相關(guān)調(diào)查、思考、實(shí)踐的內(nèi)容是否落實(shí)到位；通過(guò)和學(xué)生談話，觀察了解學(xué)生是否能夠?qū)處熖岢龅膯?wèn)題作出正確的判斷，對(duì)創(chuàng)

15、設(shè)的情景作出正確的行為，具有良好的行為習(xí)慣。三至六年級(jí)：書(shū)面測(cè)試教材中的相關(guān)內(nèi)容（具體另行安排）。（6）科學(xué)： 考查內(nèi)容包括：1、學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)課程過(guò)程中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度。2、學(xué)生在科學(xué)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握的科學(xué)探究技能。3、學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程過(guò)程中積累的綜合能力。4、學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中積累的科學(xué)知識(shí)。 考查形式：一試：即操作部分，注重檢驗(yàn)學(xué)生科學(xué)探究的方法?？商崆皽?zhǔn)備好材料或事先通知完成制作，課上展示評(píng)價(jià)，給學(xué)生有充足的時(shí)間去進(jìn)行探究。 二試：即學(xué)科知識(shí)考查，要增強(qiáng)考題的趣味性，力求題型多樣化，以激發(fā)學(xué)生參與考查的熱情，盡量消除學(xué)生對(duì)試卷的厭倦與緊張情緒。（具體另行安排）成績(jī)?cè)u(píng)定：期末60%，

16、其中一試占20%，二試占40%；平時(shí)占40%。（7）地方和校本課程：（1）興趣小組：看本學(xué)期活動(dòng)效果與過(guò)程性資料。（2）課外閱讀：口頭和書(shū)面形式綜合考查相結(jié)合（具體另行安排）4、考查方法及要求：（1）各任課教師對(duì)考查學(xué)科先進(jìn)行自主考查，深入了解自己所教學(xué)科本學(xué)期的教育教學(xué)情況（班級(jí)考查成績(jī)一式兩份，一份交班主任，一份交教導(dǎo)處）；學(xué)校在各班自行考查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)能力測(cè)試。（2）考查組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及教研室各科能力考查標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則確定考查形式（或口試、或談話了解、實(shí)際操作，或查看資料等）；每班每科隨機(jī)抽取5名學(xué)生進(jìn)行考查。（3）各參查人員應(yīng)根據(jù)各組牽頭人的具體安排在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)的做好對(duì)學(xué)生的考查工作

17、；參查人員要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格按照考查細(xì)則公平、公正地對(duì)學(xué)生的能力做出合理的評(píng)價(jià)，并確定好學(xué)生該科目的能力等級(jí)。（其中，綜合研究主要以學(xué)生研究成果的真實(shí)、質(zhì)量對(duì)教師進(jìn)行考查）。（4）考查等級(jí)分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等級(jí)。（具體評(píng)定要求參見(jiàn)市教研室各科能力考查標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則）。（5）考查結(jié)束后及時(shí)將評(píng)分表以及考查內(nèi)容記錄表一并上交教導(dǎo)處。5、具體分工：考查科目 負(fù)責(zé)人 參與考查人員音樂(lè)美術(shù)體育綜合實(shí)踐活動(dòng)信技與勞技專題研究地方和校本課程閱讀與欣賞班級(jí)興趣組品德與生活（社會(huì)）科學(xué)二、關(guān)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的書(shū)面考查：1、檢測(cè)時(shí)間：6月18日6月18日： 上午 8：209：20 一、二

18、年級(jí)數(shù)學(xué)6月14日： 8：209：30 三、四年級(jí)數(shù)學(xué)6月14日： 8：209：40 五、六年級(jí)數(shù)學(xué)10：1010：50 三、四年級(jí)英語(yǔ)10：1011：00 五、六年級(jí)英語(yǔ)6月18日： 下午 2：003：10 一、二年級(jí)語(yǔ)文6月14日： 2：003：20 三、四年級(jí)語(yǔ)文6月14日： 2：003：30 五、六年級(jí)語(yǔ)文（時(shí)間如有變動(dòng)另行通知）2、檢測(cè)方式：交換監(jiān)考，學(xué)生年級(jí)之間錯(cuò)開(kāi)考試。3、考場(chǎng)及監(jiān)考安排：（具體安排另行通知）4、監(jiān)考要求：（1）監(jiān)考期間，不得擅離所監(jiān)教室，不得看書(shū)讀報(bào)，不得相互交談，更不得使用通訊工具。不得允許任何與監(jiān)考無(wú)關(guān)的人員以任何理由進(jìn)入考場(chǎng)。如遇其他特殊情況必須立即向教導(dǎo)

19、處或巡視人員回報(bào)。（2）監(jiān)考老師提前10分到達(dá)考場(chǎng)。（3）考試過(guò)程中，學(xué)生如發(fā)現(xiàn)試卷有問(wèn)題，監(jiān)考教師須用正楷字寫(xiě)在黑板上；題目讀不懂或不會(huì)解答的，監(jiān)考教師不予回答、解釋。如遇試題有誤，請(qǐng)迅速與教導(dǎo)處或巡視人員聯(lián)系，通知后方可更改。（4）監(jiān)考教師有權(quán)利和責(zé)任維護(hù)好考場(chǎng)秩序，為考生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的考試環(huán)境。要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，教育學(xué)生認(rèn)真考試，答卷或檢查時(shí)，試卷不得離開(kāi)桌面。對(duì)于有違規(guī)動(dòng)機(jī)或苗頭的學(xué)生要及時(shí)提醒，并且還要及時(shí)制止違反考試紀(jì)律的行為。三、閱卷：1、閱卷時(shí)間：（1）科學(xué)、品會(huì)：6月17日下午（2）語(yǔ)、數(shù)、英：6月19日上午7:302、閱卷方式、人員：（具體安排另行通知）四、各類資料的上報(bào)

20、歸檔：1、綜合實(shí)踐任課教師上交本學(xué)期研究課題資料。2、興趣小組指導(dǎo)教師上交興趣小組活動(dòng)資料。3、相關(guān)老師收繳學(xué)生用循環(huán)使用教材。（以上相關(guān)資料須在6月20日前送交教導(dǎo)處、教科室及圖書(shū)室）五、注意事項(xiàng)：1、各班班主任須在考試前將考試時(shí)間通過(guò)不同形式告知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)做好學(xué)生的接送工作。2、因班級(jí)錯(cuò)開(kāi)考試，煩請(qǐng)班主任事先安排好每個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生人數(shù)。3、考試、考查期間，為避免班級(jí)管理出現(xiàn)真空現(xiàn)象，有勞班主任協(xié)調(diào)、安排好相關(guān)的督班人員和課務(wù)，以免學(xué)生發(fā)生意外。本方案未盡事宜，另行通知。 工作方案 篇3 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，跟進(jìn)先進(jìn)教育思想理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，走均

21、衡發(fā)展之路，結(jié)合我校實(shí)際特制定一下教育教學(xué)工作執(zhí)行方案：一、工作目標(biāo)：1、按照本制定的工作執(zhí)行方案執(zhí)行，力在于加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理工作、教育教學(xué)工作改革、改進(jìn)，提高工作效率，保證正確地執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展；2、教育教學(xué)工作在形式上、方法上進(jìn)行改革，關(guān)鍵是抓好教師思想的轉(zhuǎn)變工作，帶動(dòng)行為轉(zhuǎn)變，形成思想跟得上形勢(shì)變化、方式方法跟得上學(xué)生需要，著力培養(yǎng)、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、生存能力；為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建多方面活動(dòng)平臺(tái)，促使學(xué)生能力提高。3、教育、教學(xué)合一，堅(jiān)持育人為主，把教育教學(xué)工作重心放在情感、世界觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)學(xué)生各種能力上，突出“全人教育”理念、“全課程教育

22、理念”；4、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、生命、倫理、禮儀、安全教育滲透，寓教育教學(xué)工作之中，加強(qiáng)行為培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣，幸福一生。二、執(zhí)行方案：1、按照河南省中小學(xué)管理規(guī)范進(jìn)行教育教學(xué)管理。積極接受新教育教學(xué)理念，規(guī)范管理下創(chuàng)新、發(fā)展學(xué)校各方面工作。2、認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針和政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，走均衡教育之路，使學(xué)生全面發(fā)展。3、堅(jiān)持課改研究、實(shí)施，在工作中摸索前進(jìn)，完成課改賦予我們的歷史使命，實(shí)現(xiàn)教育改革目標(biāo)。4優(yōu)化學(xué)科教學(xué)程序，提升教師思想、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格按照“備課、授課、作業(yè)、評(píng)價(jià)”四環(huán)節(jié)操作，在課前對(duì)教師進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、教法指導(dǎo)和探討、作業(yè)批改方法、方式、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法研究，結(jié)合教師工作特點(diǎn)

23、，給予相應(yīng)的、真實(shí)的評(píng)價(jià)和肯定，在學(xué)生學(xué)業(yè)上有任課教師對(duì)應(yīng)其學(xué)科進(jìn)行公平評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)作為改進(jìn)工作、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的尺子，絕不能以分?jǐn)?shù)壓倒學(xué)生。5、對(duì)教師授課實(shí)行評(píng)價(jià)制，標(biāo)準(zhǔn)是參照學(xué)生課堂活動(dòng)中參與率和課后考察學(xué)生接受能力。評(píng)價(jià)中加重情感評(píng)價(jià)分量。以評(píng)價(jià)方式引導(dǎo)教師進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。6、根據(jù)兩年來(lái)我校對(duì)開(kāi)放式課堂理論學(xué)習(xí)、方法的探討，應(yīng)該對(duì)其有所認(rèn)知，特別是某些同志的實(shí)地操作、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)積累，是正式進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)的時(shí)候，學(xué)校注重引導(dǎo)、組織年輕教師實(shí)施“開(kāi)放式教學(xué)”和“探究式教學(xué)”，一年后，全校普遍展開(kāi)。7、教研，是認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的保證。教研活動(dòng)是教育教學(xué)有機(jī)組成部分

24、。按照“有理念、須具體、可操作、要扎實(shí)”原則開(kāi)展教研活動(dòng)。1、從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，研究課標(biāo)在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)；2、研究教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題：3、研究教法與學(xué)法的統(tǒng)一；4、研究學(xué)生學(xué)習(xí)中問(wèn)題等。圍繞“學(xué)生主動(dòng)參與”、“自主學(xué)習(xí)”研究教學(xué)方法、管理方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。不接受摸不著邊際、且不實(shí)用的課題題目研究。8、制定并執(zhí)行教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，造就一個(gè)肯學(xué)習(xí)、能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。教研能提高業(yè)務(wù)水平，而說(shuō)課也是業(yè)務(wù)提高的一項(xiàng)活動(dòng)，全程說(shuō)課，更能促使教師全面掌握教材、運(yùn)用教材、提高教學(xué)效果的活動(dòng)。每月舉行一次全體教師參與的全程說(shuō)課活動(dòng)，或同課同題、或相互比較，尋找好的方法、簡(jiǎn)單而實(shí)用的方法。主要是把握教材，上好高效

25、課。9、學(xué)生管理上，主要是轉(zhuǎn)變教師思想、態(tài)度、方法，堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法、管理方法，具有先進(jìn)的理念，思想走在前，行動(dòng)會(huì)改變。在依法執(zhí)教的前提下，善待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好氛圍、搭建多種活動(dòng)平臺(tái)，促使學(xué)生全面發(fā)展。10、教師要學(xué)會(huì)學(xué)并能夠運(yùn)用科課程與非學(xué)科課程融合，把非學(xué)科活動(dòng)作為鞏固學(xué)生各學(xué)科知識(shí)、提高技能的有效途徑，發(fā)展學(xué)生。學(xué)校致力于創(chuàng)設(shè)多種非學(xué)科課程活動(dòng)平臺(tái)，引導(dǎo)教師走向活動(dòng)平臺(tái)，擴(kuò)展教學(xué)活動(dòng)，使“開(kāi)放式教學(xué)”活動(dòng)更開(kāi)放。嚴(yán)格按照各級(jí)要求開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把握好體育課程與大課間行為藝術(shù)課程融合、美術(shù)學(xué)科與涂鴉墻融合、音樂(lè)與無(wú)伴奏合唱融

26、合、語(yǔ)數(shù)英學(xué)科與綠化、美化、課程化校園融合。在校園文化統(tǒng)領(lǐng)下，建立育人、學(xué)習(xí)、提高技能系統(tǒng)，和諧統(tǒng)一、目標(biāo)一致。11、綜合實(shí)踐課，使學(xué)生綜合能力提高的平臺(tái)，有助于學(xué)生全面發(fā)展。為此，我們把品德與生活教學(xué)與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)鏈接，依據(jù)“素質(zhì)教育”、“全人教育”、“全課程教育”，開(kāi)發(fā)第二課堂、利用第二課堂進(jìn)行科技制作活動(dòng)、益智創(chuàng)意活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)勞動(dòng)；利用家本課程在建立家校溝通渠道的同時(shí)，進(jìn)行親情聯(lián)誼活動(dòng)增進(jìn)子女與父母之間感情，進(jìn)行家庭勞動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣、增強(qiáng)生活技能。學(xué)校堅(jiān)持“自主學(xué)習(xí)”理念，放手與學(xué)生，大小活動(dòng)均由學(xué)生主持，所有活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)生群體參與。重視少先隊(duì)建設(shè)、武裝、活動(dòng)，在完成思想道德教育

27、前提下，開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，倡導(dǎo)服務(wù)社會(huì)思想，引領(lǐng)學(xué)生胸懷博大，建立幸福人生價(jià)值觀，做個(gè)社會(huì)有用的人。12、追求教學(xué)手段現(xiàn)代化，緊隨現(xiàn)代教育思想步伐。在條件允許下逐步改善教師辦公條件、增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)輔助器材，并加緊、加強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)技能培養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知事物系統(tǒng)發(fā)展需要。13、充分利用學(xué)校原有資源用于教學(xué)、用于學(xué)生學(xué)習(xí)。建好、管好、用好實(shí)驗(yàn)室，建立學(xué)科實(shí)驗(yàn)、演示檔案，搜尋實(shí)驗(yàn)、演示次數(shù)，設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師學(xué)科教學(xué)中實(shí)驗(yàn)、演示進(jìn)行考評(píng)，納入教學(xué)正常管理工作，不進(jìn)行應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)、演示教學(xué)活動(dòng)，視為違規(guī)行為。建好、用好電腦教室，配備專職電腦教

28、師，按照教材上好電腦課，不得因故占用；教師不得放任于學(xué)生游戲，每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。14、為了綜合提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)能力，在每年11月份第一周內(nèi)舉行一次學(xué)?！耙嬷莿?chuàng)意”藝術(shù)節(jié)，集各學(xué)科教學(xué)成果之大成，謀求學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。15、管好即時(shí)活動(dòng)、節(jié)假日慶典、紀(jì)念活動(dòng)，充分利用這些活動(dòng)在各學(xué)科教學(xué)中的作用，用以強(qiáng)化、提高學(xué)生學(xué)科知識(shí)、應(yīng)用技能。把這些活動(dòng)按照課程對(duì)待，在校本課程中、家本課程中顯現(xiàn)，與學(xué)科融合，編纂配套教材，形成系統(tǒng)，有目的地實(shí)施。16、安全教育滲透于日常教學(xué)活動(dòng)之中，做到日?；?、程序化，根據(jù)季節(jié)特征建立非學(xué)科課程安全教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育體系，作為珍愛(ài)生命教材進(jìn)行教學(xué)活

29、動(dòng)。三、措施保證：1、本方案通過(guò)校委會(huì)、職工代表大會(huì)確議后生效，校委會(huì)成員分工，各司其職，每學(xué)期進(jìn)行考評(píng)，評(píng)價(jià)值低于60分者，自動(dòng)辭職。2、校委會(huì)成員均屬該方案執(zhí)行責(zé)任人，每?jī)芍苓M(jìn)行一次工作研究活動(dòng)；平時(shí)關(guān)注執(zhí)行情況，必要時(shí)以相關(guān)人員聯(lián)系溝通，或向消委會(huì)提議召開(kāi)消委會(huì)會(huì)議進(jìn)行研究，解決問(wèn)題。3、校委會(huì)成員深入第一線，與同志一道工作，及時(shí)解決問(wèn)題。4、業(yè)務(wù)主任是課堂改革領(lǐng)導(dǎo)，深入課堂解決工作中問(wèn)題。堅(jiān)持召開(kāi)業(yè)務(wù)會(huì)議、教研組會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)教師克服難關(guān)，及時(shí)反映問(wèn)題。5、校長(zhǎng)熟識(shí)本方案內(nèi)容、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、理論依據(jù)，做好動(dòng)員工作和引領(lǐng)工作。在一定條件下請(qǐng)專家到校指導(dǎo)工作或帶領(lǐng)教師到外地考察。6、后勤工作者保障

30、資金需要、物質(zhì)供給、設(shè)施購(gòu)置。7、撥出一定資金供教師學(xué)習(xí)、考察、購(gòu)買資料用費(fèi)和工作中所需。8、設(shè)立工作特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)金，鼓勵(lì)教師工作創(chuàng)新。9、本方案評(píng)價(jià)a、工作思想描述（體現(xiàn)理念、方法、方式）b、述職報(bào)告（過(guò)程，體現(xiàn)情感、態(tài)度、能力）c、結(jié)果評(píng)價(jià)（段落總結(jié)，進(jìn)程評(píng)價(jià)）面向全體，領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)。 工作方案 篇4 衛(wèi)生要求高，專業(yè)性強(qiáng)，這是醫(yī)院物業(yè)管理的一大特點(diǎn)。清潔工作是重中之重，也是管理工作面臨的最大挑戰(zhàn)。醫(yī)院不同與一般住宅、寫(xiě)字樓，清潔也不再是掃掃擦擦那么簡(jiǎn)單，要消毒，要注意交叉感染。對(duì)保潔人員的素質(zhì)有較高的要求，并須注重學(xué)習(xí)醫(yī)院消毒隔離制度等知識(shí)。一、服務(wù)原則1.清潔與養(yǎng)護(hù)相結(jié)合2.及時(shí)性與隱密性相

31、結(jié)合3.分工協(xié)助與多重保障相結(jié)合4.計(jì)劃性與改良性、應(yīng)急性相結(jié)合二、服務(wù)目標(biāo)1.衛(wèi)生清潔率達(dá)到100%;2.衛(wèi)生保潔率達(dá)到99%;3.垃圾做到日產(chǎn)日清，處理過(guò)程環(huán)?；?；三、服務(wù)內(nèi)容1、醫(yī)院內(nèi)公共場(chǎng)所、衛(wèi)生間及欄桿設(shè)施的清潔維護(hù)，保持該部位干凈、明亮，地面無(wú)灰塵。2、電梯門(mén)、轎廂、玻璃、門(mén)窗等部位的清潔維護(hù)。3、生活垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶擺放整齊、外觀干凈。4、醫(yī)院垃圾集中收集處理及垃圾房中轉(zhuǎn)站的管理。5、通信機(jī)房?jī)?nèi)環(huán)境定期維護(hù)工作。6、醫(yī)院外墻清洗和綠化地帶的清潔、維護(hù)。7、醫(yī)院內(nèi)不銹鋼設(shè)施專業(yè)護(hù)理、拋光、上不銹鋼油。鋁合金等采用特用護(hù)理劑，定期擦試，保持光潔。8、醫(yī)院內(nèi)大理石進(jìn)行拋光、去蠟、上

32、蠟護(hù)理等工作。9、各接待廳環(huán)境的日常清潔維護(hù)工作。四、清潔服務(wù)主要管理職責(zé)與要求1.醫(yī)院項(xiàng)目的清潔服務(wù)工作由環(huán)境管理部負(fù)責(zé)，每周計(jì)劃由環(huán)境管理部負(fù)責(zé)制定并報(bào)物業(yè)服務(wù)中心批準(zhǔn)后實(shí)施；針對(duì)醫(yī)院保潔員普遍存在的責(zé)任心不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)差、消極怠工、出工不出力等容易出現(xiàn)的問(wèn)題，為確保每一位清潔員都能按照服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)滿負(fù)荷工作。如我們將對(duì)每一張臺(tái)、每一張床、每個(gè)病房都設(shè)定明確的清潔時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各清潔區(qū)總勞動(dòng)量確定清潔員名額，合理調(diào)配人員，實(shí)行勞動(dòng)定額管理。2.轄區(qū)安防員和樓層助理或其它管理人員對(duì)所轄區(qū)內(nèi)的清潔服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)管、對(duì)作業(yè)規(guī)范性、安全性和作業(yè)質(zhì)量等進(jìn)行檢查，協(xié)助完善安全措施和處理突發(fā)問(wèn)

33、題。3.物業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)客戶服務(wù)信息的收集、服務(wù)申報(bào)，作業(yè)信息的發(fā)布和緊急情況的調(diào)度，物業(yè)服務(wù)中心督察負(fù)責(zé)對(duì)每日清潔作業(yè)情況進(jìn)行抽查考評(píng)。4.清潔作業(yè)人員的責(zé)任區(qū)由環(huán)境管理部負(fù)責(zé)劃分，并按照各片區(qū)物業(yè)特點(diǎn)，明確每個(gè)清潔作業(yè)人員的服務(wù)目標(biāo)，作業(yè)要求與責(zé)任，編制清潔責(zé)任區(qū)劃分表，報(bào)分公司經(jīng)理審批后執(zhí)行。5.清潔作業(yè)人員的作業(yè)時(shí)間由環(huán)境管理部負(fù)責(zé)安排，并編制日常清潔作業(yè)時(shí)間表。清潔作業(yè)時(shí)間的安排以不應(yīng)影響醫(yī)院工作人員的正常工作與休息，不違犯醫(yī)院的相關(guān)規(guī)定和勞動(dòng)法規(guī)，并報(bào)分公司經(jīng)理審批。清潔作業(yè)用品計(jì)劃由環(huán)境管理部負(fù)責(zé)制定，并填寫(xiě)每月部門(mén)6.采購(gòu)計(jì)劃報(bào)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)審批。物業(yè)服務(wù)中心行政組按照采購(gòu)控制程序?qū)?/p>

34、施采購(gòu)，并定期對(duì)保潔用品開(kāi)展質(zhì)量評(píng)審，清潔作業(yè)材料實(shí)施定點(diǎn)、專項(xiàng)控制采購(gòu)，環(huán)境管理部指定專人驗(yàn)收保潔用品的質(zhì)量。7.清潔服務(wù)工作實(shí)施專業(yè)化分工作業(yè)，嚴(yán)格資質(zhì)管理，未獲得相應(yīng)操作資格證或未經(jīng)授權(quán)，不得使用與崗位不相符的工具、藥品，包括操作方式進(jìn)行作業(yè)，嚴(yán)格按照崗位責(zé)權(quán)與操作程序以及清潔規(guī)程進(jìn)行操作。嚴(yán)格按照日常清潔作業(yè)時(shí)間表開(kāi)展工作，未經(jīng)環(huán)境管理部部長(zhǎng)或轄區(qū)管理人員的確認(rèn)，不得隨意更換作業(yè)內(nèi)容影響醫(yī)院工作人員的工作。8.清潔材料、作業(yè)工具和設(shè)備的管理與維護(hù)由環(huán)境管理部負(fù)責(zé)，機(jī)電工程部負(fù)責(zé)對(duì)作業(yè)工具和設(shè)備進(jìn)行專業(yè)維護(hù)，嚴(yán)禁使用未經(jīng)批準(zhǔn)的清潔材料，或不按規(guī)定使用清潔材料；異常情況（包括出現(xiàn)的突發(fā)性火

35、災(zāi)、污水、雨水井、管道嚴(yán)重堵塞、暴風(fēng)雨、施工作業(yè)等情況）的處理按照異常情況處理應(yīng)急措施方案實(shí)施。突發(fā)公共衛(wèi)生事件按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施實(shí)施；9.高空清潔作業(yè)嚴(yán)格按照高空作業(yè)規(guī)程進(jìn)行操作，安全秩序部負(fù)責(zé)對(duì)高空作業(yè)的過(guò)程實(shí)施全程監(jiān)控，并按照標(biāo)識(shí)樣本的要求，做好相關(guān)安全隔離與安全標(biāo)識(shí)工作，物業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)發(fā)布相關(guān)警示通知。10.通信機(jī)房、變配電房、照明和其它機(jī)電設(shè)施設(shè)備的清潔作業(yè)，由機(jī)電工程部負(fù)責(zé)按排相關(guān)持有效證件的專業(yè)人員作業(yè)，若需安排清潔作業(yè)人員清理，需提前提出申請(qǐng)，報(bào)分公司經(jīng)理審批。清潔人員進(jìn)入通信機(jī)房、變配電房作業(yè)，或?qū)嵤?duì)照明和其它機(jī)電設(shè)備的清潔作業(yè)，需由機(jī)電工程部安排的專業(yè)人員進(jìn)行

36、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和指導(dǎo)或確認(rèn)無(wú)安全隱患方可由清潔作業(yè)人員進(jìn)行操作，通信機(jī)房需由醫(yī)院工作人員部長(zhǎng)部門(mén)批準(zhǔn)，并派專業(yè)管理人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。11.清潔服務(wù)實(shí)行多重交叉檢查制度，即采取清潔作業(yè)人員自查、部門(mén)部長(zhǎng)與轄區(qū)安防員、樓層助理或其它管理人員的日檢查和分公司督察的周考核相結(jié)合的三級(jí)檢查制度。環(huán)境管理部部長(zhǎng)、樓層事務(wù)助理和分公司督察根據(jù)清潔作業(yè)規(guī)程，分別對(duì)各個(gè)責(zé)任區(qū)的清潔工作進(jìn)行檢查和考核，并填寫(xiě)清潔工作日檢表、清潔工作周考核表、清潔作業(yè)人員月考評(píng)表。另外我們將倡導(dǎo)星級(jí)服務(wù)，并制訂和實(shí)施清潔員星級(jí)服務(wù)規(guī)范細(xì)則以適應(yīng)醫(yī)院的發(fā)展。五、日常清潔養(yǎng)護(hù)計(jì)劃及其作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)國(guó)家優(yōu)秀示范工業(yè)區(qū)、大廈物業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合醫(yī)院項(xiàng)目

37、的物業(yè)特點(diǎn)與要求，制定醫(yī)院項(xiàng)目正常期清潔養(yǎng)護(hù)計(jì)劃及其作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)施效果將通過(guò)質(zhì)量評(píng)審進(jìn)行確認(rèn)與完善，確保達(dá)到清潔服務(wù)與管理目標(biāo)要求。1、室外場(chǎng)地達(dá)到"六無(wú)"（無(wú)沙土、無(wú)煙頭、無(wú)紙屑、無(wú)垃圾、無(wú)雜草、無(wú)塑料袋。）室內(nèi)場(chǎng)所做到"三保"（地板保潔、天面保光、門(mén)窗保亮）。2、衛(wèi)生間做到"四無(wú)"（無(wú)污垢、無(wú)臭味、無(wú)塵埃、無(wú)蛛網(wǎng)）、"五潔"（洗手盆、蓄水池、尿池、廁坑等沖洗清潔）、"二凈"（門(mén)板、玻璃擦拭干凈）。3、溝渠定期清理，做到無(wú)淤泥、無(wú)堵塞、無(wú)垃圾，確保排水通暢。4、除"四害"

38、（月尾檢查）。確保包干范圍的公共場(chǎng)所的的"四害"（鼠、蟑、蚊、蠅）的次數(shù)及消殺工作達(dá)標(biāo)。具體清潔標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表：（略）六、關(guān)于醫(yī)院保潔工作的重點(diǎn)分析：醫(yī)院是病人密集的場(chǎng)所，醫(yī)院環(huán)境最容易被感染病原微生物污染，從而為疾病的傳播提供外部條件，促進(jìn)醫(yī)院感染的發(fā)生。醫(yī)院、感染無(wú)論對(duì)社會(huì)及個(gè)人均帶來(lái)嚴(yán)重危害。鑒于此我們必須采取綜合性措施，確保每次消毒、滅菌、隔離到達(dá)預(yù)定的要求，以預(yù)防和控制醫(yī)院感染的發(fā)生。與此同時(shí)，有責(zé)任向社會(huì)進(jìn)行人人講究衛(wèi)生、時(shí)刻保護(hù)環(huán)境的宣傳。1、做好消毒與滅菌處理。消毒與滅菌是控制醫(yī)院感染的一項(xiàng)有效措施。2、加強(qiáng)清潔衛(wèi)生工作。清潔衛(wèi)生工作報(bào)告包括灰塵、污垢的試擦和清

39、除，也包括對(duì)蚊蟲(chóng)、蒼蠅、蟑螂、鼠類等的防治。3、進(jìn)行清潔衛(wèi)生工作時(shí)，必須注意不要揚(yáng)起灰塵，避免播散污染。醫(yī)院內(nèi)不應(yīng)使用掃帚與撣子，拖布的頭最好能卸下以便消毒。病房的清潔衛(wèi)生工作，宜在污染后立即進(jìn)行。其順序應(yīng)由污染較輕的病房開(kāi)始，逐步進(jìn)入污染較重的區(qū)域，最后處理病人公共活動(dòng)場(chǎng)所。醫(yī)護(hù)人員的工作地點(diǎn)也是清潔的重點(diǎn)。4、工作人員須穿工作服，戴工作帽，必要時(shí)穿隔離衣、膠鞋、戴口罩、手套，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。每天對(duì)空氣、各種物體表面及地面進(jìn)行常規(guī)消毒，避免污染、防止擴(kuò)散，并視污染情況向上級(jí)匯報(bào)。指定地點(diǎn)收集污物，避免在病房消點(diǎn)，專車、專線運(yùn)輸。運(yùn)送車輛潔污分開(kāi)。5、清潔被服專區(qū)存放。工作環(huán)境保持衛(wèi)生，每日

40、清潔消毒，工作人員還應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，每日洗澡更衣，接觸污物后洗手。6、醫(yī)院內(nèi)的污物處理嚴(yán)格按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。廢棄物分類收集處理，感染性廢棄物置黃色塑料袋內(nèi)密閉運(yùn)送，無(wú)害化處理。醫(yī)院保潔方案（二）按照公司的'具體部署，品質(zhì)部以新接管的A醫(yī)院項(xiàng)目為著手點(diǎn)，以保潔業(yè)務(wù)為切入點(diǎn)，展開(kāi)了物業(yè)服務(wù)流程的“再造”工作。在第一階段，主要從三個(gè)層面建立了醫(yī)院保潔服務(wù)流程。1、6S方法的應(yīng)用保潔作業(yè)不規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不清晰、服務(wù)意識(shí)不到位，勞動(dòng)量分配不均、局部勞動(dòng)力過(guò)剩等現(xiàn)象，是各項(xiàng)目普遍存在的問(wèn)題，嚴(yán)重影響了保潔服務(wù)質(zhì)量。針對(duì)這一情況，應(yīng)用“6S方法”，圍繞醫(yī)院后勤的功能特點(diǎn)和運(yùn)作要求，按照“整理”、“整頓”

41、、“清掃”、“清潔”、“素養(yǎng)”、“安全”六方面來(lái)規(guī)范保潔服務(wù)全過(guò)程。從保潔員服務(wù)形象開(kāi)始，制定崗位行為規(guī)范；劃分工作責(zé)任區(qū)域，確定工作職責(zé)；制定關(guān)鍵環(huán)節(jié)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和崗位工作流程；修訂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，明確服務(wù)目標(biāo)；找出潛在的不安全點(diǎn)，建立應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的規(guī)范（如區(qū)分層流手術(shù)室限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)作業(yè)要求等），以及對(duì)現(xiàn)物進(jìn)行分類標(biāo)識(shí)（如制定醫(yī)院感染色別分類等），建立清晰、簡(jiǎn)單、標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)操性強(qiáng)的工作流程，創(chuàng)造、規(guī)范有序的工作環(huán)境，引導(dǎo)員工良好的工作習(xí)慣，提升崗位的服務(wù)品質(zhì)。2、“主動(dòng)式服務(wù)，零干擾作業(yè)”理念針對(duì)醫(yī)院物業(yè)服務(wù)的特點(diǎn)，根據(jù)高端客戶群體的定位，我們提出了“主動(dòng)式服務(wù)，零干擾作業(yè)

42、”的服務(wù)理念。、主動(dòng)式服務(wù)。員工要改“接到指令再行動(dòng)”的被動(dòng)慣性，樹(shù)立“主動(dòng)式服務(wù)”意識(shí)保潔要勤快，服務(wù)態(tài)度好，協(xié)同意識(shí)強(qiáng)。保潔要勤快。醫(yī)院人流量大，地面、洗手間等公用地方容易臟，要求保潔員主動(dòng)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，做到隨時(shí)作業(yè)，消除衛(wèi)生死角。服務(wù)態(tài)度好。前來(lái)就診的客戶大多行動(dòng)不太方便或心情不太好。要求員工要有耐心、細(xì)心、虛心。同時(shí)按照首問(wèn)責(zé)任制的要求，遇到客戶的提問(wèn)，要耐心解答，忌一問(wèn)三不知。協(xié)同意識(shí)強(qiáng)。服務(wù)工作分工不分家，除做好本職工作外，在力所能及的范圍內(nèi)，主動(dòng)協(xié)助其他崗位開(kāi)展工作。如在對(duì)辦公室進(jìn)行保潔時(shí)，發(fā)現(xiàn)照明系統(tǒng)出故障，應(yīng)及時(shí)反饋給維修人員。、零干擾作業(yè)。醫(yī)院的氛圍是安靜、舒適、溫馨的。

43、保潔員作業(yè)過(guò)程中動(dòng)作要輕快，不高聲說(shuō)笑，不可干擾醫(yī)護(hù)人員工作和病人的休息。如手術(shù)室在進(jìn)行手術(shù)時(shí)，切記不得進(jìn)入或干擾手術(shù)的正常進(jìn)行；根據(jù)?。óa(chǎn)）房的特點(diǎn)以及入住客戶的需求，安排保潔服務(wù)時(shí)間。3、培訓(xùn)以實(shí)操為主，考核橫縱向結(jié)合醫(yī)院物業(yè)管理對(duì)保潔員素質(zhì)有較高的要求，實(shí)操是培訓(xùn)的重點(diǎn)。管理處結(jié)合每周工作重點(diǎn)，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃。每天半小時(shí)培訓(xùn)，要求保潔主管對(duì)每個(gè)工作環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位流程進(jìn)行講解，以操作示范為主。培訓(xùn)結(jié)束后，抽取35名保潔員進(jìn)行實(shí)操考核，對(duì)作業(yè)過(guò)程存在的不規(guī)范，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。定期做好開(kāi)展保潔培訓(xùn)，培訓(xùn)教材選用清潔急救網(wǎng)提供的視聽(tīng)教材和演示教學(xué)同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)保潔服務(wù)的量化考核（清潔表格管

44、理）。保潔主管對(duì)班長(zhǎng)、班長(zhǎng)對(duì)保潔員進(jìn)行縱向考核，事務(wù)助理對(duì)其責(zé)任區(qū)的保潔員進(jìn)行橫向考核（日檢查和周評(píng)價(jià)）。橫縱向相結(jié)合能更全面地反映保潔服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)查找問(wèn)題，改進(jìn)工作。而考核結(jié)果也形成了保潔員的月度績(jī)效。以下省略，更多請(qǐng)咨詢。通過(guò)以上措施的開(kāi)展，相信在管理處的重視下，醫(yī)院的保潔工作將會(huì)有序、規(guī)范、穩(wěn)步地進(jìn)一步提高。 工作方案 篇5 一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，著眼于學(xué)生的全面成長(zhǎng)和教師的可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變教師觀念，促教學(xué)方式的變革，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管 理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，有效提高教學(xué)質(zhì)量和效益。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，抓好工作重點(diǎn)，秉承學(xué)校教育教學(xué)特色，全面提升學(xué)校綜合辦學(xué)水

45、平，確 保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全縣領(lǐng)先。二、工作目標(biāo)1、教學(xué)質(zhì)量全縣領(lǐng)先。2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有效性的研究，深化課堂教學(xué)改革。促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。3、落實(shí)學(xué)校校本教研工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。4、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，加強(qiáng)教師教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。三、工作措施（一）規(guī)范管理，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象，特別是科學(xué)、思品、音體美等學(xué)科，利用好地方教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生生活生命安全意識(shí)。促進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)

46、行為。在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。 明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求；加強(qiáng)教師六認(rèn)真的督查力度，進(jìn)一步推行日常巡課、隨堂聽(tīng)課等學(xué)校規(guī)章制度。其次明確教師崗位責(zé)任意識(shí)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工 作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”。3、進(jìn)一步落實(shí)校本教研工作。協(xié)助教科室抓好青年教師競(jìng)賽課，要求青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教改前沿理念，提高自身理論修養(yǎng)。在課前提供上課教 案，每一堂課圍繞一個(gè)教學(xué)中的問(wèn)題或困惑在課堂教學(xué)中實(shí)踐解決，并在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)科思想方法，采用

47、一系列教師、學(xué)生活動(dòng)加以落實(shí)體現(xiàn)。并在評(píng)課前提供說(shuō)課 方案，圍繞教材解讀、教學(xué)流程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇、師生活動(dòng)的開(kāi)展等方面設(shè)計(jì)意圖開(kāi)展說(shuō)課。為校本教研活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造一個(gè)良好的氛圍，對(duì)青年教師的競(jìng)賽 課暢所欲言，最好能打開(kāi)情面，求真務(wù)實(shí)，在研討過(guò)程中產(chǎn)生思維的碰撞甚至激烈的爭(zhēng)論。切實(shí)讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學(xué)方法，人人研有所獲、個(gè)個(gè) 有所進(jìn)步的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。4、突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽(tīng)講記筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn) 抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣；英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練，規(guī)范英語(yǔ)家庭

48、作業(yè)形式，書(shū)面作業(yè)、朗讀和聽(tīng)力有機(jī)結(jié)合，采用家長(zhǎng)簽字和教師檢 查形式培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)讀習(xí)慣。（二）以有效教學(xué)為主題，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升方式。1、開(kāi)展有效教學(xué)，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)改革，倡導(dǎo)教師以學(xué)科文化習(xí)得為、在課堂教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)科思想方法的課題開(kāi)展研究，努力建構(gòu)“學(xué)科思想方法+活動(dòng)”的課堂教學(xué)模式。以 新課程理念為指導(dǎo)，采取有效措施，規(guī)范教師的教學(xué)行為，真正實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī)”。本期教學(xué)管理重點(diǎn)主要落實(shí)“三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)”：突出有效備課研究。改革以往教師備課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，采用表格式備課。要求年級(jí)組長(zhǎng)組織全組教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，事先將單元分解成若干個(gè)小板塊交給教師

49、鉆研，對(duì)教材進(jìn)行深入的解讀后在集體備課時(shí)進(jìn)行交流。讓全組教師對(duì)本單元課程內(nèi)容、教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題及教學(xué)方法的先擇等做到心中有數(shù)后再個(gè)性設(shè)計(jì)教案， 杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，使教師備課進(jìn)一步規(guī)范。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“教案為教學(xué)設(shè)計(jì)”的研究，教師備課中主要突出教師活動(dòng)、學(xué)生 活動(dòng)的預(yù)設(shè)以及這樣預(yù)設(shè)的意圖。突出教學(xué)設(shè)計(jì)理念，強(qiáng)化思維過(guò)程、創(chuàng)新設(shè)計(jì)和教后反思教務(wù)處隨時(shí)檢查備課及交流研討情況，反饋意見(jiàn)。突出有效課堂研 究。開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，除青年教師教學(xué)競(jìng)賽中的教師集中研討外，更為重要的是年級(jí)組內(nèi)的教師要經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題困惑開(kāi)展研討，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師 學(xué)習(xí)，以更為有效地利用

50、教師中的資源，提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)外界信息收集，對(duì)省市開(kāi)展的學(xué)科研討活動(dòng)積極選派教師參加，學(xué)習(xí)外校有益的研究做法，以提高 本校教師的研究水平。突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與測(cè)試有效性的研究，根據(jù)市縣要求，對(duì)學(xué)生作業(yè)與測(cè)試的批改、反饋和評(píng)價(jià)。要求統(tǒng)考年級(jí)每單元 作一次檢測(cè)，非統(tǒng)計(jì)年級(jí)每?jī)蓡卧淮螜z測(cè)，并將檢測(cè)情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)上交教導(dǎo)處，成績(jī)要統(tǒng)計(jì) 計(jì)到班。對(duì)各科單元測(cè)試卷、期中、期終復(fù)習(xí)卷建立審核制度，未經(jīng)教務(wù)處審核，復(fù)印室不予復(fù)印。以切實(shí)提高練習(xí)和測(cè)試的有效性，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。2、優(yōu)化“六認(rèn)真”管理，提高教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)組各學(xué)科認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展相關(guān)比

51、賽活動(dòng)。如：寫(xiě)字比賽、作業(yè)評(píng)比、朗讀比賽、演講比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、口算比 賽等，通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)苗子，加強(qiáng)培養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)工作巡查力度，促進(jìn)課堂教學(xué)的正?；榇_保課程計(jì)劃的實(shí)施，教務(wù)處將定期、不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)抽查、每周不 定時(shí)巡課。主要查看教師是否準(zhǔn)時(shí)到堂，是否按課表上課，是否放羊式教學(xué)，課堂秩序等情況，并進(jìn)行反饋，要求整改，促進(jìn)課堂教學(xué)正?；＃ㄈ?、抓好畢業(yè)班工作定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)。畢業(yè)班各學(xué)科每單元檢測(cè)要求試題統(tǒng)一，學(xué)生單人單桌，重要考試交叉監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。加強(qiáng)畢業(yè)班聽(tīng)課指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求措施，及時(shí)彌補(bǔ)。畢業(yè)班要加強(qiáng)教學(xué)研討。注意資料信息的收集加強(qiáng)針對(duì)性

52、研討。四、學(xué)月工作安排：九月份1、制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，審查各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及語(yǔ)文課題組實(shí)驗(yàn)老師會(huì)議。3、參加市小學(xué)語(yǔ)文、縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。4、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選。5、參加縣教學(xué)能手和電化教學(xué)能手評(píng)選。6、制定課堂教學(xué)系列年學(xué)校活動(dòng)方案。7、教師校本培訓(xùn)自學(xué)筆記檢查。十月份1、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示。2、電教論文及實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選。3、小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。4、小學(xué)英語(yǔ)老師基本功比賽。5、電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。6、小學(xué)優(yōu)秀體育課例評(píng)選。7、?？呱?yáng)光征稿。8、教學(xué)常規(guī)和教師校本培訓(xùn)自學(xué)筆記檢查。9、參加縣小學(xué)音樂(lè)教師（鍵盤(pán)）展示交流活動(dòng)。10、期中診斷性

53、檢測(cè)。十一月份1、四五六年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。2、語(yǔ)文“四個(gè)一”活動(dòng)比賽。3、藝體組、常識(shí)組教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。4、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。5、三四五年級(jí)習(xí)作檢測(cè)。6、收集基干“日記寫(xiě)作能力提高的途徑研究”的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、論文。7、教師校本培訓(xùn)自學(xué)筆記檢查。十二月份1、“作業(yè)設(shè)計(jì)與批改”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2、六年級(jí)階段性檢測(cè)。3、學(xué)生音樂(lè)課內(nèi)歌曲演唱比賽。4、一年級(jí)口算能力和二三四年級(jí)數(shù)學(xué)智力檢測(cè)。5、教學(xué)常規(guī)檢查。6、教師校本培訓(xùn)自學(xué)筆記檢查。7、期末復(fù)習(xí)檢測(cè)及總結(jié)。 工作方案 篇6 為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，辦好學(xué)校廣播站，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的播音員、提高本站播音的質(zhì)量和效果，廣播站擬定以下工作計(jì)劃：一、工作宗

54、旨活躍校園氣氛，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。二、組織成員播音組組長(zhǎng)：鄧毅剛播音組副組長(zhǎng)：劉晶、覃逸博播音組成員：林緒東、陳心妍、伍佳龍、張明、覃逸博、覃衛(wèi)東、鄧溶設(shè)備使用指導(dǎo)：屈榮輝老師審稿：鄧艷老師三、播音時(shí)間每周播音三次，時(shí)間：中午12：0012：30(文字播音)，晚飯時(shí)間（音樂(lè)）。周二、四為校園歌曲欣賞時(shí)間。四、欄目設(shè)置經(jīng)典欣賞欄目：名家名篇、勵(lì)志文章、哲理故事，在故事中體驗(yàn)人生，在故事中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。流文溢彩欄目：學(xué)生原創(chuàng)作品，優(yōu)秀作文、人生感悟、思想動(dòng)態(tài)、心得體會(huì)、讀書(shū)

55、筆記，展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采。流金歲月欄目：經(jīng)典影視歌曲，老歌回顧。知識(shí)百寶箱欄目：科普知識(shí)。點(diǎn)點(diǎn)溫馨欄目：通過(guò)歌聲，傳送祝福。五、日常培訓(xùn)1、由專業(yè)老師不定期為播音員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)2、由各班語(yǔ)文老師對(duì)各班播音員加強(qiáng)培訓(xùn)。支持他們從事班級(jí)活動(dòng)主持工作，多渠道地提升播音員業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、支持播音員積極參加學(xué)校各種大型的文體活動(dòng)的主持工作，并為他們的主持工作提供各種指導(dǎo)。4、定期總結(jié)交流，互幫互助，共同提高業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。六、廣播站工作制度1組織紀(jì)律（1）凡廣播站成員應(yīng)遵守廣播站的制度、紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極、主動(dòng)參與工作。（3）廣播站成員須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，顧全大局，無(wú)特殊情況，不得私自調(diào)動(dòng)

56、節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間，如有違反，將做嚴(yán)肅處理。（4）廣播站工作人員必須愛(ài)護(hù)各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入播音室。（5）各成員應(yīng)經(jīng)常保持聯(lián)系，提出存在的問(wèn)題，總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，提出好的建議和意見(jiàn)。（6）站長(zhǎng)要經(jīng)常留意廣播播音，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。如遇重大活動(dòng)或重大節(jié)日，須及時(shí)準(zhǔn)備，必要時(shí)可以試播。2播音員注意事項(xiàng)（1）播音員必須嚴(yán)格遵守播音時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到崗，嚴(yán)格遵守廣播站的作息制度，廣播期間不得擅自離開(kāi)崗位，有事提前請(qǐng)假，不得因個(gè)人原因影響廣播站的播音。（2）值日播音員在播音準(zhǔn)備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容，保證稿件的健康性、知識(shí)性、趣味性。對(duì)稿件中出現(xiàn)的不當(dāng)用詞、用句，應(yīng)及時(shí)修改并上報(bào)老師。（3）播音時(shí)應(yīng)合理運(yùn)用背景音樂(lè)，播出時(shí)適當(dāng)調(diào)低背景音樂(lè)聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂(lè)