課外活動總結(jié)七篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_課外活動總結(jié)七篇 總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是精心整理的課外活動總結(jié)7篇，歡迎閱讀與收藏。 一 、興趣是最好的老師興趣是感受力的基礎(chǔ)和前提，愛好多，情趣廣泛，藝術(shù)感覺才好。只有孩子對什么東西感興趣了，他才會注意的看，注意的聽，耐心的體驗、觀察、感受。興趣是情感的基礎(chǔ)，“情趣情趣”，“情”和“趣”是分不開的，對什么東西感興趣，對它的感情就會越深。興趣廣泛的人感情就是豐富

2、。大人尚且如此，何況少年兒童呢，一次積極熱情的感興趣的練習(xí)將比任何機械的、不假思索的重復(fù)練習(xí)有意義得多?；谶@一理念，我想到了在“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)方法，其方法就是在于把學(xué)生從強制被動地位中解放出來，努力使學(xué)生把對基本技能的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)，讓他們始終處于一種對音樂技能的向往和渴求當(dāng)中。在“玩”的過程中，教師只是起到引導(dǎo)、點撥的作用，學(xué)生不斷的嘗到成功的喜悅，不斷的超越自我，學(xué)生就不再感到枯燥和乏味，興趣就成了最好的老師。例如，剛開始學(xué)習(xí)時，學(xué)生了解每個“音”在樂器上的位置和基本演奏方法之后，往往迫切地想利用所會的那點方法和技巧來演奏自己所熟悉的旋律，并且還表現(xiàn)出極大的興趣。于是我順其自然

3、，因勢利導(dǎo)，在課外活動中讓學(xué)生演奏西游記、哪吒傳奇、葫蘆娃等學(xué)生喜歡的動畫片的主題曲，學(xué)生對流行歌曲、所喜愛電視節(jié)目的主題曲以及書本上的歌曲都非常愿意進(jìn)行嘗試。每當(dāng)他們奏出某一句旋律或某首樂曲時，都會自然而然的表現(xiàn)出一種成功和滿足感。因此，把握學(xué)生的心理、調(diào)動學(xué)生的積極性就顯得尤為重要了，教師萬萬不可在此時過分的強調(diào)演奏技巧而打消了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而應(yīng)保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此時不必強求學(xué)生去練習(xí)枯燥的練習(xí)曲；應(yīng)解放思想、放開手腳，放手讓學(xué)生去做自己想做的事，我們只要對學(xué)生好的表現(xiàn)給予肯定，并加于正確的引導(dǎo)，便可以達(dá)到事半功倍的效果。二、興趣是不歇的動力西洋樂器，很多同學(xué)都沒有見過，當(dāng)我們把樂器

4、分發(fā)給同學(xué)們時，他們都非常激動，按耐不住地想擺弄樂器，并想嘗試地吹奏一下。這時教師往往會告訴同學(xué)們不準(zhǔn)亂動，由教師來示范、講解怎樣演奏，然后讓學(xué)生從單音開始練習(xí)。教師讓學(xué)生干什么，學(xué)生就得干什么。我認(rèn)為這樣不好，因為這樣往往會削弱他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。我們不妨先不講，把樂器發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自己先玩弄，去探究，以滿足同學(xué)們對新事物所產(chǎn)生的好奇心。我是這樣做的：學(xué)生拿到樂器后先讓他們自己隨意地擺弄一陣后，然后隨便的彈奏，這樣同學(xué)們通過自己的嘗試會發(fā)現(xiàn)音高、音階等沒規(guī)律，這樣吹奏和那樣吹奏不一樣，嘴唇的松緊程度不同，氣流強弱不同吹出的聲音也不同等等。這樣學(xué)生在探究的過程中就產(chǎn)生了很多問題，便急于向

5、老師請教，從而激發(fā)了學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)欲望。三、技巧的培養(yǎng)由于音樂是技術(shù)性很強的藝術(shù)，離開了技能、技巧，美麗動人的音響便無從談起，音樂也就不復(fù)存在。從這種意義上來說，樂器的技能技巧是極其重要的。對學(xué)生演奏技巧的訓(xùn)練主要在于激發(fā)學(xué)生自己練習(xí)的興趣，換一句話說就是讓他們自己渴望自己“玩”得更好，比如：在練習(xí)怎樣運用氣息時，我讓學(xué)生先練習(xí)吹蠟燭、火柴，讓同學(xué)們每個人吹出的氣流能聚成一條線，才能把蠟燭、火柴吹滅，這樣既練習(xí)了口型又練習(xí)了氣息，同學(xué)們的興趣也提高了。然后我們再指導(dǎo)怎樣吹奏吐音、斷音、和連音等等，由淺入深，水到渠成。在技能、技巧的學(xué)習(xí)和運用中，學(xué)生之間的相互指導(dǎo)、相互學(xué)習(xí)很重要。當(dāng)一個學(xué)生或幾

6、個學(xué)生自己先摸索或先學(xué)會了某種技巧后，就先讓他們展示一下，并介紹自己的體會和感受，互相交流，互相傳遞，共同提高，收到了意想不到的效果。四、情感的培養(yǎng)在器樂教學(xué)上我們不僅要注意學(xué)生演奏的技能、技巧是否正確，同時還要注意準(zhǔn)確地表達(dá)出樂曲的情感。音樂是情感的藝術(shù)，教師要努力創(chuàng)設(shè)出與所演奏的樂曲相吻合的音樂情境，把自己和學(xué)生融入到特定的音樂情景之中。同時介紹音樂作品的創(chuàng)作背景和時代背景，讓學(xué)生走進(jìn)音樂，豐富情感體驗，親自吹奏樂曲，盡可能把自己心中的感悟演奏出來，把自己的心情表達(dá)出來。當(dāng)學(xué)生演奏得比較熟練的時候，我們再開始合奏，這樣學(xué)生就能知道怎樣運用情感來吹奏樂曲。當(dāng)我們進(jìn)行歌曲處理的時候就容易得多了

7、?？傊鳂方虒W(xué)沒有固定的方式方法，教師只有在新的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，不斷的進(jìn)行鉆研、創(chuàng)新，才能不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。才能使學(xué)生的身心健康得到最優(yōu)的發(fā)展。 課外活動總結(jié) 篇2 *中學(xué)舞蹈社團(tuán)秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空。一、活動概況社團(tuán)活動從學(xué)生實際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位，在一個多月的形體練習(xí)活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計劃，同時也培養(yǎng)了

8、自己的能力。在社團(tuán)的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。二.社團(tuán)活動中遇到的問題與不足：1.活動組織通過開展這一系列的活動，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動時，有時會產(chǎn)生一定的延時。2.協(xié)調(diào)工作由于社團(tuán)是由兩個年級的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學(xué)生特別是個別學(xué)生的特點，揚長避短。在開展社團(tuán)內(nèi)部活動中，社員的熱情被完全調(diào)動起來，經(jīng)常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。三.社團(tuán)活動所取得的效果：1.增進(jìn)了同學(xué)們對音樂的交流同學(xué)們通過積極參與社團(tuán)活動，增強了自己的才藝，再者通過學(xué)習(xí)

9、舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。2.增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時，結(jié)識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強，促進(jìn)了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。3.鍛煉了社團(tuán)干事們的工作能力我社的骨干同學(xué)們通過在這一個多月開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團(tuán)隊工作經(jīng)驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。四.今后的打算和展望1.增加活動的多樣性：過去的一個多月我社團(tuán)主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展

10、。2.增強社團(tuán)成員間的交流：計劃在未來時間里增加社團(tuán)活動內(nèi)容和個人展示，并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源，以加強會員間交流，使社團(tuán)更加活躍。 課外活動總結(jié) 篇3 生物課外小組經(jīng)過一個學(xué)期的活動，幾乎每個星期六學(xué)生都志愿參加生物課外活動。作為教師如何和學(xué)生一起總結(jié)呢？我的做法是：手把手地教每個學(xué)生發(fā)一張生物實驗報告，學(xué)生動手寫：1、生物材料的采集：學(xué)生可以寫某一實驗時，自己認(rèn)真準(zhǔn)備的實驗材料，如準(zhǔn)備的植物葉片，花生和核桃，水果等，準(zhǔn)備的材料是做哪一個生物實驗的；你是如何找到實驗材料的；你是在什么地方找到實驗材料的。為什么這么準(zhǔn)備。2、在生物課外小組活動中，你知道了什么？A、從理論上說B、從生物實驗的過

11、程上說C、從生物實驗的結(jié)果分析上總結(jié)D、從生物實驗態(tài)度上總結(jié)3、在生物小組活動中，你和實驗小組成員的合作上說，針對生物課題小組合作學(xué)生總結(jié)A、你在小組合作中處于什么地位B、你在小組活動中是如何與小組成員合作的C、從生物小組合作實驗中你的體會是什么4、在生物課外小組活動中你的收獲是什么5、在生物課外小組活動中，你還有哪些需要提高的地方6、對以后生物課外小組活動的建議學(xué)生很認(rèn)真的總結(jié)，并對以后生物課外小組活動提出比較中懇的建議。有時候，我覺得作為一名教師要多動腦筋，時時地對學(xué)生進(jìn)行教育。最后，我對于生物課外小組活動進(jìn)行切實的總結(jié)，對出現(xiàn)的問題也進(jìn)行了說明。對學(xué)生講“為什么要對生物課外活動進(jìn)行總結(jié)，

12、目的是任何一件事，既然做了，就要有始有終。從細(xì)微的小事可以年看出我們活動的進(jìn)步。從中看出要培養(yǎng)學(xué)生一種做事認(rèn)真的態(tài)度。生物實驗是從許多特別細(xì)小的地方開始的，我們必須重視生物實驗的每一個細(xì)節(jié)。如葉片臨時裝片的制作，用雙刀片切葉片的過程是最為關(guān)鍵的，上一次做實驗有二三個學(xué)生做成功。為什么呢？許多學(xué)生沒有認(rèn)真對待生物課外活動實驗，把它看成來玩來了。態(tài)度不端正。這就提醒我們，不論做任何事，只有認(rèn)真，老老實實地對待，才有可能實現(xiàn)。如這次讓學(xué)生準(zhǔn)備青蛙，只有三個學(xué)生帶來了青蛙。有些事，你自己認(rèn)為很難，沒有想辦法去克服那些看似有一定難度的事情。同樣道理，在學(xué)習(xí)上，在期末復(fù)習(xí)上，我們同樣要提倡"認(rèn)真

13、"只有認(rèn)真對待每一個學(xué)習(xí)任務(wù)，我們才有所收獲！”同樣道理，教師在組織學(xué)生活動時，同樣要注意對事件的總結(jié)和講評。只有這樣，學(xué)生才會認(rèn)真對待。他才會感覺到你的認(rèn)真工作。教師的才華不只是顯現(xiàn)在你的教學(xué)能力和知識儲備上，更重要的是體現(xiàn)在教師的認(rèn)真程度上。 課外活動總結(jié) 篇4 在素質(zhì)教育的今天，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、

14、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。同時還能通過課外活動推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下：一、任務(wù)完成情況。本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密，活動有效。，嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前安排，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果，學(xué)生不僅掌握了更多的技能，而且個人素質(zhì)也有一定提高。二、主要經(jīng)驗和體會。1、教師要提前安排。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引

15、學(xué)生，這就要求教師在活動之前布置好場地，安排好器材和用具，以免活動時失控。2、內(nèi)容要多樣化。以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好，滿足學(xué)生的需要；還建立了活動小組，這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。三、存在的問題及改進(jìn)方法。活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得?？傊皇兰o(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我們應(yīng)該把提高

16、學(xué)生素質(zhì)放在首位，課外活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用，讓學(xué)生掌握各方面的技能，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的全面型人才。 課外活動總結(jié) 篇5 根據(jù)XXX市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知的要求，我們彭場中學(xué)積極響應(yīng)，迅速行動，制定方案，宣傳動員，開展培訓(xùn)，取得了很好的成效，社會反響良好?，F(xiàn)對我?！罢n外訪萬家”工作進(jìn)行總結(jié)匯報：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視訪萬家活動，學(xué)校成立了“課外訪萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，李校長親自任組長，楊校長任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員?！罢n外訪萬家”活動由學(xué)工處主抓，其它科室配合。在20xx

17、年8月26日的全校開學(xué)工作會上學(xué)校就部署了“課外訪萬家”工作，要求每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會省教育廳和市教育局文件精神，提高認(rèn)識，從密切家校聯(lián)系、構(gòu)建和諧校園、樹立教育形象的高度，充分認(rèn)識做好教師家訪工作的重要意義，把家訪工作作為當(dāng)前加強青少年思想道德教育和師德建設(shè)的一項重要舉措。二、周密安排，扎實推進(jìn)為了提高“課外訪萬家”活動的效果，推動其作用，不盲目家訪，彭場中學(xué)周密安排，加強檢查與指導(dǎo)，教師積極參與。開學(xué)初，學(xué)工處迅速制定了家訪活動實施方案，擬定了班級家訪計劃，收錄、整理了學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，迅速組織開展了聲勢浩大的“課外訪萬家”活動。9月份，我校全體教師在學(xué)校階梯教室參加

18、了湖北省“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”視頻推進(jìn)會。10月15日，我們又在彭場中學(xué)20xxxxxx學(xué)年度育人藝術(shù)研討暨“課外訪萬家”活動推進(jìn)會。會上部、華考范文、分優(yōu)秀教師和班主任作了交流發(fā)言，介紹自己在“課外訪萬家”活動中的好經(jīng)驗、好做法。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步要求各位班主任在扎實開展活動的同時，要注意活動資料的搜集和歸檔，并附印了資料歸檔的指導(dǎo)性目錄。11月份，學(xué)校下發(fā)了關(guān)于檢查“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動開展情況的通知，對各年級、各班的“課外訪萬家”活動進(jìn)行專項檢查。三、分工明確，家訪對象包保到位彭場中學(xué)制定了專門的實施方案，每次行政辦公會、班主任例會，校長、學(xué)工處都要了解“訪萬家”活動進(jìn)展

19、并指導(dǎo)“訪萬家”活動。要求家訪以班主任為主，其它科任老師參與，覆蓋全部學(xué)生家庭。家訪以實地走訪為主要形式?！巴ㄟ^家訪，增進(jìn)了學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，并增強育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展”，學(xué)校還要求班主任充分尊重家長意愿，電話詢問家長對家訪意見，在征得家長同意后，聯(lián)系本班科任教師，擬定班級家訪計劃(包括時間、每次家訪家庭及路線、參與人員等)，做到“六回訪”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準(zhǔn)”。四、落實到位，確?；顒映尚榱耸辜以L活動更有效的進(jìn)行，學(xué)工處發(fā)放了“課外訪萬家”告家長書，要求班主任必須發(fā)放到每個家長手中，并回收家長反饋意見，學(xué)工處還印制了教師家

20、訪手記,全體班主任及科任老師按學(xué)校統(tǒng)一部署進(jìn)行家訪。家訪時老師們都填寫了家訪手記，有的還拍下了家訪時的照片。同時我們還制作了課外訪萬家活動進(jìn)度周統(tǒng)計表，堅持一周一統(tǒng)計，并納入班級量化積分。幾個月以來，全體教師分組、領(lǐng)導(dǎo)帶隊，按照家訪計劃和日程安排，不顧辛苦地奔波在各社區(qū)學(xué)生家庭中，對學(xué)生家庭進(jìn)行了大面積的家訪，足跡踏遍了孝感的每一個角落。在家訪活動中，有的老師帶病去家訪，有的老師披星戴月去家訪，出現(xiàn)了很多感人的故事，你們都默默地奉獻(xiàn)著，我在這里就不一一列舉了，你們的事跡都深深感動了大家，正是有了你們兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛勤的付出，我校的家訪工作才有如此巨大的成效。五、及時追蹤，效果顯著學(xué)工處還對教

21、師家訪活動及時進(jìn)行了及時追蹤，如：根據(jù)家訪手記對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)面了解或者電話詢問家長。從我們掌握的情況來看，我校教師家訪時能平等的、面對面的、真誠地與學(xué)生、與家長交流，能了解每一個學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個性、在家的表現(xiàn)，了解到了家長的期望、要求以及教育方法等，了解到了學(xué)生在學(xué)校以外的另一面，認(rèn)識了更真實、更全面的學(xué)生。從教師們一張張家訪留影中，可以看出老師們把孩子當(dāng)成自己的好朋友，耐心地傾聽他們的心里話，與家長共同探討育人方法，氣氛非常融洽。六、做好后勤保障，為教師家訪保駕護(hù)航為了使“課外訪萬家”活動深入開展，使教師能夠安心家訪，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡量幫助教師克服生活和教學(xué)中的困難，彭場中學(xué)還拿出

22、一定的資金獎勵課外訪萬家的先進(jìn)個人和先進(jìn)集體，基本完成學(xué)校家訪任務(wù)的班級學(xué)校將給予每個班級200元的補助，在此基礎(chǔ)上每個年級根據(jù)20%的指標(biāo)每個班級再給予300獎勵。七、及時總結(jié)本次的“課外訪萬家”活動暫時告一段落，根據(jù)統(tǒng)計，我校參與家訪的領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任參訪比例達(dá)到了100%，包括領(lǐng)導(dǎo)及科任老師在內(nèi)九年級45位老師參訪、八年級39位老師參訪、七年級24位老師參訪，全?？傆?08位老師參與走訪，走訪學(xué)生753人，家訪比例100%。我校已將課外訪萬家活動納入了對教師的績效考核體系，并將家訪手記記入師德檔案，以后將形成常態(tài)化。家訪活動雖然辛苦，但換來的是家長們真誠的感謝，換來的是孩子們燦爛的笑臉，

23、換來的是教師的真情感悟，換來的是學(xué)校工作的極大改進(jìn)。 課外活動總結(jié) 篇6 時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)年過去了。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，構(gòu)成個性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動小組能夠順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的潛力。在這個學(xué)期的課外活動小組活動中，每一個學(xué)生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動:一、切實的學(xué)習(xí)計劃我們的.課外活動

24、小組成立初，首先決定在每個班中選拔一些有必須繪畫才能的學(xué)生，讓他們利用課余時光理解繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造潛力和想象潛力，以興趣引導(dǎo)他們對繪畫有必須的認(rèn)識和感悟。在課外活動小組的活動中，要個性注重學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。二、多樣的教學(xué)方法在本學(xué)期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的資料:一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個明確的認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而到達(dá)較好的教

25、學(xué)效果。三、長足的奮斗目標(biāo)有人說，美術(shù)組活動就就應(yīng)以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫潛力和技巧。我覺得美術(shù)課外活動小組的活動就應(yīng)在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其構(gòu)成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你課外活動小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。四、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)

26、生的綜合思維和綜合探究的潛力。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。美術(shù)課外活動小組的建立是很有好處的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，增強了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。 課外活動總結(jié) 篇7 本學(xué)年我校積極響應(yīng)陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，在上級文件的指引下，我校在新學(xué)期的第一周就制定了活動方案，進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，啟動了“陽光體育運動”?；仡欉^去的四個月，我們主要做了以下工作，概括地講就是：1、統(tǒng)一思想，高度重視；2、精心安排，有序組織；3、關(guān)注過程，加強考評。一、統(tǒng)一思想，高度重視。為了搞好陽光體育活動，學(xué)校組織老師進(jìn)行了座談，聽取了建議，并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。杜漢永校長任組長，副校長楊樹風(fēng)、主任潘德志任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)和體育教研組長為主要組織者，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各階段聯(lián)動，確?；顒佑行颉踩??；顒忧案?/p>