云南省瀘水民中2010－2011學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考試題

1、班級_姓名_考號 _瀘水民中20102011學(xué)年上學(xué)期期中考試題七年級語文（時(shí)間：120分鐘 總分：120分）同學(xué)，你好。當(dāng)你走進(jìn)考場，你就是這里的主人。你盡可以全面展示自己的學(xué)識與才華。要堅(jiān)信：真情的體驗(yàn)、深入的思考和獨(dú)特的創(chuàng)新永遠(yuǎn)是最有價(jià)值的！只要心境平靜，只要細(xì)心認(rèn)真地閱讀、思考，你就會(huì)感到試題并不難。開始吧！你是最棒的！一、積累與運(yùn)用（28分）1、書寫考查（2分）能寫一手漂亮的字是令人驕傲的，請你用正楷字認(rèn)真抄寫下面的文字。展開試卷品味文化抒寫真情體驗(yàn)成功2、在下面句中橫線上根據(jù)拼音寫出漢字（2分）（）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃（yùn）的光，烘托出一片安靜而和平的夜。（）我

2、曾（yí）憾地想；這里再也看不見藤蘿花了。（）（花）又像一個(gè)忍（jùn） 不禁的笑容，就要綻開似的。 （）山尖全白了，給藍(lán)天（xing） 上一道銀邊。3 詞語解釋不完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A. 可望不可即：只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近。 B.納罕：驚奇，詫異。 C. 得失之患：生怕得到和失去個(gè)人的利益。 D.花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美 4、下列各句標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、“我下不去！”我哭著說：“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”B、理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。C、“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。D、我知道今天衛(wèi)生委員安排誰打

3、掃教室？5、按要求默寫。（8分，每句1分） （1）幾處早鶯爭暖樹， 。 （2）曹操的觀滄海中最能反映作者博大襟懷的詩句是： ，若出其中。 ，若出其里。       （3） ，淺草才能沒馬蹄。 （4）何當(dāng)共剪西窗燭， 。 （5）問渠那得清如許？ _。 （6）馬致遠(yuǎn)的天凈沙·秋思中點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子在外思鄉(xiāng)之悲的句子是： ， 。 6、仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。（3分）例句：人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼； 人生如 7、將下列病句修改正確后寫在橫線上。（3分）（1）純凈水公司就很快地迅速地發(fā)展起來

4、了 。（2）由于不斷進(jìn)行技術(shù)革新，公司產(chǎn)品質(zhì)量大大增加 。8、在第三單元里，我們領(lǐng)略了大自然春夏秋冬的美景，讓我們走進(jìn)大自然，參加一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。（4分）（1）擬一條保護(hù)大自然的標(biāo)語，語言要簡潔、生動(dòng)。（2分） 。（2）寫一句贊美四季景色的古詩。（標(biāo)明是哪個(gè)季節(jié)）（2分） 。二、閱讀與欣賞：（42分）（一）閱讀下列文言文語段，完成相關(guān)題目。（15分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（學(xué)而）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保檎┳釉唬骸坝?，誨女知之乎！知之為知之，

5、不知為不知，是知也?！保檎┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ㄊ龆┰釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（泰伯）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ㄗ雍保┳迂晢栐唬骸坝幸谎钥梢越K身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ㄐl(wèi)靈公）9、論語是記錄 言行的書。共 篇?？鬃用?，字 。（2分）10、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（3分） （1）人不知而不慍 慍： （2）溫故而知新 故： （3）學(xué)而不思則罔 罔： 11、指出下列句子中的通假字并解釋。（3分） （1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ 。 （2）由，誨女知之乎！知之為

6、知之，不知為不知，是知也。 12、用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言句子。（4分） （1）溫故而知新，可以為師矣。 （2）己所不欲，勿施于人。 （3）擇其善者而從之，其不善者而改之。 （4）吾日三省吾身。 。13、找出文中你最欣賞的一句話，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)談?wù)勼w會(huì)。（3分） （二）讀春，完成1418題。（14分） 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕飄飄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、

7、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒。還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠地發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘

8、托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。14、“小草偷偷地從土里鉆出來”一句中，“偷偷”“鉆”的運(yùn)用好在哪里？（3分） 。15、以上語段細(xì)致生動(dòng)地描繪了春天的四幅動(dòng)人畫面，它們依次是“ _”、“_”、“_、“_。(2分)16、作者是從哪幾個(gè)角度觀察、描寫春天的花園的？突出了春花哪幾個(gè)方面的特征？（2分） 。17、作者在描寫春風(fēng)時(shí)引用了古人的詩句，根據(jù)文中描寫的春雨的特點(diǎn)，請你另外再寫兩句古詩。（3分） 。 。18、上面四段文字運(yùn)用了多種修辭手法，請按要求在文中各找一句（4分） （1）比喻： 。

9、 （2）擬人： 。 （3）排比： 。 （4）引用： 。（三）、讀下列文段，完成1923題（13分）三件不能讓母親知道真實(shí)結(jié)果的往事我是個(gè)鄉(xiāng)下孩子。母親是土生土長的鄉(xiāng)下人，沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會(huì)因?yàn)橛廾?、不科學(xué)的原因而比有文化的母親少一分，只不過有的時(shí)候會(huì)以“特別”的形式表現(xiàn)出來而已。念高三那年的一個(gè)周末，母親第一次搭別人的車來到縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養(yǎng)液。我驚訝地問母親：“咱家那么困難，買它干什么？”母親很認(rèn)真的說：“聽人家說，這東西補(bǔ)腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大學(xué)?！蔽夷﹃呛袪I養(yǎng)液，嘟囔著：“那么貴，又借錢了吧？”母親一笑：“沒

10、有！是用手鐲換的?！蹦侵黄恋你y手鐲是外祖母傳給母親的。是貧窮的母親最貴重的東西了，多年來一直舍不得戴，壓在箱底。母親走后，我打開一小瓶營養(yǎng)液，慢慢地喝下那渾濁的液體，沒想到我當(dāng)天晚上便被送進(jìn)醫(yī)院。原來母親帶來的那盒營養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品。回到學(xué)校我把它全扔了。當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時(shí)，母親欣然到：“那營養(yǎng)液還真沒白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢?！蔽沂箘劈c(diǎn)著頭。一個(gè)炎炎夏日，正讀大學(xué)的我收到一個(gè)來自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局，未及打開那個(gè)里三層外三層包裹得格外嚴(yán)實(shí)的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲鼻而來。屏著呼吸打開，才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5個(gè)煮熟的雞蛋，經(jīng)過千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)，發(fā)臭。心里禁不住埋怨：

11、也不動(dòng)動(dòng)腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到？大熱天的，還那么老遠(yuǎn)從鄉(xiāng)下寄，肯定要壞的。很快，母親讓鄰居代寫的信飛至。原來，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說法，就是母親買5個(gè)雞蛋，煮熟了送給兒女吃，就能保兒女的平安，母親在信中還一直囑咐，讓我一定要一口氣吃掉那5個(gè)熟雞蛋讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個(gè)熟雞蛋。放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了?！庇谑?，我看到母親一臉的幸福，陽光般燦爛。畢業(yè)前，我寫信告訴母親我有女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來了一條紅圍巾。當(dāng)我拿給女朋友時(shí)，她不屑地說：“多土啊，你看現(xiàn)在誰還圍它？”女友說得沒錯(cuò)，

12、城里女孩子，幾乎沒有一個(gè)圍這種圍巾的。后來，我跟女友的關(guān)系越來越淡，最后只得分手，那日，我問她：“那條紅圍巾呢？”“那破玩意兒我再給你買一打?！蔽耶?dāng)然沒有要一打，只是心里充滿悲哀，為母親那條無辜的紅圍巾。后來當(dāng)我和妻戀愛時(shí)，我送給她的第一件禮物，就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾，并告訴她是母親買的。妻很能珍惜。后來，母親曾很自豪地跟很多人說：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個(gè)好媳婦看著母親那一臉的喜悅，我當(dāng)然不能告訴母親，這個(gè)媳婦不是用那條紅圍巾給拴住的不過這有什么關(guān)系呢，我只要知道母親是愛我的。而我能給予母親的最大安慰就是讓母親知道正是這愛成就了兒子的人生幸福，所以這三件事的真相我決定永遠(yuǎn)

13、不告訴母親。19、用三句話概括“不能讓母親知道真實(shí)結(jié)果的三件往事”（3分） （1） 。 （2） 。 （3） 。20、這三件事都寄予了母親不同的厚望，第三件事是希望“我”幸福，第二件事是 ；第一件事是 。（2分）21、文中一段交代背景的文字是 （2分）22、文中的“我”決定將這三件事的真相永遠(yuǎn)不告訴母親的內(nèi)在原因是什么？（3分）23、從故事中我們可以感受到“母親”是一個(gè)什么樣的人？試用一個(gè)句子進(jìn)行表述。（3分）三、作文（50分） 朱熹詩道：“萬紫千紅總是春。”如果花兒不敢開出自己的特色，無力發(fā)出獨(dú)有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春風(fēng)之中嗎？你具有哪些特長？這些特長曾為你取得成功發(fā)揮過什么作用？請

14、以“我的特長”為題，寫一篇不少于500字的作文。除詩歌外，文體不限，寫出真情實(shí)感。班級_姓名_考號 _瀘水民中20102011學(xué)年上學(xué)期期中考試題七年級語文答題卡題號一二三總分（一）（二）（三）得分一、積累與運(yùn)用（28分）1、書寫考查（2分）展開試卷品味文化抒寫真情體驗(yàn)成功2、在下面句中橫線上根據(jù)拼音寫出漢字（2分）（）（yùn） （）（yí）（）（jùn） （）（xing） 3、詞語解釋不完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）4、下列各句標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）5、按要求默寫。（8分，每句1分） （1） （2）     

15、  （3） （4） （5） _ （6） ， 。 6、仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。（3分）人生如 7、將下列病句修改正確后寫在橫線上。（3分）（1） 。（2） 。8、在第三單元里，我們領(lǐng)略了大自然春夏秋冬的美景，讓我們走進(jìn)大自然，參加一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。（4分）（1） 。（2分）（2） 。（2分）二、閱讀與欣賞：（42分）（一）閱讀下列文言文語段，完成相關(guān)題目。（15分）9、論語是記錄 言行的書。共 篇?？鬃用?，字 。（2分）10、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（3分） （1） 慍： （2） 故： （3） 罔： 11、指出下列句子中的通假字并解釋。（3分） （1） 。 （2） 。12、用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言句子。（4分） （1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。13、答： 。（3分）（二）、讀春，完成1418題。（13分）14、答： （3分）15、答：“ _”、“_”、“_、“_。(2分)16、答： （2分）17、答： （3分）18、上面四段文字運(yùn)用了多種修辭手法，請按要求在文中各找一句（4分） （1）比喻： 。 （2）擬人： 。 （3）排比： 。 （4）引用： 。（三）、讀下列文段，完成1923題（1