八年級政治上冊 合作競爭求發(fā)展復(fù)習(xí)教案 魯教版

1、課時集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)課 題合作競爭求發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1樹立競爭與合作意識，既要勇敢地參與競爭，又要以開放的心態(tài)與人交往合作，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作，樂于助人的品質(zhì)。2能正確對待社會生活中的合作與競爭，在競爭中不忘合作，養(yǎng)成善于與人合作的能力。3了解合作的重要性和必要性，懂得合作對個人發(fā)展的意義。正確理解競爭與合作的關(guān)系，懂得合作不能沒有競爭，競爭也不能沒有合作。教學(xué)重點(diǎn)生活需要合作競爭不忘合作教學(xué)難點(diǎn)競爭不忘合作學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動調(diào)整意見一 自主學(xué)習(xí)，梳理知識 合作使生活 生活處處有合作合 之路更寬暢 2.合作的重要性 作 競爭 1. 競爭也是生活中的一種普遍現(xiàn)象求 發(fā) 競爭不忘 2. 競爭的積極作用 展 合

2、 作 3. 競爭與合作的關(guān)系 4正確處理競爭 與合作的關(guān)系 5 雙贏 是 競爭最理想的結(jié)果二、集體探討，展示交流。1 正確認(rèn)識合作與競爭 合作 競爭作用促進(jìn)個人成長激發(fā)生機(jī)活力有助事業(yè)成功激勵自己進(jìn)步符合時代要求促使更快進(jìn)步相同點(diǎn)都是生活中的普遍現(xiàn)象關(guān)系對立統(tǒng)一，相互滲透，相輔相成 2雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。 三、拓展鞏固1 典型試題“國際金融危機(jī)爆發(fā)的時候，企業(yè)的冬天來了，為積極應(yīng)對，企業(yè)之間要抱團(tuán)過冬，抱團(tuán)取暖，攻克時艱?！边@句話啟示我們 （ ）合作是一種力量，也是一筆財(cái)富善于合作是時代的要求，有助于事業(yè)成功合作與競爭相互依存，競爭中要加強(qiáng)合作有競爭就不能合作，

3、要合作就無法競爭A B. C. D. 小強(qiáng)和小華是學(xué)習(xí)上的競爭對手，生活中的好朋友，在學(xué)習(xí)上各有千秋。小強(qiáng)擅長理科的學(xué)習(xí)，而小華的文科 成績較好。在學(xué)習(xí)中小強(qiáng)和小華互相幫助，你追我趕，共同進(jìn)步，被傳為佳話。 在當(dāng)前競爭激烈的社會中，我們應(yīng)怎樣去面對競爭的壓力？ 小強(qiáng)和小華在合作中競爭的事例，對我們有什么啟發(fā)？2 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 俗話說“獨(dú)木難成林”“眾人拾柴火焰高”。我們可以從中看出 （ ）生活需要合作合作中有競爭通過合作的方式借助別人的智力、能力、才干和鼓勵，往往使自己的事業(yè)獲得成功只有既競爭又合作，事業(yè)才能取得成功 A. B. C. D. 隨著中考腳步的臨近，班主任號召全班同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中互相結(jié)

4、對子，發(fā)揮“1+12”的效應(yīng)，不讓一個同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)揮“1+12”的效應(yīng)，要求全班同學(xué) ( )樹立良好的競爭意識團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步對自己負(fù)責(zé)，各司其職，各得其所在合作中競爭，在競爭中合作A. B. C. D.近年來，中國女子短道速滑隊(duì)屢創(chuàng)佳績。主教練給隊(duì)員王蒙的評價是“激勵的比賽氛圍，總能使她滑出好成績?！边@一評價蘊(yùn)含的道理是 ( )A.競爭能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力B.合作才能實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)C.競爭有利于開發(fā)個人潛能D.良好的合作能創(chuàng)造雙贏辨析：中央主持人沈冰說：對手是你成功的另一只手。要點(diǎn)：這句話充分體現(xiàn)了競爭的作用，它會激發(fā)活力，激勵我們進(jìn)取，使我們更快地成長。3.做檢測題（五）1 師布置任務(wù)，板書課題2 生自讀課本，梳理知識3 小組交流4 每組派代表上黑板展示，其余同學(xué)背誦5 師巡視，指導(dǎo)6 師生共同點(diǎn)評、完善，強(qiáng)調(diào)書寫7師生共同強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、考點(diǎn)1師出示檢查問題2小組交流、互相提問3各抒己見、互相補(bǔ)充4師巡視指導(dǎo)5學(xué)生上黑板默寫上述問題，其余學(xué)生寫在本子上6師生共同點(diǎn)評、完善，強(qiáng)調(diào)書寫1師出示思考題2小組交流、各抒己見3師巡視指導(dǎo)4展示交流5師生共同點(diǎn)評、完善，強(qiáng)調(diào)書寫6注重解題方法的