(2016浙江公需課)創(chuàng)新能力建設(shè)題庫及答案

1、創(chuàng)新能力建設(shè)題庫一、填空題1、改革開放以來，我國歷史性變化離不開始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的 理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新 以及其他各方 面創(chuàng)新。32、 解決我國當(dāng)代發(fā)展的根本出路在于提升科技創(chuàng)新能力 。43、 創(chuàng)新指人類為了滿足自身需要，不斷拓展對客觀世界 及其自身的 認(rèn)知與行為的過程和結(jié)果的活動(dòng)。114、創(chuàng)新的內(nèi)涵從前所未有拓展到 創(chuàng)造、 再次發(fā)現(xiàn) 和重新組合三個(gè)層次。14525、集成創(chuàng)新要解決的中心問題是日益豐富復(fù)雜的技術(shù)資源 與實(shí)際應(yīng)用 之間的脫節(jié)。6、鏈環(huán)一回路創(chuàng)新模式認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新是 研究開發(fā)、原型研制 生產(chǎn)制造、產(chǎn)品銷售并行發(fā)展、綜合集

2、成的過程。687、通過對市場的細(xì)分，有利于企業(yè)對每一個(gè)細(xì)分市場的購買潛力和內(nèi)外部環(huán)境 的變化而變化, 競爭優(yōu)勢的源泉。96競爭情況等信息進(jìn)行深入分析。85&任何一個(gè)組織成長的過程中，都必須跟隨組織 管理創(chuàng)新 是組織在激烈的競爭環(huán)境中獲得持久9、 聚合型思維的最大特點(diǎn)是以 待解決的問題為中心，去尋求解決問題的最優(yōu)方法。10710、 社會(huì)實(shí)踐是一切知識(shí)的基礎(chǔ)和檢驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。10911、 創(chuàng)新活動(dòng)中，只有掌握與創(chuàng)新活動(dòng)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí) 等，才能保證創(chuàng)新活動(dòng)順利進(jìn)行。11012、 創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升的基礎(chǔ)。13、 知識(shí)結(jié)構(gòu)是指個(gè)體所擁有的知識(shí)體系的構(gòu)成情況

3、與結(jié)合方式。11214、 現(xiàn)代社會(huì)的專業(yè)技術(shù)崗位，需要具備合理的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，善于運(yùn)用各類知識(shí)，創(chuàng)造性地完成 本職工作 的專業(yè)技術(shù)人員。11215、 隨著知識(shí)的不斷積累，知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出主次分明的層次性 和比例上的 協(xié)調(diào)性。11216、 專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求知識(shí)的多樣性和知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)用性 11417、 信息獲取能力是指 搜索、發(fā)掘、收集 以及整理 創(chuàng)新活動(dòng)所需信息的能力。11518、 實(shí)踐操作能力是指運(yùn)用 知識(shí)、經(jīng)驗(yàn) 解決實(shí)踐中遇到的問題的能力。11519、 好的創(chuàng)意在實(shí)踐中，一方面可以獲取可行性檢驗(yàn)，另一方面也可以對創(chuàng)意進(jìn)行不斷 的修正改進(jìn)。11820、 在對專業(yè)技術(shù)人員實(shí)施創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)

4、的過程中，科學(xué)性原則體現(xiàn)在設(shè)計(jì)科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)、構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)模式、科學(xué)的解讀 評(píng)價(jià)結(jié)果 等方面。12221、 在個(gè)體的創(chuàng)新思維過程中，邏輯思維是對信息加工、歸納演繹 的重要過程。12522、 常用的創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)方法主要包括模糊綜合評(píng)價(jià)法 和層次分析法。12823、 預(yù)見力在創(chuàng)新語境下實(shí)質(zhì)是指創(chuàng)新過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、 選擇創(chuàng)新方向 的能力。13924、 預(yù)見能力從新穎性來看，可以分為經(jīng)驗(yàn)型預(yù)見與創(chuàng)新型預(yù)見。14525、 阿瑪貝爾認(rèn)為創(chuàng)造力是 個(gè)性特征、認(rèn)知能力和社會(huì)環(huán)境 的特殊綜合的行為結(jié)果。14926、 按照心理自我管理的水平，可以將思維風(fēng)格劃分為全局型和局部型；151按照心理自我管理的

5、范圍，可以將思維風(fēng)格劃分為內(nèi)傾型和外傾型；按照心理自我管理的傾向，可以將思維風(fēng)格劃分為自由型和保守型。27、 創(chuàng)新技法是人們根據(jù)創(chuàng)新原理和規(guī)律總結(jié)出來，用以解決創(chuàng)新問題、進(jìn)行創(chuàng)造 發(fā)明 的方法和技巧。16028、 哈林頓認(rèn)為，關(guān)于人類創(chuàng)新行為的研究應(yīng)當(dāng)把創(chuàng)造性加工、創(chuàng)造性個(gè)體 與創(chuàng)造性環(huán)境聯(lián)系起來進(jìn)行考慮。16829、契克森米哈認(rèn)為，從廣泛的歷史觀點(diǎn)看，創(chuàng)新是 個(gè)人、專業(yè)領(lǐng)域和業(yè)界 三個(gè)子系統(tǒng)相互作用的結(jié)果。16830、創(chuàng)新績效的差異是 社會(huì)和情境 兩種環(huán)境因素對創(chuàng)新過程產(chǎn)生積極作用程度的函數(shù)。16831、 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度和速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，

6、表現(xiàn)出來的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。17132、堅(jiān)持需求導(dǎo)向，提高自主創(chuàng)新能力，這里的“需求”有兩層含義：一是現(xiàn)實(shí)需求，著力突破重大關(guān)鍵技術(shù) 和共性技術(shù)；二是未來需求，就是著眼長遠(yuǎn)，超前部署前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究。18033、 產(chǎn)權(quán)制度是創(chuàng)新行為的保障和激勵(lì)功能的源泉，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)的確定則是一種對智力活動(dòng)更為直接的創(chuàng)新激勵(lì)和保障手段。190二、單選題1、2020年我國的R&D投入占GDP的比例要達(dá)到（ B ）以上的目標(biāo)。4A 2.0% B 2.5% C 3.0% D 3.5%2、經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域第一個(gè)系統(tǒng)、完整提出創(chuàng)新概念的人是（C ）。12A亞當(dāng)斯密 B馬克思 C熊彼特 D南希施瓦茨

7、3、 從根本上提升人才隊(duì)伍的（D ）是提高我國總體創(chuàng)新水平的必由之路。a?A技術(shù)創(chuàng)新能力 B個(gè)體創(chuàng)新能力 C知識(shí)創(chuàng)新能力 D整體創(chuàng)新能力4、 在開放式創(chuàng)新模式中，企業(yè)可以通過（A ）方式節(jié)省前期研發(fā)的成本。73A外部購買 B內(nèi)部創(chuàng)新C技術(shù)引進(jìn)D市場營銷5、 開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵是（C ）。78A產(chǎn)品質(zhì)量 B產(chǎn)品營銷C產(chǎn)品創(chuàng)意D產(chǎn)品技術(shù)6、 常見的消費(fèi)品市場細(xì)分變量不包括（C）。85A地理因素 B人口統(tǒng)計(jì)因素C收入細(xì)分D行為細(xì)分7、 企業(yè)評(píng)估細(xì)分市場時(shí)無需考慮的是（A）。86A消費(fèi)能力 B各細(xì)分市場的規(guī)模C各細(xì)分市場的潛力D產(chǎn)品定位&狹義的思維指（B）。A形象思維 B邏輯思維C抽象思維 D發(fā)

8、散思維9、 運(yùn)用模式化的心理活動(dòng)，將問題的解決方案集中在一點(diǎn)上的創(chuàng)新思維類型是（D）°107A發(fā)散型思維 B側(cè)向型思維 C逆向型思維D聚合型思維10、 建立合理的（C ）是專業(yè)技術(shù)人員成長的第一步。112A技術(shù)技能B職業(yè)愿景C知識(shí)結(jié)構(gòu) D思維能力11、 創(chuàng)新專門技能的有效運(yùn)用需要（B ）的引導(dǎo)。114A創(chuàng)新資助 B創(chuàng)新思維C創(chuàng)新教育D創(chuàng)新技術(shù)12、 （ C ）是創(chuàng)新活動(dòng)的靈魂。117A創(chuàng)新規(guī)范 B創(chuàng)新準(zhǔn)則C創(chuàng)新精神D創(chuàng)新績效13、 （ A ）是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、方法、規(guī)律的前提。117A探索精神 B團(tuán)隊(duì)精神C實(shí)踐精神D自主精神14、 （ C ）是創(chuàng)新者發(fā)揮主觀能動(dòng)性、探索未知領(lǐng)域的精神支柱

9、。118A團(tuán)隊(duì)精神 B實(shí)踐精神C自主精神 D探索精神15、 （ B ）是構(gòu)成個(gè)體創(chuàng)新思維能力的核心要素。125A 觀察能力 B 想象能力 C 邏輯思維能力 D 管理能力16、下列不屬于層次分析法的是（D ）。 130A 目標(biāo)層次 B 準(zhǔn)則層次 C 措施層次 D 擴(kuò)張層次17、創(chuàng)新原料的基本要求不包括（B ）。 136A 全面性 B 跨越性 C 抽象性 D 系統(tǒng)性18、（C ）是推動(dòng)創(chuàng)新主體堅(jiān)持創(chuàng)新實(shí)踐的激勵(lì)與驅(qū)動(dòng)因素。 137A 創(chuàng)新項(xiàng)目 B 創(chuàng)新職能 C 創(chuàng)新動(dòng)力 D 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)19、（ A）是創(chuàng)新的原發(fā)動(dòng)力。 138A 興趣愛好 B 情緒心態(tài) C 氣質(zhì)性格 D 創(chuàng)新技能20、發(fā)現(xiàn)問題的核心是

10、（C ）。 143A 提出問題 B 討論問題 C 界定問題 D 選擇問題21、創(chuàng)造力的三成分模型不包括（A ）。 149A 創(chuàng)新愿景 B 領(lǐng)域相關(guān)技能 C 創(chuàng)造力相關(guān)技能 D 任務(wù)動(dòng)機(jī)22、斯騰伯格提出的創(chuàng)造力維度不包括（D ）。 149A 智力維度 B 智力方式維度 C 人格維度 D 變革維度23、創(chuàng)造的個(gè)性特征不包括（B ）。 151A 思維風(fēng)格 B 價(jià)值適應(yīng) C 人格品質(zhì) D 情緒心態(tài)24、（ C ）是創(chuàng)新的心理動(dòng)力。 138A 興趣愛好 B 氣質(zhì)性格 C 情緒心態(tài) D 創(chuàng)新技能25、創(chuàng)新能力不包括（C ）。 139A 預(yù)見力 B 創(chuàng)造力 C 記憶力 D 執(zhí)行力26、按照心理自我管理的功

11、能，思維風(fēng)格的類型不包括（A ）。151A 整合型 B 立法型 C 執(zhí)法型 D 司法型27、（ C ）是創(chuàng)新過程中創(chuàng)新思想形成與創(chuàng)新思想落實(shí)為最終產(chǎn)品兩個(gè)環(huán)節(jié)的直接橋梁。 A 創(chuàng)新技術(shù) B 創(chuàng)新文化 C 創(chuàng)新技法 D 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)28、頭腦風(fēng)暴法的激勵(lì)原理不包括（B ）。A 聯(lián)想反應(yīng) B 合作意識(shí) C 熱情感染 D 個(gè)人欲望29、（ D ）為個(gè)體傳遞信息，影響個(gè)體進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)的知識(shí)與能力。 A 個(gè)人 B 業(yè)界 C 環(huán)境 D 專業(yè)領(lǐng)域30、影響創(chuàng)新的組織環(huán)境因素不包括（A ）。A 資源貧瘠性因素 B 工作因素 C 領(lǐng)導(dǎo)與群體因素 D 組織文化與政策因素31、（ D ）是創(chuàng)新的人格動(dòng)力。 138A 興

12、趣愛好 B 創(chuàng)新技能 C 情緒心態(tài) D 氣質(zhì)性格32、按照心理自我管理的形式，思維風(fēng)格的類型不包括（D ）。 151A 專制型 B 等級(jí)型 C 平等競爭型 D 司法型33、強(qiáng)化創(chuàng)新執(zhí)行力的因素不包括（A ）。A 學(xué)校 B 目標(biāo) C 自我 D 環(huán)境34、（ B ）對個(gè)體所制造出的變化進(jìn)行選擇，對個(gè)體的創(chuàng)新活動(dòng)產(chǎn)生激勵(lì)作用。 A 環(huán)境 B 業(yè)界 C 專業(yè)領(lǐng)域 D 個(gè)人35、下列不屬于創(chuàng)新技法內(nèi)涵的是（D ）。160A 信息加工能力 B 一般工作能力 C 動(dòng)手操作能力 D 團(tuán)隊(duì)合作能力36、我國創(chuàng)新活動(dòng)的主要實(shí)施主體不包括（B）。 184A 企業(yè) B 個(gè)人 C 大學(xué) D 科研機(jī)構(gòu)c？37、在創(chuàng)新過程

13、中， （ C ）是創(chuàng)新活動(dòng)的決策主體、投資主體。A 個(gè)人B 社會(huì)C 企業(yè)D 科研機(jī)構(gòu)三、多選題1、羅贊娜加西亞和羅杰根據(jù)創(chuàng)新的大小，把創(chuàng)新分為（ABD ）。 17A 根本性創(chuàng)新 B 適度創(chuàng)新 C 變革型創(chuàng)新 D 漸進(jìn)型創(chuàng)新2、國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論，在繼承技術(shù)創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上，吸收借鑒了（BD ）的思想。A 制度創(chuàng)新理論 B 人力資本理論 C 知識(shí)創(chuàng)新理論 D 新增長理論3、創(chuàng)新能力從層級(jí)上看包括（ABCD ）。 22A 國家創(chuàng)新能力 B 機(jī)構(gòu)創(chuàng)新能力 C 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力 D 個(gè)人創(chuàng)新能力4、馬斯洛將人的創(chuàng)造性區(qū)分為（ AC ）。35A 原發(fā)創(chuàng)造性 B 技術(shù)創(chuàng)造性 C 繼發(fā)創(chuàng)造性 D 知識(shí)創(chuàng)造性5、創(chuàng)

14、新思維包括（ABCD ）。38A 發(fā)散與集中思維 B 逆向思維 C 形象思維 D 綜合思維6、創(chuàng)新的不確定性包括（BCD ）。 39A 資本不確定性 B 市場不確定性 C 技術(shù)不確定性 D 戰(zhàn)略不確定性7、原始創(chuàng)新的基本特點(diǎn)包括（ABC ）。 43A 核心技術(shù)的內(nèi)生性B 技術(shù)與市場的率先性C 知識(shí)和能力支持的內(nèi)在性D 產(chǎn)品的盈利性8、二次創(chuàng)新的特點(diǎn)包括（ABCD ）。 58A模仿性 B跟隨性 C R&D的針對性D資源投入的集中性9、 技術(shù)創(chuàng)新的模型包括（ABCD ）。66A技術(shù)推動(dòng)模式B市場推動(dòng)模式C鏈環(huán)一回路推動(dòng)模式D系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式10、新產(chǎn)品的開發(fā)具有（ AC ）的特點(diǎn)。 78A

15、 高不確定性 B 低不確定性 C 高風(fēng)險(xiǎn)性 D 低風(fēng)險(xiǎn)性11、創(chuàng)新思維的特點(diǎn)包括（ ABC ）。103A 新穎性B 綜合性 C 實(shí)踐性D 單向性12、 合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)具備（BCD ）等特點(diǎn)。 112A 單一性B 整體性 C 協(xié)調(diào)性D 動(dòng)態(tài)性13、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備應(yīng)隨著個(gè)體認(rèn)識(shí)能力的提高以及客觀認(rèn)識(shí)發(fā)展的情況而呈 現(xiàn)出（ BD ）提高的特點(diǎn)。 113A 穩(wěn)定 B 發(fā)展 C 靜態(tài) D 動(dòng)態(tài)14、 創(chuàng)新活動(dòng)獲取成功的先決條件包括（BCD ）。114 A 創(chuàng)新技術(shù) B 創(chuàng)新技能 C 創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備 D 創(chuàng)新思維15、 創(chuàng)新專門技能由（ABD ）能力構(gòu)成。 114A 信息獲取能力 B 實(shí)踐操作

16、能力 C 創(chuàng)造發(fā)明能力 D 創(chuàng)新技法16、 創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)原則包括（ABCD ）。121A 系統(tǒng)性原則 B 可操作性原則 C 科學(xué)性原則 D 定性與定量相結(jié)合原則17、 定性評(píng)價(jià)注重（ACD ）手段的運(yùn)用。 123A 觀察 B 數(shù)據(jù)收集 C 主觀分析 D 歸納18、 已有關(guān)于個(gè)體創(chuàng)新思維能力的測量方法涵蓋（ABC ）維度。 125A 觀察能力 B 想象能力 C 邏輯思維能力 D 變革管理能力19、 創(chuàng)新精神包含（ABCD ）表現(xiàn)形式。 127A 探索精神 B 實(shí)踐精神 C 自主精神 D 團(tuán)隊(duì)精神20、 下列屬于創(chuàng)新成果形式的是（ABCD ）。127A 方法改進(jìn) B 技術(shù)改造 C 一般專利成果D

17、 重大發(fā)明四、判斷題V1、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的最重要載體就是創(chuàng)新型人才。"2、一部人類文明史，就是創(chuàng)新發(fā)展的歷史。V 3、創(chuàng)新一直是中華民族最深沉的民族稟賦。V 4、創(chuàng)新是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力的睿智抉擇。X 5、適度創(chuàng)新的產(chǎn)品具有創(chuàng)新性。X 6、制度創(chuàng)新理論中所說的制度，包括作為背景的社會(huì)政治環(huán)境。X 7、在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新首要表現(xiàn)為知識(shí)創(chuàng)新。X 8、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新主要表現(xiàn)為技術(shù)創(chuàng)新。V 9、創(chuàng)新能力是一種系統(tǒng)性的能力。X 10、創(chuàng)新能力是一種合成性的能力。V 11、建設(shè)創(chuàng)新型國家的核心是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和使用。V 12、人力資源創(chuàng)新能力直接關(guān)系到一個(gè)國家的綜合競爭

18、力的提高。V 13、創(chuàng)新型人才的嚴(yán)重不足是制約我國自主創(chuàng)新能力提高的根本原因。V 14、創(chuàng)新是專業(yè)技術(shù)人員的必需品。V 15、創(chuàng)新能力已成為我國人才隊(duì)伍建設(shè)的短板。V 16 、任何創(chuàng)新都有不確定性。X 17、創(chuàng)新的程度越高，創(chuàng)新的不確定性越小。V 18、二次創(chuàng)新能力是形成“中國式創(chuàng)新”的重要推動(dòng)力。X 19 、在開放式創(chuàng)新模式中，企業(yè)不能從競爭對手中獲得創(chuàng)新資源。X 20 、現(xiàn)今，封閉式創(chuàng)新模式在逐漸取代開放式創(chuàng)新模式。X 21 、創(chuàng)新思維是少數(shù)天才的專有思維。V 22、離開創(chuàng)新專門技能，創(chuàng)新思維得不到有效發(fā)揮和體現(xiàn)。X 23、互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展使得創(chuàng)新活動(dòng)對信息的依賴性越來越弱。V 24、創(chuàng)新技能是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)的必要條件。X 25、提倡創(chuàng)新者發(fā)揮自主精神就是倡導(dǎo)不向前輩學(xué)習(xí)。X 26、團(tuán)隊(duì)精神等同于集體主義精神。V 27、個(gè)體的邏輯思維能力直接決定了其創(chuàng)意能否有效轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果。錯(cuò) 28、創(chuàng)新成果就其創(chuàng)新價(jià)值而言，不存在大小之分。 127錯(cuò) 29、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)的眾多指