四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃這學(xué)期繼續(xù)接任四年級(jí)四個(gè)班教學(xué)任務(wù),經(jīng)過一年多的英語學(xué)習(xí),四年級(jí)學(xué)生對(duì)英語已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫技能,接下來是小編為您整理的四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)您有所幫助。四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)情分析這學(xué)期繼續(xù)接任四年級(jí)四個(gè)班教學(xué)任務(wù),經(jīng)過一年多的英語學(xué)習(xí),四年級(jí)學(xué)生對(duì)英語已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫技能,有了一定的運(yùn)用語言的能力,而且、也形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。盡管如此,各班的學(xué)習(xí)情況不盡相同。有些班學(xué)生英語課紀(jì)律比較好,但也有一部分學(xué)生上課雖然不講話,但出現(xiàn)“神游”狀態(tài),而且學(xué)生對(duì)于英語的領(lǐng)悟能力與接受能力不是很強(qiáng)。由于班主任相對(duì)較配合,所以課外作業(yè)完成的比較及時(shí),但

2、質(zhì)量還有待加強(qiáng)。學(xué)生的英語學(xué)習(xí)還有以下問題有待解決:一、部分學(xué)生興趣不是很高,個(gè)別學(xué)生有“一無所知”的情況。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語還是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),談不上真正意義上的興趣。二、回家不會(huì)學(xué)習(xí),沒有正確的學(xué)習(xí)方法,英語鍛煉的機(jī)會(huì)幾乎為零。三、部分學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不是很強(qiáng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,作業(yè)不能按時(shí)認(rèn)真地完成,這在書寫和聽力作業(yè)上表現(xiàn)尤為突出。二、教材分析1、本教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極心態(tài),使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心。2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生

3、的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力,適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強(qiáng)世界意識(shí),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力,教材選編了一些與學(xué)生日常生活密切相關(guān),與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的中西方文化知識(shí)。如第一單元介紹了小學(xué)生在不同課室應(yīng)遵守的行為規(guī)范;第二單元介紹了四個(gè)國家的時(shí)差;第三單元介紹了漢語中四了外來詞語的由來;第四單元介紹了華氏與攝氏兩種表示溫度的方法;第五單元介紹了不同國家的衣服與鞋子不同型號(hào)的表示方法;第六單元介紹了英語中與動(dòng)物有關(guān)的三條諺語。三、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)1、能聽懂、會(huì)說12組會(huì)話,并能進(jìn)行簡單的'交流。2、能聽、說、認(rèn)讀60個(gè)單詞

4、和詞組并能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子(包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動(dòng)物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題),并能簡單運(yùn)用。3、能聽、做6個(gè)“TPR”活動(dòng)。4、能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作。5、能唱8首歌曲。6、能聽、說、吟唱7首歌謠。7、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。8、能聽懂6個(gè)幽默小故事。9、能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。四、教學(xué)重難點(diǎn)1、本冊(cè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能;2、學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)以及描述不同時(shí)間進(jìn)行的日?；顒?dòng);3、學(xué)習(xí)服裝名稱及其單、復(fù)數(shù)的使用習(xí)慣;學(xué)習(xí)表示天氣狀況的形容詞;4、學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和鞋子的大小、評(píng)價(jià)價(jià)格、顏色和款式;5、學(xué)習(xí)農(nóng)場上常見的牲畜和蔬菜名稱以及包

5、含名詞復(fù)數(shù)形式的一般疑問句。五、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。3、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,在生活中學(xué)習(xí)英語。4、開展學(xué)習(xí)小組,互相幫助,取長補(bǔ)短,共同前進(jìn)。5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對(duì)話。四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2一、全冊(cè)教材分析及教學(xué)總目標(biāo)教材分析:由于還處在低年級(jí)的音樂教學(xué)中,在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施:愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的

6、活動(dòng)中去。藝術(shù)性:在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)總目標(biāo):1、演唱:(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的演唱習(xí)慣。(2)參與各種演唱活動(dòng)。(3)能夠用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。(4)能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。(5)能夠背唱4-6首歌曲。2、演奏(1)能夠用打擊樂器或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽?/p>

7、。(2)能夠用打擊樂器表現(xiàn)一定場景。3、綜合性藝術(shù)表演(1)能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。(2)能夠配合歌曲、音樂用身體做動(dòng)作。(3)能夠與他人合作創(chuàng)編簡單的律動(dòng)、集體舞歌表演等。4、識(shí)讀樂譜(1)復(fù)習(xí)簡單的節(jié)奏符號(hào),并能創(chuàng)作簡短的節(jié)奏。(2)能夠用聲音、語言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。5、創(chuàng)作實(shí)踐能夠運(yùn)用線條、色塊或手勢,來表現(xiàn)聲音或音樂。二、班級(jí)學(xué)生情況分析對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待音樂,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生年齡小,生性活潑,我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊。所以,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專長,即"普遍培養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展"。使學(xué)生各方面均有提高。三、完成目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、