中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《輕輕的打噴嚏》

1、藍(lán)色海洋書(shū)的海洋中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思輕輕的打噴嚏 【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解兒歌內(nèi)容，知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情;2、學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的辦法?！净顒?dòng)預(yù)備】課件;餐巾紙、手帕等?！净顒?dòng)過(guò)程】一、播放課件，引起愛(ài)好。師：今日，我們請(qǐng)來(lái)了許多動(dòng)物伴侶，看看他們是誰(shuí)?。教案來(lái).自:屈;教師教.案網(wǎng)，請(qǐng)跟他們打個(gè)招呼吧!過(guò)渡：小狗、河馬，還有大象說(shuō)，小伴侶們你們真有禮貌。二、分段引出，理解兒歌。(一)小狗打噴嚏。1、小狗在干什么?它的伴侶可能會(huì)是誰(shuí)呢?2、可是小狗鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢?(追問(wèn)：小狗是怎么打噴嚏的?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)小結(jié)：小狗打噴嚏，對(duì)著伴侶

2、 阿 嚏 ，小雞、小鴨嚇跑，由于噴嚏里有口水，很臟 。(二)河馬打噴嚏。1、河馬生活在哪里?它的伴侶可能會(huì)是誰(shuí)呢?2、可是河馬鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢?(追問(wèn)：河馬是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚(yú)為什么被嚇跑了?)小結(jié)：河馬打噴嚏，張大了嘴巴 阿 嚏 ，烏龜、小魚(yú)嚇跑，由于噴嚏的聲音很響，沒(méi)有禮貌(三)大象打噴嚏。1、大象的伴侶可能會(huì)是誰(shuí)呢?為什么?2、大象的鼻子也癢癢的，它是怎么打噴嚏的?山羊、小馬為啥被嚇跑?小結(jié)：大象打噴嚏，伸長(zhǎng)鼻子 阿 -嚏 ，山羊、小馬被嚇跑，由于噴嚏里有細(xì)菌，很不衛(wèi)生(四)寶寶打噴嚏。1、寶寶的鼻子也癢癢的，寶寶應(yīng)當(dāng)怎樣打噴嚏?(引導(dǎo)捂鼻和嘴、輕聲)2、寶寶為啥要捂

3、住鼻和嘴呢?小結(jié)：寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴 阿 -嚏 ，聲音輕輕，大家夸。(五)完整聽(tīng)賞兒歌。剛才教師把小動(dòng)物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌，兒歌的名字叫打噴嚏。小結(jié)與過(guò)渡：我們要學(xué)兒歌中的誰(shuí)?是呀寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴 阿 -嚏 ，聲音輕輕，伴侶夸。伴侶會(huì)夸我們什么呢?那我們一起來(lái)做一個(gè)講衛(wèi)生、有禮貌的好寶寶吧!三、操作運(yùn)用，把握辦法。請(qǐng)幼兒取手帕或餐巾紙，邊聽(tīng)兒歌(最后一句)，邊學(xué)做捂鼻的動(dòng)作。老師觀看與訂正捂鼻姿態(tài)。小結(jié)：剛才，我們學(xué)會(huì)了一樣很實(shí)用的本事，以后遇到要打噴嚏的時(shí)候要學(xué)著用法哦!附兒歌：打噴嚏小狗打噴嚏，對(duì)準(zhǔn)伴侶 阿 嚏 ，小雞、小鴨嚇跑了。河馬打噴嚏，張大嘴巴 阿 嚏 ，烏龜、小魚(yú)嚇跑了。大象打噴嚏，伸長(zhǎng)鼻子 阿 嚏 ，山羊、小馬嚇跑了。寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴 阿 嚏 ，聲音輕輕，大家夸。教學(xué)反思：通過(guò)活動(dòng)不僅知道打噴嚏的時(shí)候鼻涕、唾沫處處亂飛，細(xì)菌也跟著鼻涕和唾沫飛出來(lái)了，會(huì)傳染給別人很不衛(wèi)生，還讓幼兒學(xué)會(huì)了兒歌。幼兒也都知道了正確的打噴嚏的辦法，預(yù)