三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法 1課件 人教新課標(biāo)版 課件_第1頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法 1課件 人教新課標(biāo)版 課件_第2頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法 1課件 人教新課標(biāo)版 課件_第3頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法 1課件 人教新課標(biāo)版 課件_第4頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法 1課件 人教新課標(biāo)版 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.讓同學(xué)們經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,讓同學(xué)們經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。2.2.培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。多么美麗的小樹林呀!你們發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)問題了嗎?這小樹林這小樹林有多少行有多少行小樹呀小樹呀?一行有多一行有多少棵呢少棵呢?這片樹林一這片樹林一共有多少棵共有多少棵樹呢樹呢?小樹一共有18排,每排有16棵。 1816=想一想: 你是怎么計(jì)算的?186=1081810=180108+180=28818202016=320

2、大約320棵. 1 81 6 1 0 8 1 8 2 8 81 81 68 1 0 8 1818218186 6的積的積18181010的積的積108+180108+180的和的和4請(qǐng)你填一填:請(qǐng)你填一填: 2 1 1 48 4 3 2 3 41 2 8 9 3 2 1 9 3124926988016813591看誰最認(rèn)真!2334=5413= 2334 92 69 782 5413 162 54 702考考你考考你3 3 1 21 9 3 66 8 3 7 3 9 6 684 2516小結(jié):兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算:小結(jié):兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算:1 1、先用、先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘第去乘第一個(gè)因數(shù),一個(gè)因數(shù),得數(shù)末尾和第一個(gè)因數(shù)得數(shù)末尾和第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。的個(gè)位對(duì)齊。2 2、再用、再用第二個(gè)因數(shù)的十位第二個(gè)因數(shù)的十位去乘第去乘第一個(gè)因數(shù),一個(gè)因數(shù),得數(shù)末位和第一個(gè)因數(shù)得數(shù)末位和第一個(gè)因數(shù)的十位對(duì)齊。的十位對(duì)齊。3 3、然后把、然后把兩次乘得的積兩次乘得的積加起來。加起來。幫幫小蜜蜂幫幫小蜜蜂56396584 1263 3298 263923145460101475632231362184請(qǐng)你收南瓜請(qǐng)你收南瓜同桌互相驗(yàn)收同桌互相驗(yàn)收.你收了幾個(gè)南瓜呀你收了幾個(gè)南瓜呀?請(qǐng)你收南瓜請(qǐng)你收南

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論