“校園十大感恩之星”頒獎(jiǎng)大會(huì)總結(jié)發(fā)言稿

1、“校園十大感恩之星”頒獎(jiǎng)大會(huì)同學(xué)們：今天下午我們舉行“校園十大感恩之星”頒獎(jiǎng)大會(huì)，目的是讓同學(xué)們懂得感 恩、心存感恩、學(xué)會(huì)感恩。中華民族有很多傳統(tǒng)美德：忠貞報(bào)國、勤勞勇敢、尊老愛幼、知書達(dá)理 但我感到，感恩也是一種美德?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰知盤中餐，粒 粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)； 銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中華民族綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。我覺得：懂得感恩的人，內(nèi)心一定是很純潔的，而純潔無瑕就是一種美德； 懂得感恩的人，內(nèi)心一定是很善良的，而心地善良就是一種美德；懂得感恩的人， 內(nèi)心一定是很寬容的，而寬宏大量就是一種美德；懂得

2、感恩的人，內(nèi)心一定是很 有責(zé)任感的，而信守承諾就是一種美德?！案卸鳌笨梢允且环N生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美 的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人 的光彩；心存感恩，你會(huì)永遠(yuǎn)充滿自信和活力，并讓快樂不期而至；心存感恩， 你將在知足惜福中體驗(yàn)一種由寬容、善意、溫情、和諧勾勒的美好情愫。但是我了解到，我們中學(xué)生懂得感恩的并不多。 因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心， 大多 數(shù)同學(xué)心中只知愛自己， 不知道關(guān)愛別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞， 反而無休止索 取，買吃的，買穿的，進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中，向父母要錢天經(jīng)地義。感恩的心很打動(dòng)我，我想不少同學(xué)都會(huì)唱，這

3、首歌的創(chuàng)作背景是：有一個(gè)天生失語 的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很 晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門 口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽 媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽 媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒

4、有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的 頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小 女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的 手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不 閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己 的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首感恩的心，淚水和雨水混在一起， 從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過“感恩的心，

5、感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地 做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上同學(xué)們聽了這個(gè)故事你們應(yīng)該學(xué)會(huì)會(huì)珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦， 無論多大的風(fēng)雨，都可以勇敢地去 面對(duì)，永不放棄。在我們身邊也有不少崇尚感恩美德，懂得知恩圖報(bào)， 如：尊師方面在中學(xué)生行為規(guī)范中要求在學(xué)校見到老師主動(dòng)問好，現(xiàn)在在我們學(xué)校不少同學(xué)已成為了一種自覺行動(dòng)。但這樣的同學(xué)仍太少了，我們開展感恩教育就是要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓感恩成為我們?nèi)w同學(xué)的一種生活態(tài)度，希望今天的會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們會(huì)心存感恩的 心，一顆充滿感激的心靈會(huì)改變一切，因

6、為它不僅是得到而且還是 付出。希望同學(xué)們懂得感激，常懷感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩謝謝大家！20112012年第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下， 緊緊圍繞學(xué)校的 三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心， 以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力， 以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)， 本著 高起點(diǎn)，高要求”, 抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手， 并著重在探索民主、 科學(xué)的管理方法，調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試，具體工作總結(jié)如下：一、重視德育工作，德育工作放在首位。本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。1、通過召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班

7、會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合 時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn) 行教育培養(yǎng)。3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展學(xué)守則、做誠實(shí)守信好學(xué)生 ”活動(dòng)，取得了良好的效果。4 、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)

8、、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行”日行一善，日積一語”活動(dòng)1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、 校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、 打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。2、繼續(xù)充分利用 大課間操”的作用。政教處配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好 大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的大課間操”成了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，積極推行"日行一善，日積一語”活動(dòng)日行一善，日集一語

9、”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展自行一善，日集一語”活動(dòng)。具體措施是：回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有：1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問好了嗎？2、今天我用過的東西放歸原處了嗎？3、今天我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎？4、今天我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問題了嗎？5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎？7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎 ？8、今天我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎？9、今天我作業(yè)

10、按時(shí)交給老師了嗎 ？10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎？11、今天我靜心讀書了嗎？班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的衣著打扮， 進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的班主任工作考核細(xì)則和班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接跟班主任費(fèi)掛鉤，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不

11、足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班 級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查， 真正地讓事實(shí)說話。 并繼續(xù)作好了 審文明班級(jí)”評(píng)選工作。2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主 任的整體素質(zhì)。3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并通過交流評(píng)選出優(yōu)秀

12、論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。4、定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。通過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心， 并建立后進(jìn)生談話記錄， 配合班主任做 思想工作。政教處要求各班建立爺別問題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研， 及時(shí)了解 學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，

13、政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。20112012學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。二、工作目標(biāo)1 、在抓好德育常規(guī)教育的同時(shí)， 要改革德育手段，拓寬德育工作的社會(huì)化空間，提高德 育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。2、通過制定和實(shí)施各級(jí)德育主題和德育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。3、強(qiáng)化

14、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。4、加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學(xué)生 在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。5、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級(jí)安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)， 提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。三、工作重點(diǎn)：1 、各年級(jí)要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動(dòng)，通過德育主題和德育活動(dòng)培養(yǎng) 學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。2 、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高 班主任老師的理論水平和管理水平。

15、教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí) 管理。3 、通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將采取抽查班會(huì)課的形式對(duì)各班班會(huì)課情況進(jìn)行檢查。4 、通過不同形式的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋 梁。充分利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成德育的合力。四、具體工作（一）抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。1 、結(jié)合慶祝建國63周年，進(jìn)一步開展愛國主義教育。利用班會(huì)課、廣播會(huì)、新學(xué)年開 學(xué)典禮上好 愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)

16、行愛 國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。2 、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到語言文明，行為規(guī)范，形象得體 ”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。通過家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待 每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，也更加尊重自己，構(gòu)建 民主、和諧、平等”的師生關(guān) 系，促進(jìn)學(xué)校 土風(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效

17、果。（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。1 、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、 班主任值班的檢查 制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體， 形成一個(gè)良好的校風(fēng)。2 、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作， 鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工

18、作。開好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。3.充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性， 使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時(shí)段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問題不能解決，要及時(shí)向班主任或政教處匯報(bào)。對(duì)工作成績顯著的學(xué)生干部， 每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)

19、獎(jiǎng)勵(lì)。4、廣泛宣傳師德的 三要三不就是一要愛生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變 相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長；二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過且過； 三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違 法活動(dòng)。（三）常規(guī)教育常抓不懈。1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守 則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練， 以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做”，

20、使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。2、通過文明禮儀班級(jí)評(píng)選，開展有學(xué)校特色的文明修身”工程。在班級(jí)教育活動(dòng)中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護(hù)公物、尊 敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍， 并且通過專題教育、 學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。（四）認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生在不同的年齡階段， 有不同的心理和生理特點(diǎn)， 各年級(jí)和班級(jí)要根據(jù)學(xué)生處的計(jì)劃和安 排，合理安排活動(dòng)，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級(jí)的德育主題和德育活動(dòng)計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)

21、任感及誠信自立的意識(shí)。各年級(jí)德育主題及德育活動(dòng)初一、高一 初二、高二 初三、高三文明守紀(jì)，珍惜自我，揮灑青春,德育主題學(xué)會(huì)尊重把握未來放飛理想9月尊師重道，敬學(xué)知禮感恩社會(huì)，快樂成長感恩母校,感恩老師10月關(guān)心集體，愛我中華，揮灑青眷,德愛我班級(jí)愛我家鄉(xiāng)放飛理想育11月掌握方法，文明交往，職業(yè)規(guī)劃,活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和諧人際設(shè)計(jì)人生動(dòng)12月積極參與，關(guān)注社會(huì),自我欣賞展示自我把握機(jī)會(huì)1月珍愛生命，珍惜自我，加強(qiáng)修養(yǎng),安全第一知法守法走向社會(huì)（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。1 、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班 會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處將采取抽查班會(huì)課的形

22、式對(duì)各班班會(huì)課情 況進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，逐漸形成文 化積淀，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。8月份組織新生軍訓(xùn)；在開學(xué)第三周召開開學(xué)典禮，表彰上學(xué)期優(yōu)秀班集體和各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人；深入開展學(xué)生自主管理實(shí)踐活動(dòng)、校園文明監(jiān)督崗、 青年志愿者行動(dòng)等教育活動(dòng)。（六）提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)

23、學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤 學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。（七）抓好 三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，充分利用法制副校長開展法律進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。通過發(fā)放家教資料等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作， 和家長一起深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作。通過不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠健康成長。（八）加強(qiáng)問題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)推進(jìn) 親情結(jié)對(duì)”教育活動(dòng)，明確幫教目標(biāo)，落實(shí)幫教責(zé)

24、任；另一方面，營造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平臺(tái)，落實(shí)幫教措施，扎實(shí)開展幫教活動(dòng)，進(jìn)一步深化幫教效果。對(duì)問題生'的教育和轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)。要求幫教各方要耐心細(xì)致地做好 問題生”的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，并認(rèn) 真及時(shí)填寫好相關(guān)檔案。（九）法制教育和安全教育長抓不懈，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育 報(bào)告會(huì)、廣播會(huì)、校會(huì)、班會(huì)課、國旗下的講話等進(jìn)行普法教育和安全教 育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念，創(chuàng)建安全文明的校園。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育， 培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī)、文明出行、安全有序的好習(xí)慣（十）加強(qiáng)生命教育和心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。在平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的生存教育和生命教育，要緊密結(jié)合未成年人的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活的需要， 引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。要針對(duì)學(xué)生受挫能力普遍較低和部分學(xué)生漠視自己和他人生命的狀況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛生命的教育，引導(dǎo)他們珍惜生命、 關(guān)愛生命，蓮 山課彳增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生