三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 面積的初步認(rèn)識(shí)課件 冀教版 課件_第1頁(yè)
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冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1. 1.在操作活動(dòng)中，經(jīng)歷用不同的方法比在操作活動(dòng)中，經(jīng)歷用不同的方法比較兩個(gè)物體面積大小的過(guò)程。較兩個(gè)物體面積大小的過(guò)程。 2.2.認(rèn)識(shí)面積的含義，了解把圖形平均認(rèn)識(shí)面積的含義，了解把圖形平均分成若干小方格來(lái)進(jìn)行面積比較的方分成若干小方格來(lái)進(jìn)行面積比較的方法。法。 3.3.積極參與觀察、比較、交流活動(dòng)，積極參與觀察、比較、交流活動(dòng)，愿意與他人交流自己的方法。愿意與他人交流自己的方法。 面積的概念面積的概念 物體的表面或圖形的物體的表面或圖形的大小就是它們的面積。大小就是它們的面積。說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)圖形的面積大，哪個(gè)圖形的面積小。哪個(gè)圖形的面積大？ 正方形的面積大約正方形的面積大約是是9個(gè)硬幣大。個(gè)硬幣大。長(zhǎng)方形的面積大約長(zhǎng)方形的面積大約是是10個(gè)硬幣大。個(gè)硬幣大。正方形的面積正方形的面積是是9個(gè)方格大。個(gè)方格大。長(zhǎng)方形的面積是長(zhǎng)方形的面積是10個(gè)方格大個(gè)方格大下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說(shuō)出你的理由。思考題：我們的教室和你的臥室的地面是分別用兩種不同型號(hào)的地磚鋪的，兩個(gè)房間都用了100塊磚，這兩個(gè)房間的面積一樣大嗎？為什么？本課總結(jié)本課總結(jié) 知道面積的含義，能夠知道面積的含義，能

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