2019年第一學(xué)期小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃范文

1、2019 年第一學(xué)期小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃范文這個學(xué)期，我接手了六年級( )班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 , 為了能更好地塑造孩子們的心靈, 讓他們得到全面的發(fā)展 , 也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息, 我將特制定班主任計(jì)劃如下：一、預(yù)期班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、誠實(shí)、上進(jìn)二、學(xué)生情況分析：六年級共有 xx 名學(xué)生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。三、實(shí)施性教育方式：集體教育與個性教育的統(tǒng)一四、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī) , 小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范, 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的, 什么是不對的 , 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗, 專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的第1頁共6頁日常行為 , 并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié), 通過監(jiān)督崗的匯報(bào) , 評出最佳拇指獎對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生, 及時進(jìn)

3、行點(diǎn)撥 , 指導(dǎo) , 加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。2、重視德育工作合理利用升旗儀式 , 重大節(jié)日 , 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會 , 使學(xué)生懂得做人的道理 , 讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。3、重視衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說, 病從口入。收拾好衛(wèi)生 , 既能使身體健康, 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 , 還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(1) 個人衛(wèi)生 : 要求衣著整潔 , 做好三勤 , 桌箱勤清 , 物品勤擺 , 兩操勤做。(2) 班級衛(wèi)生 : 每天

4、早 , 中, 晚分派值日生清掃 , 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 , 進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動 , 及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 , 進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境 , 并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。4、培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的, 而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制( 包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人 ), 使班級管理再上新臺階 , 讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘, 培養(yǎng)有個性的人 , 使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí) , 學(xué)會生活 , 學(xué)會合作和學(xué)會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。第2頁共6頁5、

5、強(qiáng)化班級紀(jì)律一個班級 , 要想有良好的班風(fēng) , 必須要有良好的紀(jì)律才行。因而, 我從以下幾點(diǎn)入手：(1) 課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣 , 又有動力 , 而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的 , 這樣變被動的各種要求為主動的行為, 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。(2) 課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間, 良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而, 豐富多彩的課間活動 , 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn), 采用師生共同參與的方式, 開展跳繩, 做游戲 , 拍球等活動 , 使學(xué)

6、生既健體又受教育 , 還能增進(jìn)師生之間的感情 , 擴(kuò)大交流的空間。同時 , 隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地 ,寓教于樂。6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。7、及時了解學(xué)情準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。8、家教結(jié)合第3頁共6頁經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤

7、棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。9、重視關(guān)懷教育要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。10、抓好少先隊(duì)工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。11、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用, 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 , 使學(xué)生心中有他人 , 有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活

8、動, 對學(xué)生進(jìn)行思想教育。12、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展, 在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 , 使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如: 文明小標(biāo)兵評選 , 小書法家 , 小發(fā)明家 ,小詩人 , 數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中, 大力推第4頁共6頁出新人 , 新作 , 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 , 充分鍛煉自己 , 提高學(xué)生的自信心。另外 , 充分利用班級板報(bào)中的德育陣地 , 加強(qiáng)管理。還給學(xué)生一個平等的空間。這學(xué)期 , 我將會以朋友的身份和學(xué)生說話, 用心去交流 , 用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生