《第二章一元二次方程》培優(yōu)提高單元檢測試題(有答案)_第1頁
《第二章一元二次方程》培優(yōu)提高單元檢測試題(有答案)_第2頁
《第二章一元二次方程》培優(yōu)提高單元檢測試題(有答案)_第3頁
《第二章一元二次方程》培優(yōu)提高單元檢測試題(有答案)_第4頁
《第二章一元二次方程》培優(yōu)提高單元檢測試題(有答案)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2020-2020學年度第一學期湘教版九年級數(shù)學上第二章一元二次方程培優(yōu)提高單元檢測試題考試總分:120分 考試時間:120分鐘學校:班級:姓名:口V:一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1 .下列關(guān)于?的方程中,一定是一元二次方程的為()A.3?+ 1 = 0B.4?+ ?= 4C.2?+ ?= 5D.?+ 2?- 3=02 .某藥品原來每盒36元,經(jīng)過兩次降價后為每盒 25元,設(shè)平均每次降價的百分數(shù)為?則()A.36?子=25C.36(1 - ?2 = 253 .若關(guān)于??勺方程??+A.?> -4C.?< 4 且??w 04 .方程 2(?亨-1) + 1 =A.1

2、 , -3 , 1C.1, 3, -1B.25(1 - ?2 = 36D.25(1 + ?2 = 364?- 1 = 0有兩個不相等的實數(shù)根,則??勺取值范圍是()B.?< 4D.?> -4 且?w 03?(? 1)中二次項系數(shù),一次項系數(shù)和常數(shù)項分別是()B.-1D.-3-3,1-15.一兀二次方程兩個根為1和3,那么這個方程為()B.? + D.?-A.? + 4?+ 3=0C.? - 4?+ 3=06.已知? + 3?+ 2 = 6 ,則 3?另 + 9?- 2 =()4?-4?-A.47若?-A.?= 3,C.?= -3B.6 6?+ 11 = (?- ?= -2 ,?=

3、-2C.8?)2 + ?貝U ?, ?咐值分別是(B.?= 3,D.?= -3D.10)?=8.利用墻為一邊,用長為 個長方形的長和寬各是( A.5?, 4?C.10?, 2?9.2?另-98 = 0的根是( A.? = 7V2 ?= -7 V2 C.?= 7, ?= -713?的材料作另三邊, )B.8 ?2.5?D.5?4?或 8?,圍成一個面積為20?2的長方形小花園,這2.5?B= 7V2D=?斤10.下列計算正確的是()A.? ?亍=?2C.(?+ 1)0 = 0二、填空題(共10小題,每小題B. v9 = 3D.若? = ?則??= 13分,共30分)?號+ 1 =_填填相應(yīng)方程的

4、序11 .方程3?e+ 8?= 3配成(?+ ?)2 = ?的形式為12 .用公式法解方程2?- v2?- 1 = 0的根是13 .從下面3個方程中選擇一個有解的方程,并求出你選擇的方程的解.0 (3?+ 2)2 - 4? = 0 3?- 6?+ 4=0,你選擇的方程是 號)14 .若實數(shù)? ?謫足J? ?+ 2=0,則??勺取值范圍是 -15 .已知4?亨-? 1可變?yōu)?2?- ?2的形式,貝U ?16 .商品兩次價格上調(diào)后,單價從1元漲到1.21元,則平均每次調(diào)價的百分率為 -17 .已知實數(shù)? ?蹣足(?,+ ?)2 - (?,+ ?) = 6,貝U? ?的值為-18 .如果方程?- 3

5、?+ ?N 0有一個根為1 ,該方程的另一個根為 -111 。19 .如果? + ?+ 4 = (?- 2)2,那么?=20 .某矩形的長為?寬為?且(?+ ?)(?+ ?+ 2) = 8,則??+ ?的值為三、解答題(共6小題,每小題10分,共60分)21 .解方程: 3(?- 1)2 - 1 = 0,+ 1)2 - 2(2?D+(21?= 3 3?, - 5?+ 2=0.2 - 4?- 6 = 0 .?22 .已知關(guān)于?酌一元二次方程 ??+ 2? 2? 0(?> 0).(1)若方程有一個正實根?且2? ?< 0.求??勺取值范圍;(2)當??= 1時,方程與關(guān)于?的方程4?吊

6、+ 4? ?= 0有一個相同的非零實根,求空的值 8?孕+?23 .已知關(guān)于?酌一元二次方程?另+ 4? ?= 0有兩個不相等的實數(shù)根.求?的取值范圍;(2)請你在-5 , -4 , -3 , 1, 2, 3中選擇一個數(shù)作為?的值,使方程有兩個整數(shù)根,并求出 方程的兩個整數(shù)根.24 .已知關(guān)于??勺方程(?苗-4?+ 5)?2 + 2? 4=0(1)當??= 2時,解這個方程;(2)試證明:無論?為何實數(shù),這個方程都是一元二次方程.25 .如圖,某中學準備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形花園??(圍墻??最長可利用25?),現(xiàn)在已備足可以砌50?長的墻的材料,試設(shè)計一種砌法,使

7、矢I形花園的面積為300?2 .請設(shè)計一種砌法,使矩形花園的面積最大.0 .一、一、,一26 .如圖,在?, / ?= 90 , ?= 12? ?= 24?動點?及點?開始沿著邊?向點?a 2?/?速度移動(不與點 ?潼合),動點?就點?班始沿著邊??砌點?吵4?/?速度移動(不與點?重合).若? ?曬點同日移動??(?)(1)當移動幾秒時,?面積為32?.(2)設(shè)四邊形??面積為??(??,當移動幾秒時,四邊形 ??面積為108?答案1 .A2 .C3 .D4 .A5 .C6 .D7 .B8 .D9 .C10.B11 .(?+ 3)2= 2512 ?= ZW0 413 .14 .?<

8、-2 或?> 4.15.416.10%17.318.219.-120.221.解: 3(?- 1)2- 1 = 0, (?- 1)2 = 3,?1 =? = 1 + 輸?? = 1 -提0,(2?+ 1)2- 2(2?+ 1) = 3, (2?+ 1) 2- 2(2?+ 1) - 3=0, (2?+ 1 - 3)(2? + 1 + 1) = 0, 2?+ 1-3=0,或 2?+ 1 + 1 : ? = 1 , ?= -1 ; 3?3-5?+ 2=0, (3?- 2)(?- 1) = 0, 3?- 2 = 0,或?? 1 = 0,2? = 3, ? = 1;?3 - 4?- 6=0,. =

9、16 - 4 X 1 X (-6) = 404+v4O, ?= -2 = 2 ± v10 , .?= 2+ yA0, ? = 2 - yA0.22 - 2 < ?< - -, 4.22 . 3-2' 523 .解:(1) 方程?+4?- ?= 0有兩個不相等的實數(shù)根, .=42 - 4 X1 X (-?) = 16 + 4?> 0, 解得:??> -4 ,?取值范圍為??> -4 ; (2)當??= -3 時,= 16 + 4?= 4, 原方程為?+ 4?+ 3 = (?+ 1)(?+ 3) = 0,解得:??= -1 或??= -3 ;當??=

10、 1 時,= 16 + 4?= 20 ,V 20不是整數(shù);當??= 2時,= 16 + 4?= 24 ,V 24不是整數(shù);當??= 3時,= 16 + 4?= 28 ,V 28不是整數(shù).當取??= -3時,方程的兩個整數(shù)根為 -1或-3 .24 .解:(1)當??= 2時,原方程化簡為:?另+ 4?+ 4=0 解得:?= ? = -2(2) -2? 4?+ 5 = (?- 2)2 + 1 > 1 > 0? 4?+ 5 w 0故這個方程都是一元二次方程25 .當砌墻寬為15米,長為20米時,花園面積為300平方米;(2)設(shè)?????矩形花園的面積為 ?貝U?= ?(50- 2?)= -2(? - 25)2 + 625,? 25-時,此時?取得最大值,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論