XX年教師德育工作計劃精編

1、XX年教師德育工作計劃精編導語：做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德 育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學 生高尚人格和美好心靈。教師德育工作計劃要怎么寫？下面 就跟著品才網小編一起來了解一下吧！XX 年教師德育工作計劃范文一、踐行師德面對新的一個學期，我結合自己個人的實際情況和學生 的實際情況，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教 育，為了更好的開展德育教育，現將本學期的德育作如下計 劃：1、加強學習， 勇于創(chuàng)新。 我將認真學習教育科學理論， 提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在 心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人 說的那樣：見賢思

2、齊，見不賢而內自省，有效地促進了自身 師德品質的養(yǎng)成。2、參與實踐，總結經驗。我要在學習師德修養(yǎng)科學理 論的同時，還積極參加了社會實踐，不斷學習，不斷錘煉， 不斷深化，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求 自己。3、相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善 于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這 對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益 的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合，相互 支持，形成了良好校園工作環(huán)境。二、立足學科教學學科活動滲透德育教育1、用心關懷，滲透德育?，F在學生通過各種不同渠道 所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。學生 面

3、對新學期，作為科任老師，在這學期里我將重點關注學生 的個性形成，關注學生的感情世界，以深入人心的情感教育 使他們形成良好的思想道德品質。2、加強規(guī)范學習，滲透德育。學生德育教育的內容要 落到實處，要狠抓主渠道。教育他們，學生只有言行一致才 算得上好的道德品質。3、加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應當是一位 優(yōu)秀品德的播種者。 一位教育家說過： 沒有愛，就沒有教育。 愛學生，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，學生的 品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學工 作才能收到“親其師而信其道”的效果。4、關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育 工作。幫助學生解決學習、生活及心理上

4、的顧慮，使其卸下 心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同 時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留 守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活三、關注學生心理健康教育針對于學生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心 理上的變化，學生思維能力還不完善且思想波動大，因此我 將注意根據他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和 指導。使學生能及時走出心理誤區(qū)。避免由于思想、心理存 在誤區(qū)而影響學習成績。我將要和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學生心理健康教育 的方法，注重關注學生自身良好心理素質的養(yǎng)成，幫助家長 營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、 品

5、格和行為影響孩子。XX 年教師德育工作計劃范文 要教好書首先要育好人。 做 為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效 性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和 美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里 的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學 生的智育的前提就是要提高學生的德育。一、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界1、加強自身學習：本學期我認真學習了科學發(fā)展觀 學習讀本以及時時關心國家大事，認真抄寫政治筆記。努 力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu) 秀教師的模范事跡， “見賢思齊，見不賢而內自省。 ”在心中 確立崇高的師德榜樣，

6、升華自己的師德境界。時刻以教師高 尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師 之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改 之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大 有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好 校園工作環(huán)境。3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要 做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的 道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。二、以學生為本，加強學生的德育教育 作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力 從以下幾個方面加強培養(yǎng)：1、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育?，F 在學生通過各種不同

7、渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已 變的逐漸復雜起來。因此作為老師，在這學期中我重點關注 學生的個性形成，關注學生的感情世界，以語文學科為教育 內容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的 思想道德品質。2、學生德育教育的內容要落到實處，要狠抓主渠道。 本學期我針對學生的不良行為，要及時引導學生學習中學 生守則和中學生日常行為規(guī)范 ，并進行對照。教育他 們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。3、讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內 外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在 實踐中， 把道德認知自覺地轉化為道德行為。 提高思想認識， 凈化自己的心靈。4、真誠地關心

8、學生，與學生共享甘苦，贏得學生的敬 愛，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和 諧的師生關系，不斷地提高學生德育水平。5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣。要培養(yǎng)學生具有良好 的語文學習習慣， 首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手。 因此， 我要鼓勵他們在頭腦中形成 " 原來做什么事情都得有個規(guī)矩 " 的意識，即形成 " 習慣意識 " 。培養(yǎng)學生良好的行為習慣， 最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓 勵、表揚等，使學生解行為的結果和練習的進步情況，及時 給予強化。XX 年教師德育工作計劃范文 教師是人類靈魂的工程師， 是全面推進素質教育與學校

9、教學改革的主力軍。學高為師， 身正為范，建設一支具有良好師德師風的教師隊伍，是加快 學校教育改革和發(fā)展的根本保證。為此，特制定北國中心小 學師德師風建設規(guī)劃。一、指導思想 堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，結合 我校實際，圍繞教學、科研、管理、服務等方面的工作，大 力加強師德師風建設，把師德建設作為加強學校精神文明建 設和提高教師素質的重要途徑和目標，弘揚愛生敬業(yè)精神， 樹立先進典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風建 設氛圍，提升教師職業(yè)道德水平，提高教師教書育人的自覺 性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務精良、師德師風過硬的師 資隊伍，并使學校師德建設體制、機制和各種保障措施逐步

10、納入制度化、規(guī)范化的軌道。二、實施措施 學校將嚴格按照上級要求，把師德建設納入學校發(fā)展的 總體規(guī)劃和年度工作計劃，統(tǒng)籌部署，在組織、制度、任務 目標等方面全面加強師德師風建設工作。（ 一 ） 抓好組織落實。學校成立了由黨、政、工主要領導 和教導處、大隊部、安監(jiān)處等部門負責人組成的師德師風建 設工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責師德師風 建設的計劃安排、組織協(xié)調、宣傳教育、檢查督促等工作， 在全校教師中形成統(tǒng)一領導、統(tǒng)籌部署、分工負責、協(xié)調一 致的師德師風建設工作格局。（ 二 ） 抓好制度落實。為了建立起師德師風建設的長效機 制，使之常態(tài)化、規(guī)范化，學校制訂下發(fā)了北國中心小學 貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求 、北國中心小學教 師誓詞、北國中心小學教師“拒絕有償家教”承諾書等一系列文件和承諾書，體現正確導向，為師德建設提供制度保障。學校將每年結合期末考評和年終考核等工作，定期檢 查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況，了解師德師風建設現 狀，堅持把師德師風建設情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉 級的重要條件， 實行一票否決制。 同時，學校嚴格按章辦事， 加大對師德表現的獎懲力度。（ 三 ） 抓