《青年》習(xí)題1_第1頁(yè)
《青年》習(xí)題1_第2頁(yè)
《青年》習(xí)題1_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、青年習(xí)題、自主實(shí)踐1、下列各組詞語(yǔ)字形有誤的一組是()A、恪守矢志不移孜孜以求赴湯蹈火B(yǎng)、倒坍包羅力象見(jiàn)異思遷誤入歧途C、憧憬隨心所欲忐行局還光明磊落D、翱翔沮喪氣餒懦弱潦倒至關(guān)重要2、選擇下列詞語(yǔ)填入句子中的順序正確的一項(xiàng)。(1)無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方, , , ,而在一旦需要的時(shí)候,會(huì)毅然奮起,如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗一一這就是青年。()A、像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)像大海一樣包羅萬(wàn)象B、像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)像大海一樣包羅萬(wàn)象像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗C、像大海一樣包羅萬(wàn)象像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)(2) 、一刻也不停息。A、宇宙世界自然B、

2、世界自然宇宙C、自然世界宇宙3、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是 ()A、有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò):“淺薄的知識(shí)的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi) 有什么區(qū)別?!盉、不要用那些廉價(jià)的,從外面買(mǎi)來(lái)的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命的 內(nèi)部的,在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。C、激流般的熱情,幻夢(mèng)般的憧憬、決不妥協(xié)的堅(jiān)貞一一青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無(wú)限的未來(lái)。二、能力提高理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明。離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。理想如珍珠,一顆綴

3、連著一顆,A、貫古今,串未來(lái),瑩瑩光無(wú)盡。美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,B、古照今,今照來(lái),先輩照子孫。理想是羅盤(pán),給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。但理想有時(shí)候又是海天相吻的孤線,可望不可及,折磨著你那進(jìn)取的心。4、濤的第一節(jié)用了四個(gè)比喻,根據(jù)你的理解,這些比喻說(shuō)明理想對(duì)人生有什么重要意 義?5、依照第一節(jié)的句式,以“愛(ài)心”為話題,寫(xiě)四個(gè)比喻句。愛(ài)心是, ;愛(ài)心是, ;愛(ài)心是 , ; 愛(ài)心是 , O6、第二節(jié)詩(shī)中說(shuō),不同年代有不同理想,理想具有時(shí)代性,你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?7、第三節(jié)詩(shī)中畫(huà)線的 A、B兩句用了不同的動(dòng)詞。 A句用“貫”和“串”,B句用“照”, 試分析這兩組動(dòng)詞的含義有什

4、么不同?8、你怎樣理解第四節(jié)詩(shī)中所說(shuō)的“可望不可及,折磨著你那進(jìn)取的心”?三、寫(xiě)信攻略9、人生變數(shù)很多,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天,沒(méi)有人能預(yù)知草莽中是否潛 藏毒蛇猛獸,沒(méi)有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)刀霜?jiǎng)θ欢饨珉m不能把握,行動(dòng)卻可以產(chǎn)生力量。這力量的源泉就來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的信念。真正的信念永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)遇到挫折、陷入困境時(shí),只要心頭有一個(gè)堅(jiān)定的信念,努力拼搏,就一定會(huì)度過(guò)難關(guān),取得成功。請(qǐng)以“信念與成功”為話題,聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,自擬題目作文。要求:立意自定,文體自選。 600字左右。書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。文中不得出 現(xiàn)所在學(xué)校的名稱(chēng)。參考答案:一、自主實(shí)踐1、A。2、(1) A ;(2) C。3、Ao二、能力提高4、理想能夠給人熱情,給人光明,指引前進(jìn)的方向。5、提示:要注意運(yùn)用比喻、頂針的修辭手法,比喻要貼切;要注意排比句詩(shī)的運(yùn)用。 例:愛(ài)心是風(fēng),卷來(lái)濃密的云;愛(ài)心是云,化作及時(shí)的雨;愛(ài)心是雨,滋潤(rùn)久旱的樹(shù);愛(ài)心 是樹(shù),為你撐起綠陰。6、對(duì)。社會(huì)是逐步發(fā)展的,理想也是逐步提高的,一種需要滿足了,就會(huì)產(chǎn)生新的需 要。反過(guò)來(lái),理想逐步提高,也使社會(huì)不斷進(jìn)步。7、“貫”與“串”是貫穿的意思,含義是人類(lèi)的歷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論