人教版強化訓練二年級上學期小學語文期末模擬試卷C卷課后練習

1、人教版強化訓練二年級上學期小學語文期末模擬試卷C卷課后練4.給下面各題選擇正確答案。習1.（1）“巨”字第二筆是（ ）時間： 60 分鐘滿分： 100 分A . 一B .C .題號一二三總分2.（2）數(shù)九歌中寫到“一九二九不出手，三九四九_?！保?）得分A. 遍地走B. 冰上走 C.沿河看柳3.（3）小兒垂釣中 “路人借問遙招手，_?！睉畹脑娋涫牵?）A . 怕得魚驚不應人B . 怕得魚驚不理人C . 怕得魚驚閉上嘴一、積累與運用(40 分)5.把下面的詞語補充完整1. 聽寫詞語。_言_語 _ 天_地 驚弓之 _風_雨 山_水_ 如_得水_6.根據(jù)課文大禹治水內(nèi)容排列正確的順序。2. 請你連

2、一連。_禹治水，三過家門而不入。_鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水。_洪水使人們生活痛苦。_禹用開通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。miá o zh n y á n ji g bo c í xi á ng二、組詞練習 (40 分 )3. 比一比，組成詞語。7.根據(jù)歡慶原文內(nèi)容進行填空。名_ 廣_ 詳_ 村_ 歷_田野獻上 _的果實，楓林舉起火紅的 _，藍天飛著 _另_ 廠_ 祥_ 材_ 厲_的鴿子，大海奏起歡樂的 _。十三億孩子歡慶這美好的日子，第1頁/共3頁十月一日 _。8. 句子訓練。連字詞成句：怎么跟狼會小羊呢講道理 _加詞擴句：藍天上飄著白云。_

3、仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個大桃子。 _仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。_改變詞序，句意不變：突然，一顆流星劃過天空。_9. 日積月累。1. （1）天蒼蒼， _。2. （2）_是_的階梯。3. （3）_甲天下。4. （4）_，萬徑人蹤滅。5. （5）五九六九， _。10. 閱讀下文，回答問題小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線， 大概（à i 它）正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫 （ji é）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（ w）媚（ mèi ）。微微上翹（ qi à

4、o）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼?（hn）聲?？。╦ ùn）俏（qi ào）的三瓣嘴稍稍向上張開， 好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！1. （1）這篇短文有 _句話。短文寫出了小花貓 _時候的樣子。2. （2）短文細致地描寫了小花貓的 _、_、_、_和_。3. （3）照樣子寫詞語（至少寫四個）。又黑又長_ _11. 閱讀下文，回答問題在放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的， 腹（f ù）部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來

5、看見了小鳥， 高興地告訴我說：“這是一只啄木鳥。它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生。”我聽了，心想：“原來是一只益鳥??！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病?！?. （1）這篇短文有 _個自然段。2. （2）受傷的小鳥是一只 _，人們稱它 _.3. （3）按短文填空。_的嘴巴 受傷的 _的樣子 黑色的 _4. （4）找出描寫小鳥外形的句子。5. （5）照樣子，寫詞語。又長又尖 _ _6. （6）如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥， 你會怎么做？為什么？第2頁/共3頁三、提升練習 (20 分 )12. 看圖寫話。提示：這是在什么時候？圖片上有誰？他們在干什么？他們會說些什么？心情怎么樣？13. 我會看圖寫話。一個小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會寫的字可