xx高中高考志愿填報(bào)23個(gè)術(shù)語解讀看完后神清氣爽

1、xx高考志愿填報(bào)23個(gè)術(shù)語解讀看完后心曠神怡出guo為大家供給xx高考志愿填報(bào)23個(gè)術(shù)語解讀 看完后心曠 神怡，更多大學(xué)排名請關(guān)注的更新 ！1 、分?jǐn)?shù)線：分?jǐn)?shù)線即錄取分?jǐn)?shù)線，是指各省份招生主管部門（省教育考試院或招辦）依據(jù)高校招生計(jì)劃、考生人數(shù)、成績散布，依據(jù)必定比率（往常為1: 1.2）所確立的高校錄取最低分?jǐn)?shù)。一般按批次區(qū)分，如一安分 數(shù)線、二安分?jǐn)?shù)線、三安分?jǐn)?shù)線、?？品?jǐn)?shù)線。低于這個(gè)分?jǐn)?shù)的考生不 得填報(bào)志愿，高校也不得錄取。所以，又稱省控線、填報(bào)志愿的資格線。分?jǐn)?shù)線也是考生和家長在志愿填報(bào)中最關(guān)注的內(nèi)容。分?jǐn)?shù)線直觀地反應(yīng)了院校早年的錄取狀況，是當(dāng)年院校、專業(yè)錄取考生層次的基本反應(yīng)。我們在

2、志愿通“院校專業(yè)分?jǐn)?shù)線查問”中輸入考生所在地、文理科、院校名稱等信息，就能夠查到高校xx年-xx年每一個(gè)專業(yè)在這個(gè)地域錄取了多少個(gè)考生、最高分最低分均勻分分別是多少。我們以中國計(jì)量學(xué)院為例，以 xx年?duì)顩r來說，在吉林理科生中錄 取的最低分529,最高分578,錄取37人，最低錄取位次13047。認(rèn)識(shí) 這些，家長和考生就能夠開始擬訂志愿填報(bào)方案了。2 、投檔線：省招生主管部門依據(jù)考生志愿填報(bào)的散布狀況，依據(jù)志愿院校規(guī)定的比率（100 : 105 100: 120）確立向志愿高校送達(dá)考生電子檔案 的最低分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就叫投檔線。相關(guān)于院校來說又叫提檔線。投檔線與錄取分?jǐn)?shù)線的關(guān)系是，考生高考成績總分

3、達(dá)到了分?jǐn)?shù)線(省控線)具備了填報(bào)志愿的資格，但填報(bào)了志愿未必達(dá)到某志愿院校的提 檔線。因?yàn)槊總€(gè)院校所報(bào)考生的人數(shù)多少不一樣、考生疏數(shù)散布不一 樣，投檔線也就各不同樣。3、錄取批次：錄取批次是省招生主管部門為高效展開錄取工作和優(yōu)先照料要點(diǎn)院 校的錄取，區(qū)分時(shí)間段分期分批地錄取。一般分為：(1)提早批次；(2)本科一批次；(3)本科二批次；(4)本科三批次;(5)專科批次。提早批次，是 軍事院校、公安院校、招收國防生的一般院校、藝術(shù)和體育類院校錄取 批次；本科一批次，是要點(diǎn)大學(xué)錄取批次 ；本科二批次，是一般一般院校 錄取批次；本科三批次，是獨(dú)立學(xué)院、民辦院校錄取批次。當(dāng)前，很多省 份把三本劃歸或歸

4、并到二批次錄取?？忌耙粋€(gè)批次錄取不了的，能夠參加后一個(gè)批次錄取，但后一批次的考生不可以跨界進(jìn)入前一個(gè)批次的 錄取。4、線差分：線差分可分為考生線差分、高校錄取線差分。考生線差分=考生的高考總分一省控分?jǐn)?shù)線。如李同學(xué)高考成績500分，所在省份二安分?jǐn)?shù)線為485分，那么該生線差分就是(500-485)15分；院校錄取線差分= 投檔分?jǐn)?shù)線一省控分?jǐn)?shù)線。如XX大學(xué)錄取投檔線為505分，某省二本省控線為485分，那么該校錄取線差分為 (505-485)20分。線差分是為 方便、精準(zhǔn)研究志愿填報(bào)數(shù)據(jù)而引進(jìn)的觀點(diǎn)。因?yàn)槊磕昕忌嗌俨灰粯?、高校招生?jì)劃不一樣、高考題目難易度不一樣、省控分?jǐn)?shù) 線不一樣，很難進(jìn)

5、行定量剖析，變換成線差分就變得簡單得多、正確得多了。5 、專業(yè)級差：專業(yè)級差就是院校在安排考生錄取專業(yè)時(shí)，依據(jù)招生簡章宣布的一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)值確立考生所錄取的專業(yè)，這個(gè)分?jǐn)?shù)值就叫專業(yè)級差。不一樣院校規(guī)定的專業(yè)級差不一樣，一般多為3分、2分、1分，。即當(dāng)考生第一志愿專業(yè)不可以錄取時(shí)，將該考生高考分?jǐn)?shù)減去3分，看能否知足第二志愿專業(yè)錄取條件，假如第二志愿專業(yè)還不可以錄取，那么，再將該考生高考分?jǐn)?shù)減去2分，看能否切合第三專業(yè)錄取條件，挨次類推，直到最后一個(gè)志愿專業(yè)。6 、分?jǐn)?shù)清：分?jǐn)?shù)清是高校專業(yè)錄取所采納的一種方法，即院校將進(jìn)檔考生按分?jǐn)?shù)高低排隊(duì)，挨次逐一安排專業(yè)。先看進(jìn)檔考生的第一專業(yè)，假如切合該專

6、業(yè)錄取要求而又未錄滿，就將其安排錄取第一專業(yè)；若不切合該專業(yè)錄取要求或已經(jīng)錄滿，則在減去級差分后看能否知足第二個(gè)專業(yè)錄取要求，切合則錄取，不切合則挨次類推。直到前一位考生專業(yè)安排錄取完成，再進(jìn)行下一位考生的專業(yè)錄取工作。7 、專業(yè)清：專業(yè)清是指院校正已經(jīng)提檔的考生依據(jù)第一志愿專業(yè)從高分到低分進(jìn)行排序，每個(gè)專業(yè)先錄取第一專業(yè)志愿，當(dāng)錄滿時(shí)即為該專業(yè)結(jié)束；假如沒有錄滿，則安排第二個(gè)專業(yè)志愿從高分到低分排隊(duì)錄取。后邊以此類推。對比較而言，分?jǐn)?shù)清的錄取方式比較人性化，專業(yè)清的錄取方式比較看重考生志愿次序、對專業(yè)的喜愛程度。二者各有所長。、志愿梯度所謂梯度是指在同一批次內(nèi)拉開“品位”，將較“冷”學(xué)校作為

7、 第二、三志愿學(xué)校。自然作為第一志愿報(bào)考這些學(xué)校，則錄取率會(huì)更 高。第一志愿報(bào)一些條件設(shè)施好、教課水平較高的名牌院校、要點(diǎn)大 學(xué)。在專業(yè)志愿填報(bào)上也是這樣，第一志愿填報(bào)錄取分?jǐn)?shù)相對較高的熱點(diǎn)專業(yè)，第二、三專業(yè)的志愿要填相對較冷的專業(yè)。9 、平行志愿所謂平行志愿，即指采納平行志愿院校錄取時(shí)，考生所選A、B、C等志愿，他們之間是平行關(guān)系。按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，依據(jù)志愿”的原則投檔。將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生成績從高分到低分的次序，由計(jì)算機(jī)對每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿，挨次檢索。詳細(xì)而言，第一將考生檔案投到考生填報(bào)的A學(xué)校，如成績不夠，則投到B學(xué)校。若切合B院校的投檔條件，就不再向 C院校

8、投檔。挨次類推， 只需被檢索的院校中一經(jīng)出現(xiàn)切合投檔條件的院校，即向該校投檔。檔案投出則達(dá)成該考生的投檔過程，投檔后由院校決定錄取與否，假如經(jīng)檢索未出現(xiàn)切合投檔條件的院校，也達(dá)成了該考生的投檔過程，將進(jìn)入下一批次的錄取。10 、搜集志愿在錄取工作中，會(huì)出現(xiàn)一些院?；?qū)I(yè)不可以知足招生計(jì)劃，還有一些線上考生因填報(bào)志愿不合理而未被錄取的狀況。對此，在各批次錄取結(jié)束時(shí)， 如高等學(xué)校計(jì)劃未達(dá)成，依據(jù)狀況將從頭搜集考生志愿。每批次搜集志愿可選報(bào)三所平行志愿學(xué)校，每個(gè)志愿學(xué)?？蛇x 報(bào)三個(gè)專業(yè)，并填報(bào)能否聽從專業(yè)調(diào)劑。11 、志愿優(yōu)先所謂志愿優(yōu)先就是在錄取中優(yōu)先錄取第一志愿報(bào)該校的考生，只需第一志愿生源充分

9、的狀況下，只錄取第一志愿報(bào)該校的考生，即便第二志愿報(bào)該校的考生的成績再高，原則上也不予錄取。除非該校預(yù)留錄取非第一志愿考生的名額，才另當(dāng)別論予以錄取。 當(dāng)?shù)谝恢驹缚忌床蛔?，即一志愿進(jìn)檔考生人數(shù)少于學(xué)校在該省、市、自治區(qū)招 生計(jì)劃數(shù)時(shí)， 才錄取第二志愿報(bào)該校的考生，并且可能還有分?jǐn)?shù)級差的規(guī)定。由此也可見，第一志愿是何等重要。12 、專業(yè)優(yōu)先招生章程中“專業(yè)優(yōu)先”的含義是指考生專業(yè)安排的方法。前提條件是進(jìn)檔考生，只有學(xué)校調(diào)檔的考生才有進(jìn)專業(yè)的問題，假如考生的檔案未投到該校的話，自然就不存在進(jìn)專業(yè)的問題了。專業(yè)清的安排方法是，在進(jìn)檔考生中，按第一專業(yè)志愿分類，由高分到低分排隊(duì)， 當(dāng)人數(shù)等于或大于

10、該專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，則由高分到低分擇優(yōu)錄取，未被錄取者按規(guī)定方法轉(zhuǎn)到其第二專業(yè)志愿排序，若其第二專業(yè)志愿仍有空缺，則安排到其第二專業(yè)志愿，不然挨次今后推移，直至作出最后安 排。若第一專業(yè)志愿人數(shù)少于招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，則從第二、第三專業(yè)志愿 者中擇優(yōu)錄取。簡而言之，專業(yè)優(yōu)先的意思是先將進(jìn)檔的第一專業(yè)志愿考生安排結(jié)束后，再考慮考生的第二專業(yè)志愿，或從第二專業(yè)志愿考生中錄滿專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)。13 、專業(yè)聽從調(diào)劑錄取第二志愿考生時(shí)常常有附帶條件，常有的是要求聽從專業(yè)調(diào) 劑。如學(xué)校錄取規(guī)則會(huì)規(guī)定“在招生人數(shù)不足時(shí)，按從高分到低分的次序錄取第二志愿報(bào)考該校的考生，但考生應(yīng)保證聽從專業(yè)調(diào)劑”。一方面考生要居心理

11、準(zhǔn)備，自己被二志愿學(xué)校錄取的話，專業(yè)要求是沒法保證的，另一方面二志愿學(xué)校的專業(yè)志愿都沒法知足時(shí)，若不填專業(yè)聽從調(diào)劑，則只好退檔，所以在填志愿時(shí)“聽從專業(yè)調(diào)劑”不是可任意處 理的，常?？蓻Q定其高考的成敗。14 、大類招生：就是將考生先按某一科類招進(jìn)來，如工商管理類（包含工商管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷等專業(yè)），大一、大二不分專業(yè)，一致學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課，大三時(shí)依據(jù)自己先期的考試成績和意向，再進(jìn)行院系或?qū)I(yè)的選擇，這樣做的主要目的是有益于人材的培育和發(fā)展。15 、專長生：指擁有藝術(shù)專長和體育專長的考生。16 、國防生：是指由隊(duì)伍拜托一般高校招收并簽約培育的大學(xué)生，國防生參加全國統(tǒng)考，

12、嚴(yán)格體檢，提早錄取，在校時(shí)需參加軍事政治訓(xùn)練，畢 業(yè)后按協(xié)議參軍。17 、定向生：是指對西部九省及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、航海、能源、建材、氣象、 國防、軍工、*等環(huán)境比較艱辛的地域和特別行業(yè)部門，高校可按招生 計(jì)劃的必定比率定向招生、 定向就業(yè)，如完不可招生計(jì)劃時(shí)可在該院 校錄取分?jǐn)?shù)線下20分錄取。18 、民族生：國家規(guī)定對少量民族聚居地域 （邊境、山區(qū)、牧區(qū)）的少量民族 考生，依據(jù)當(dāng)?shù)卣嫦嗪线m降分擇優(yōu)錄取，幅度一般在10分左右。19 、華僑生：國家規(guī)定對華僑、歸僑、歸僑兒女和臺(tái)灣籍考生可合適降低分 數(shù)線，由學(xué)校擇優(yōu)錄取，主要院校有暨南大學(xué)、華僑大學(xué)等。20 、預(yù)科班：主假如為華僑生或民族生建立的，目的是為了這些學(xué)生能合適大學(xué)教課要求，在正式入學(xué)前先補(bǔ)習(xí)功課，熟習(xí)語言，進(jìn)行必需的特 意教課。21 、少年班：經(jīng)國家同意，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) （分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)置）、西安交;I 大學(xué)等高校特意建立了少年班，招收 15歲及其以下年紀(jì)就達(dá)成了高中 學(xué)業(yè)的超凡少年入學(xué)，超凡入學(xué)少年參加高考，提早與相關(guān)院校聯(lián)系并進(jìn)行面試等查核。22 、本碩連讀：為加快高質(zhì)量培育人材，有些高校在本科 4年學(xué)制上再延伸兩年 或更長一些時(shí)