人教版四年級上學(xué)期小學(xué)語文專題綜合復(fù)習(xí)六單元真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí)題

1、人教版四年級上學(xué)期小學(xué)語文專題綜合復(fù)習(xí)六單元真題模擬試卷(16 套試卷 )課后練習(xí)題特別說明： 本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷 共 16 卷人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級專題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級專題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級專題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文

2、六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級專題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 一 ) 課后練習(xí)題人教版四年級專題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 一 ) 課后練習(xí)題人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 三 ) 課后練習(xí)題人教版四年級專題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 三 ) 課后練習(xí)題人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 二 ) 課后練習(xí)題人教版四年

3、級專題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 二 ) 課后練習(xí)題人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 四 ) 課后練習(xí)題人教版四年級專題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 四 ) 課后練習(xí)題人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字。l ún ku òhén j ìshìh é_2. 多音字組詞看 kàn_ k n_粘 zhn_ ni án_

4、榕樹的葉子長得很 _。植物的葉是通過根來 _水分的。我們一定要從這件事中_教訓(xùn)。精彩的表演 _了許多游人。我們要 _教室清潔衛(wèi)生。4. 寫出近義詞。漂移 _痕跡 _茂密 _5. 寫出反義詞緩緩 _ 答應(yīng) _輕 _6. 形近字組詞。哄_ 洪_搖_遙_7. 寫出下列詞語的近義詞驅(qū)車 _歉意 _擱下 _3.選詞填空。8.用下列詞語造句。茂盛茂密吸引吸取吸繼續(xù)適合收堅持保持維持9.給加下劃線的字注音。大家一走進 _的森林，就迷失了方向。參差 _ 展開 _ 觀察 _2/3510. 給加橫線字注音性能 _ 模仿_ 壓力 _11. 選擇正確的讀音皇榜（ huáng wáng）濫殺無辜（

5、l àn n àn）斥責(zé)（ cì ch ì）縱身（ zòng zh òng）二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀珍珠鳥，填空珍珠鳥作者是現(xiàn)代作家_，這是一篇描寫生動、富有詩情畫意的 _散文。課文一細膩親切的語言寫出了小鳥由“_”人到“ _”人的變化過程，揭示出“_”這樣一個哲理。13. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙可愛的小紅嘴人鳥相依圖溫暖舒適的巢三、寫作 (30 分)15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。3/35

6、人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字。l ún ku òhén j ìshìh é_2. 多音字組詞。背 bi_ b èi_興 xng_ x ìng_3. 形近字組詞。植_ 值_漂_飄_4. 補充詞語并填空。積_成_聚_成_這兩個詞都表示_, 和這兩個詞語意思相近的詞語還有_、_、_。5. 修改病句1. （1）經(jīng)過十幾個小時的奔波，趕到了杭州，為小錢做了手術(shù)。2. （2）我不

7、但改正了錯誤。而且接受了他們的批評。3. （3）小勇非常喜歡打乒乓球和足球。4. （4）我肯定張強這次跳繩比賽可能取得冠軍。5. （5）九月的杭州是個美麗的季節(jié)。6. 形近字組詞綢_ 調(diào)_祖_阻_7. 用詞造句逐漸盡管 還是 8. 補充相關(guān)的語句1. （1）_，學(xué)海無涯苦作舟。2. （2）千里之行， _。3. （3）百尺竿頭， _。9. 抄寫詞語蝙蝠 顫抖關(guān)鍵4/3515. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。10. 寫出下列詞語的反義詞細膩 _簡易 _蓬松 _11.比 一 比 ， 再 組 詞 誠 _城 _曉 _ 繞_謙_歉_二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文九色鹿填

8、空理解“見利忘義”文中的“義”是指 _，“利”是指 _。“見利忘義”的意思是 _。13. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作 (30 分)5/35人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字chén lièzh n gu ìbà o j ng_2. 多音字組詞。背 bi

9、_ b èi_興 xng_ x ìng_3. 形近字組詞。植_ 值_漂_飄_4. 把能搭配的詞語用線連起來發(fā)明 _ 方法性能 _ 優(yōu)雅發(fā)現(xiàn) _ 生活成績 _ 優(yōu)良改變 _ 飛機動作 _ 優(yōu)裕改善 _ 秘密生活 _ 優(yōu)異5. 修改病句1. （1）經(jīng)過十幾個小時的奔波，趕到了杭州，為小錢做了手術(shù)。2. （2）我不但改正了錯誤。而且接受了他們的批評。3. （3）小勇非常喜歡打乒乓球和足球。4. （4）我肯定張強這次跳繩比賽可能取得冠軍。5. （5）九月的杭州是個美麗的季節(jié)。6. 把下列詞語補充完整安然 _恙全力以 _輕而 _舉九牛一 _冬_夏涼見多 _廣藕 _絲 連參 _不 齊孜

10、孜 不_漫_經(jīng)心7. 寫出下列詞語的近義詞驅(qū)車 _歉意 _擱下 _6/358.用下列詞語造句。14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。繼續(xù)適合九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。9. 根據(jù)拼音寫漢字zhj ìli náqi àn地 _ _意三、寫作 (30 分 )郵_ _系15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。10. 讀誠實和信任，根據(jù)課文內(nèi)容填空“我”是一個_的人，“我”是一個 _的人，“我”是一個 _的人。11. 寫出下列詞語的近義詞抖動 _呼叫 _竟然 _二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀課文

11、新型玻璃，回答在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用；在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。這段講的是什么？13. 選擇正確的讀音拖累（ l i l èi ）似乎（ sìshì）_缺乏（ f àn f á）_7/35人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試4. 辨字組詞卷卷 ( ) 課后練習(xí)題洪_甚_型_鋸_時間： 90 分鐘 滿分： 100 分哄_其_形_居_5.寫出下列詞語的反義詞題號一二三總分親近 _熟悉 _傷害 _得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫詞語6.將下列句子改為陳述句。周圍不是一塊石頭也沒

12、有嗎？他們不是覺得這個問題太可笑嗎？7.寫出下列詞語的近義詞繁茂 _呼喚 _淘氣 _8.補充相關(guān)的語句cnhuòji oà xùnj nyúnji ésh nj hur énwán（1）_，學(xué)海無涯苦作舟。_1.mu xi t nk èpò suìji nùq n é r y ì j 2.（2）千里之行， _。_3.（3）百尺竿頭， _。2. 多音字組詞。9.給加下劃線的字注音。參 cn_ sh n_突兀 _ 遺_跡哄_笑說 shu_ shu ì_10.“

13、黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌。”這是一個 _句, 這樣3. 我是拼音小能手。寫的好處是 _, 我能寫這樣的句子 :_。_11.把陳述句換成把字句。疑問滿意突兀8/35我們發(fā)現(xiàn)了新大陸。他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 讀課文四季童話，說出下列句子的修辭手法夏娃娃是個熱心的孩子。14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（ bei ）！”三、寫作 (30 分)15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇

14、不少于 300 字的作文。9/35人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試4. 寫出近義詞卷卷 ( 一) 課后練習(xí)題相連 _堅硬 _炎熱 _時間： 90 分鐘滿分： 100 分5. 寫出反義詞題號一二三總分珍貴 _急促 _馬上 _6. 將下列句子改為陳述句。得分周圍不是一塊石頭也沒有嗎？他們不是覺得這個問題太可笑嗎？7. 用詞造句一、基礎(chǔ)練習(xí)(40 分)逐漸盡管 還是 8.用下列詞語造句。1. 看拼音寫詞語chéngzhàngl ízé繼續(xù)適合_實故_9. 給加下劃線的字注音。米任突兀 _ 遺_跡哄_笑2. 我知道先比一比，再組詞。10.把

15、肯定句改成雙重否定句峽 _暫 _憐 _暴_洪_人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。 這樣的玻璃其實早已問世了。狹 _嶄 _鄰 _瀑_拱_3. 形近字組詞。11.大龍郵票是中國發(fā)動的第一套郵票。( 修改病句 )植_值_漂_飄_10/35二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀下文，回答問題讓我們有一片棲息之地吧大森林依然有著歡樂的氣氛， 我爸爸媽媽都是鳥兒， 住在一棵高大挺拔的白楊樹上，每天都過著幸福的生活。一天晚上，我在家聽爸爸媽媽講森林淪陷的故事。 我聽得出神，突然，爸爸媽媽提到一個我既熟悉又陌生的名字人類。我急著問爸爸媽媽：“人類為什么要把我們的家奪走呢？”“是錢財、是貪婪，它們使人類泯滅了良知，失

16、去了同情心。”爸爸說。聽著聽著，我睡著了?！皢陠辍币魂嚧潭脑胍舭盐页承?。 怎么回事？我揉了揉朦朧的眼睛，啊，我的爸爸媽媽不見了！環(huán)顧四周，人們正用電鋸砍樹，我的家搖搖欲墜，我害怕極了，驚慌失措地飛出了森林，一路上眼淚不斷，打濕了小草，每一滴都藏著說不清的痛苦。啊，聰明的人類，這就是你們干的好事？你們把我們弄得妻離子散，讓我們沒有圓滿的家，這樣你們就會高興嗎？你們眼里閃著邪惡的目光，讓我們看著害怕。你們有沒有想過，失去家人的感覺是多么痛苦！為什么要這樣做，為什么呀 我瘋狂地撲扇著翅膀，心里的憤怒與怨言一時涌上心頭，終于，我對著天空長嘯一聲，便栽倒在地 一會兒，我醒了，已經(jīng)沒有力氣。這時，我多么

17、希望人類能覺悟。森林可以蓄水可以冬暖夏涼，可以擋住風(fēng)沙洪水 我們小鳥也可以吃害蟲，保護生態(tài)平衡，多少好處阿。現(xiàn)在，你們只知道用樹木來做一次性的木制品，這樣多么浪費資源??！難道只有在資源嚴重缺乏的時候，你們?nèi)祟惒艜词∽约旱挠薮琅e動嗎？人類阿，快覺悟吧，我們是多么渴望有一個溫暖的小家呀！讓我們有一片棲息之地，還大家一個美麗的大自然吧！1. （1）是誰破壞了美麗的大自然？用文中爸爸說的一句話說明破壞大自然的原因。2. （2）從“啊，我的爸爸媽媽不見了”這句話中你讀出了小鳥怎樣的心情？3. （3）抄寫文中讓你最受感動的一句話，并說明原因。4. （4）如果你是已經(jīng)覺醒的人們，聽完小鳥的訴求，你想對它說

18、些什么？把你的真實想法寫下來。5. （5）寫一句環(huán)保方面的公益廣告。13. 讀泉城，你最喜歡文中提到的哪處泉？為什么？你還記得文中是怎么描寫的？14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。11/35人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷 ( 三) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫成語。li án mnf ng s úbù

19、 y óu z ì zh _ _zh fuhi xiápín n wú sh ì_ _2. 選擇正確的讀音花蔓（ màn wàn）顫動（ zhàn ch àn）挨近（ iái ）好奇（ ho h ào）3.組詞。既_暴_ 煉_克_即_爆_ 練_刻_4.比一比，組詞境_鏡 _檢 _撿 _侮_悔_5. 給劃線的多音字選擇正確讀音。AbiB bèi背包袱 _ 后背 _ 背債 _ 背書 _AhngB hngChòng哄騙 _哄笑 _ 哄動 _ 起哄 _6. 形近字

20、組詞。植_值_漂_飄_7. 根據(jù)原文填空1. （1）每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么_！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去， _的聲音，像_；_，_，給人畫一般的 _。2. （2）一排排搭石， _，_，它們聯(lián)結(jié)著 _的小路，也聯(lián)結(jié)著 _的情感。8. 補充相關(guān)的語句1. （1）_，學(xué)海無涯苦作舟。12/352.（）千里之行，。15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。2_3. （3）百尺竿頭， _。9. 給加下劃線的字注音。參差 _ 展開 _ 觀察 _10. 讀誠實和信任，根據(jù)課文內(nèi)容填空“我”是一個_的人，“我”是一個 _的人，“我”是一個 _的人。11. 查字典

21、“構(gòu)”按部首查字法應(yīng)查_部，再查 _畫，組詞 _二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作 (30 分)13/35人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷 ( 二) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫漢字záh ngchánshènj 

22、36;_爛_笑糾_至足_yíwnj ùshìméi_失口 _子_合_礦zhìcúnj ngyuándi àn位 _生 _衛(wèi)水_商_zhùchf èif àn zuìxuán yá_路清 _品_2.選出正確讀音魏_ （wiwèi ）廓_ （kukuò）攜_ （xi xi é）適_ （sìshì）3. 寫出下列詞語的近義詞秀麗 _斥責(zé) _慚愧 _4.比一比，組詞境_鏡 _檢 _撿 _侮_悔_5. 根據(jù)意思寫出詞

23、語。形容經(jīng)過動亂或遭遇災(zāi)禍而平安無事，沒有受到損害或發(fā)生意外。 _藕已經(jīng)斷了，絲還連著。比喻表面上斷了關(guān)系，實際上仍然有牽連。 _6. 選擇正確的解釋。漲： A水量增加，水面高起來 B 價格提高 C. 頭部充血 D 體積增大今天我的精神不好，老是感覺頭昏腦漲的。_小溪的流水常年不斷， 每到汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。_奶奶說今天菜場里的螃蟹漲價了。_我發(fā)現(xiàn)把豆子長時間浸在水里能夠泡漲開。_7. 寫出下列詞語的近義詞繁茂 _呼喚 _淘氣 _8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_臘_斑_班_9. 給加下劃線的字注音。14/35突兀 _ 遺_跡哄_笑10. 把肯定句改成雙重否定句。他們又在那里發(fā)現(xiàn)了大量的動

24、植物化石。 它們?nèi)紒碜酝淮箨憽?1. 把陳述句換成把字句人們叫這種玻璃為“自動窗簾”。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀學(xué)會感恩窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師要求她所教的一班小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當(dāng)看見杜格拉斯的圖畫時，她十分驚訝，那是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了?！芭?，我猜這是上帝賜給我們的手。 ”一個孩子說。 “一位農(nóng)夫的手?！绷硪粋€孩子說。到全班都（安靜 寂靜）下來，（連續(xù) 繼續(xù)）做各人的事時，老師才過去問杜格拉斯，那到

25、底是誰的手?！袄蠋煟鞘悄愕氖??！焙⒆拥吐曊f。她記得自己經(jīng)常在休息時間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經(jīng)常如此對待其他孩子，但對無依無靠的杜格拉斯來說卻（特別特殊）有意義。是的，一生中我們每一個人都會有要感謝的人和事，或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解 對很多給予者來說，也許這些給予是微不足道的，可是它的作用卻常常難以估計。感恩是一種生活狀態(tài)， 一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yòu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩

26、的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以 （坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補充完整。大_大_無_無_無伴_不_道2. （2）選擇括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。3. （ 3）杜格拉斯感恩的東西是_因為老師經(jīng)常在_時，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個 _句，請你再仿寫一個句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？為什么？13. 閱讀課文九色鹿回答國王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達背信棄義，恩將仇報，并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠不許傷害九色鹿。說調(diào)

27、達背信棄義，恩將仇報，是因為 _國王非常慚愧，是因為_15/3514. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作 (30 分)15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。16/35人教版專題綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試1.（1）學(xué)校舉行文藝演出，同學(xué)們都 圍在一起看熱卷卷 ( 四) 課后練習(xí)題鬧。 _時間： 90 分鐘滿分： 100 分2.（2）我們搬了新家， 爸爸邀請了幾位朋友到家里來熱鬧題號一二三總分一下。 _得分3.（3）春節(jié)到了，熱鬧的大街上到處洋溢著節(jié)日的喜悅。_一、基礎(chǔ)練習(xí) (

28、40分 )4. 請把下面的詞語補充完整，再填空。水流 _急毛_悚_ 朝氣 _ _如其來_ 然大_ _ _ 無上1. 按拼音寫漢字。形容很害怕的詞語： _；出乎意料地突然發(fā)生： _；l ún ku òhén j ìshìh é形容忽然醒悟的詞語： _；_形容精神振作，富有進取的詞語： _。2. 我知道先比一比，再組詞。5. 寫出下列詞語的反義詞峽 _暫 _憐 _暴漂亮 _泄露 _鄭重 _洪_狹 _嶄 _鄰 _瀑6. 把下列詞語補充完整_拱_3. 選擇劃線詞語的正確解釋安然 _恙全力以 _輕而 _舉九牛一 _冬_夏涼見多 _廣熱鬧：景象繁

29、盛活躍；使場面活躍，精神振奮；熱鬧的景藕 _絲 連參 _不 齊孜孜 不象。_17/35漫_經(jīng)心7. 解釋下列詞語。纏繞冰川8. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了 _與_，這讓小紅車主任很 _；小紅車主任打來電話向“我”表示 _，這件事告訴人們 _的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用 _做題目。9. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？10. 把肯定句改成雙重否定句人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。這樣的玻璃其實早已問世了。11. 寫出下列詞語的近義詞抖動 _呼叫 _竟然 _二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文誠實和信任，根據(jù)課文內(nèi)容填空人與人之間還有比金

30、錢更重要的東西，這東西指的是 _，我認為除了這些，人與人之間的 _ 、_、_等等，也比金錢更重要。13. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙可愛的小紅嘴人鳥相依圖溫暖舒適的巢三、寫作 (30 分 )15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。18/35人教版四年級專題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫漢字záh ngchánshènj

31、ì_爛_笑糾_至足_yíwnj ùshìméi_失口 _子_合_礦zhìcúnj ngyuándi àn位 _生 _衛(wèi)水_商_zhùchf èif àn zuìxuán yá_路清 _品_2. 多音字組詞看 kàn_ k n_粘 zhn_ ni án_3. 寫出下列詞語的近義詞居然 _信賴 _舒適 _4. 辨字組詞洪_甚_型_鋸_哄_其_形_居_5. 寫出反義詞珍貴 _急促 _馬上 _6. 把玻璃名稱、特點、作用，選序號搭配起

32、來。夾絲網(wǎng)防盜 _A.隔音 _F.保持室內(nèi)常溫夾絲玻璃 _B.隔熱防寒 _G.消除噪音變色玻璃 _堅硬，不易碎裂_H.防盜C.吸熱玻璃 _D.反射陽光，改變顏色 _I.調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吃音玻璃 _E.自動報警 _J.安全，不會傷人.7. 解釋下列詞語抖動顫抖8. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了 _與_，這讓小紅車主任很 _；小紅車主任打來電話向“我”表示 _，這件事告訴人們 _的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用 _做題目。19/359. 抄寫詞語蝙蝠 顫抖關(guān)鍵10. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌?！边@是一個 _句, 這樣寫的好處是 _,我能寫這樣的句子 :_。11.

33、查字典“構(gòu)”按部首查字法應(yīng)查_部，再查 _畫，組詞 _二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第四段。這段主要講了誰是人類的老師？它又教給了人們什么？13. 讀課文春聯(lián)，按要求選抄課文中的春聯(lián)展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象的：_調(diào)表達人們對新的一年美好祝愿的：_ 描繪美麗春光的：_14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。20/35人教版四年級專題綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題時間： 90

34、分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫漢字záh ngchánshènj ì_爛_笑糾_至足_yíwnj ùshìméi_失口 _子_合_礦zhìcúnj ngyuándi àn位 _生 _衛(wèi)水_商_zhùchf èif àn zuìxuán yá_路清 _品_2. 辨字組詞淘_ 幸_ 情_歷_啕_ 辛_ 惰_厲_3. 寫出下列詞語的近義詞秀麗 _斥責(zé) _慚愧 _4. 選詞

35、填空等待期待1. （1）我坐在電視機前，靜靜地 _電視劇的播出。2. （2）丑小鴨一直都 _ 著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口 _媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會陪我一起學(xué)習(xí)，她一直 _我能考上大學(xué)。5. 寫出下列詞語的反義詞漂亮 _泄露 _鄭重 _6. 根據(jù)課文人的老師內(nèi)容填空。1. （1）人類從 _身上得到啟示，發(fā)明了飛機；從_身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機；從 _身上得到啟示，改進了船體設(shè)計，大大提高了輪船航行的速度；從_身上得到啟發(fā)，設(shè)計了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物；模仿袋鼠制造了 _；模仿貝殼制造了 _。21/35所以說， _是人類的“好老師”。2. （2）像這些人類以生物為 “老師”的例子，我知道的還有： _。7. 解釋下列詞語。纏繞冰川8. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了 _與_，這讓小紅車主任很 _；小紅車主任打來電話向“我”表示 _，這件事告訴人們 _的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用 _做題目。9. 根據(jù)意思寫詞語形容很平安，沒有受到損害。_想象不到的不平凡的事情。_10. 寫出下列詞語的反義詞細膩 _簡易