柳城縣實驗高中級高一下學(xué)期工作計劃

1、柳城縣實驗高級中學(xué)2014級20142015學(xué)年度下學(xué)期工作計劃 2015年春學(xué)期，充滿著困難和挑戰(zhàn)，也充滿著期待和希望。如何讓高一學(xué)生順利過渡到高二，是我們必須面對并不遺余力要解決的問題。為此，特制訂本學(xué)期年級工作計劃。一、制定背景經(jīng)過高一第一學(xué)期，2014級學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，完成了初高中銜接。各班級建設(shè)基本成型，各學(xué)科教學(xué)基本入軌，各學(xué)生學(xué)習(xí)基本上路，各項教育教學(xué)工作都能夠有序開展。但是，不可否認的是，上學(xué)期還有很多管理上不完善之處，使得年級工作效果未能達到最大化。主要表現(xiàn)在：年級統(tǒng)一協(xié)調(diào)不夠，學(xué)科教學(xué)各自為陣，一些學(xué)生紀律還松散，宿舍還存在一些問題（ 、抽煙、衛(wèi)生、紀律），自

2、習(xí)課（包括晚自修課）紀律有待加強以及利用率不高，教學(xué)質(zhì)量還有待提高。二、年級工作目標1德育發(fā)展目標總體上要求學(xué)生在適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活、完成初高中銜接的基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠定位高中生涯發(fā)展，并奠定相應(yīng)的基礎(chǔ)。具體表現(xiàn)在：（1） 學(xué)生能進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自律、自控能力不斷增強；（2）學(xué)生紀律意識、感恩意識、責(zé)任意識、經(jīng)營意識、社會意識、生命意識和團員意識明顯增強，學(xué)會做人和做事。（3） 培養(yǎng)學(xué)生全面而特長發(fā)展，讓每一位學(xué)生都能給展現(xiàn)某方面的優(yōu)秀。 2學(xué)習(xí)發(fā)展目標（1）學(xué)生能進一步增強學(xué)習(xí)的需求，增強學(xué)習(xí)的主動性；（2）期末統(tǒng)測：各科平均分名列柳州五縣同類學(xué)校第二名，部分科目列第一，總平均分列第二

3、。五縣總分名次：前10名有2名，前50名有10名，前100名有20名。三、年級工作主題1完善管理，增強快速發(fā)展的自我調(diào)節(jié)和優(yōu)化能力。2夯實基礎(chǔ)，努力提高教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。四、年級工作重點1加強意識培養(yǎng)，讓學(xué)生具有現(xiàn)代文明人的素養(yǎng)。主要培養(yǎng)幾個方面的意識：紀律意識、感恩意識、責(zé)任意識、經(jīng)營意識、社會意識、生命意識和團員意識。以積極的思想認識引導(dǎo)學(xué)生行為優(yōu)秀。2加強紀律管理，努力扭轉(zhuǎn)學(xué)生態(tài)度嘻哈、行為松懈的危險趨勢，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供紀律保障。3堅持教學(xué)生命線，通過多渠道、多措施提高教學(xué)成績，為進入高二助跑。五、年級工作措施（一）有情教育，嚴格管理，管教要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。1有情教育。和諧產(chǎn)生潤滑，和

4、諧凝聚力量。要倡導(dǎo)和諧師生關(guān)系，將微笑當著教師對學(xué)生最好的教育語言，學(xué)生對教師最好的學(xué)習(xí)語言。關(guān)心學(xué)生發(fā)展，為學(xué)生發(fā)展著想。生活上要關(guān)心，學(xué)習(xí)上要幫助，習(xí)慣上要提醒，紀律上要引導(dǎo)。關(guān)心學(xué)生，一定要關(guān)心到最后一位學(xué)生。尊重學(xué)生，民主教育。哪怕是學(xué)生的錯誤，一定要給他（她）說明的機會。多征求學(xué)生對于教育的看法和想法，會收到意想不到的教育效果。不管是班主任，還是任課教師，都要將有情教育當著教育的核心，都要先講教育，再談教學(xué)。多和學(xué)生閑談，是有情教育的重要手段。2嚴格管理。在學(xué)校相關(guān)管理制度的框架下，制定切合年級實際的管理條例，規(guī)范學(xué)生的行為。 增強管理執(zhí)行力，年級加強對班級管理的監(jiān)督，班主任要嚴格執(zhí)

5、行年級的工作決定，同時要求班主任加強對學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)的管理。統(tǒng)一對學(xué)生進行操行評定，從年級層面對學(xué)生行為進行統(tǒng)一評價，體現(xiàn)公平、公正、公開，更引起學(xué)生的重視，強化對違紀學(xué)生的處理，加大檢查，嚴格處理，目的是為了凈化班級環(huán)境和年級環(huán)境。（二）主題教育，增進意識。對學(xué)生的教育要形成主題，在渲染氛圍中潤物細無聲。為此，年級將有計劃、有目的、有組織地對學(xué)生進行主題教育，增進學(xué)生意識，影響學(xué)生行為。1年級層面的主題教育。年級學(xué)生會專題教育。時間教育主題教育形式負責(zé)人（單位）第1周中學(xué)生禮儀、勵志教育年級會年級組第2周學(xué)習(xí)年級管理規(guī)定年級會年級組第3周奮發(fā)圖強爭上游（年級表彰會）年級會年級組第8周高中生

6、涯規(guī)劃教育講座年級組第14周水平考試動員年級會年級組第17周 善始善終，走進高二 觀看視頻年級組每周總結(jié)專題教育。由班主任輪流進行專題講話，對學(xué)生進行針對性教育。順序：從1班到12班班主任。各班主任要提前準備講話稿，要有記錄，有材料存檔。2班級層面的主題教育。由各班擬定，主要利用班會課實施，要求：有計劃表（要上交）、有教案、有記錄。（三）狠抓教學(xué)，提高成績。1積極推進新課程教學(xué)三大配套措施，適應(yīng)教學(xué)形勢的發(fā)展。（1）導(dǎo)師制培養(yǎng)，增進師生溝通，促進學(xué)生提高。在導(dǎo)師制框架下，各班主任做好結(jié)對指導(dǎo)的分組工作，指導(dǎo)教師主要工作職責(zé)如下：做好“四跟”：跟生活、跟學(xué)習(xí)、跟思想、跟心理。做好“四批”：平時作

7、業(yè)的詳批、每次測試后的面批、學(xué)習(xí)筆記的查批、人生發(fā)展手冊的導(dǎo)批。做好每次考試后所指導(dǎo)學(xué)生的質(zhì)量分析以及指導(dǎo)整改提高。填寫所指導(dǎo)學(xué)生的相應(yīng)教育材料，便于更好地做好指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的各項工作。（2）實施小組合作學(xué)習(xí)，增進生生溝通，促進共同提高。在小組合作學(xué)習(xí)的框架下，要求班主任在征求任課教師的基礎(chǔ)上，做好學(xué)生的分組工作，統(tǒng)一協(xié)調(diào)開展小組合作學(xué)習(xí)工作。要求做到：各班統(tǒng)一分組，學(xué)科分科指導(dǎo)，導(dǎo)師分別培養(yǎng)。小組機構(gòu)健全，分工明確，合作有效。工作有記錄，加強借鑒促進發(fā)展。有效檢查，才能有效提高。關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)工作，要穩(wěn)步推進，有效發(fā)展。工作推進表如下：時 間主 要 工 作負責(zé)人（單位）第二周布置安排年級組第

8、三周完成分組和培訓(xùn)班主任和科任教師第四周開始實施小組合作學(xué)習(xí)以導(dǎo)師為主，班主任協(xié)調(diào)（3）優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案，實施“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法，讓學(xué)生能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)我校學(xué)生實際，重新整合導(dǎo)學(xué)案，充分利用導(dǎo)學(xué)案有序推進教學(xué)，考慮適當增減教學(xué)（包括訓(xùn)練）內(nèi)容。盡量做到“課課清”，做到當堂完成教學(xué)、當堂進行鞏固。做好課前前置性學(xué)習(xí)任務(wù)的布置，有效實現(xiàn)教學(xué)前置，便于實施針對性課堂教學(xué)。推行“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式：課前導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)課堂檢測反饋課上互動研討當堂訓(xùn)練鞏固課后拓展提升。2狠抓自習(xí)課和晚自修紀律，實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。協(xié)調(diào)各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，各學(xué)科要根據(jù)實際適當布置好學(xué)習(xí)任務(wù)，實施任務(wù)式自習(xí)。年級管理人員和年級行政

9、領(lǐng)導(dǎo)多巡查自習(xí)課，班主任不定期巡查課堂。對于自習(xí)課違紀和“三閑（閑思、閑聊、閑坐）”的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)立即嚴肅處理。3利用好周末自習(xí)時間，實施半月考或周測，加大訓(xùn)練力度，強化解題能力提高。為提高學(xué)生知識應(yīng)用能力和解題能力，實施半月考或周測。具體要求如下：利用周末安排半月考或周測，年級統(tǒng)一安排。具體安排表另制。各學(xué)科要落實好命題人員，確保試題的質(zhì)量?？梢允菃卧獪y試，也可以是專項測試，靈活多樣，但求有效。4選出尖子，瞄準高考，實施優(yōu)中補缺。要想在高考中提高本科上線率，必須從現(xiàn)在開始實施配有補缺工作，循序漸進，爭取三年有效。具體方案另行制定。5加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）備課管理要求備課時注意以

10、下幾個方面：考綱為方向點（根據(jù)考綱進行取舍）、知識為基本點（該講的知識還是要講）、方法為側(cè)重點(以學(xué)法、解法和考法指導(dǎo)為重)、學(xué)生為根本點（要以學(xué)生的發(fā)展為根本）、練習(xí)突破為側(cè)重點（備好基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、熱點題、能力題）。 （2）課堂管理要求：目標清晰、知識清楚；重點突出、難點突破；基礎(chǔ)為主、能力兼顧（拓展、縱深）；以學(xué)生為主角，同時強化筆記習(xí)慣。堅持“唐妮巡堂法”，加強對教師課堂教學(xué)的監(jiān)控和指導(dǎo)。堅持“校內(nèi)視導(dǎo)制”，對部分科目和教師的課堂教師進行指導(dǎo)，幫組他們盡快成長。 （3）作業(yè)管理課堂訓(xùn)練要保證（及時，反饋性訓(xùn)練）。限時訓(xùn)練要正常（限時，速度和準確度訓(xùn)練）。課后訓(xùn)練要慎重（適量、適度、適中

11、，鞏固性訓(xùn)練）。延伸訓(xùn)練要定時（以培優(yōu)為主，提高性訓(xùn)練）。 6 配套措施，增進效果。抓限時訓(xùn)練，提高學(xué)生基礎(chǔ)知識、解題速度、準確度和靈敏度。抓課前讀書，高效做好課前準備工作。抓早讀、晚讀，提高誦讀學(xué)習(xí)效果。抓閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力。 抓書法訓(xùn)練（包括英文書寫和中文書寫），為提高考試得分增加籌碼。具體安排表另附（四）加強對體藝特長生管理，奠定體藝高考大豐收堅實基礎(chǔ)。體藝特長生是我校提高本科上線率的其中一個突破口，搞好體育、藝術(shù)生的管理對我校本科上線率的提高至關(guān)重要。為此，我們必須通力合作，想盡辦法，把體育、藝術(shù)生的管理落到實處。要求：第一、體育、藝術(shù)老師要對體、藝考生細規(guī)劃、嚴要求、因材施教、科學(xué)指導(dǎo)，切實抓好體藝考生的高考訓(xùn)練與輔導(dǎo)，努力提高他們的專項術(shù)科成績。第二、班主任和專業(yè)指導(dǎo)教師要通力合作，關(guān)注體藝生的思想變化，做好他們的思想教育工作。第三、學(xué)科教師要把好體藝生文化關(guān)，把他們當作優(yōu)秀生或臨界生來培養(yǎng)，給他們足夠的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，確保他們在術(shù)科過關(guān)的同