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文檔簡介
1、.人教版數(shù)學三年級下冊4.1口算乘法練習題死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。 1、下面算式中,積的末尾只有兩個0的算式是 。要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕:有的結巴重復,面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵,面向全體,偏向差
2、生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中,改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的時機,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷進步,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一
3、方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模擬。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽量也在不斷進步。 A.50×20 B.35×40 C.52×40要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕:有的結巴重復,面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?;蛟谡n堂教學中,改變過去老師講學
4、生聽的傳統(tǒng)的教學形式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的時機,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷進步,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模擬。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽量也在不斷進步。 答案:B解答:35×40=1400分析:口算出每道算式的答案:50×20=1000,52
5、5;40=20802、一個壞了的水龍頭每分要白白流掉65克水,1時浪費掉 克水。 A.650 B.65 C.3900答案:C解答:65×60=3900分析:60×60=3600,5×60=300,3600300=39003、假如是的15倍,下面哪個算式是對的? A.÷15= B.×15= C.×15=答案:B解答:×15=分析:×15=的意思是:的15倍是4、一架飛機每分飛行21千米,每時飛行 千米。 A.210 B.226 C.1260答案:C解
6、答:21×60=1260分析:20×60=1200,1×60=60,120060=12605、最小的兩位數(shù)乘最大的一位數(shù)積是 。A90 B19 C909答案:A解答:10×9=90分析:最小的兩位數(shù)是10,最大的一位數(shù)是9。6、下面算式計算正確的選項是 。A78×201560 B62×602480 C58×302740答案:A解答:78×201560分析:62×603720,58×3017407、50乘80的末尾有 個0。A2 B3 C4答案:B解答:50×80=4000分析:先算5&
7、#215;8=40,再添加兩個零。8、最大的三位數(shù)的10倍是 。A99 B9990 C999答案:B解答:999×10=9990分析:最大的三位數(shù)是999,先算999×1=999,再添加一個0。9、一個書包28元,買10個這樣的書包,300元錢 A夠用 B不夠用 C不能確定答案:A解答:28×10=280,300280分析:先算出10個書包的價錢,是10個28,總共是280元,帶去的300元,比280元多,所以夠用。10、大華超市平均每天要用電60度,9月份一共要用電 度。A180 B1800 C1860答案:B解答
8、:60×30=1800分析:先算6×3=18,再添兩個0。11、32×30的積是32× 的積的10倍。答案:3解答:32×30的積是32×3的積的10倍。分析:32×30的計算過程:先算32×3,再添一個012、假如口算35×19,可以先口算35×20= ,然后再減去 個35,得 。答案:700,35,665解答:35×20=700,70035=665分析:20個35減去一個35,就等于19個35。13、270是9的 倍。答案:30解答:270÷9=3
9、0分析:先算27÷9=3,再后面添一個0。14、兩個兩位數(shù)相乘,積可能 位數(shù),也可能是 位數(shù)。答案:三,四解答:比方:10×10=100,9090=8100分析:舉例分析15、在估算310乘8時,我們可以把310看成 ,乘8得 。答案:300,2400解答:310300,300×8=2400分析:運用估算。來解決問題16、50×60積的末尾有 個0。答案:3解答:50×60=3000分析:先算5×6=30,再添加兩個0。17、400的5倍是 ,400是 的5倍。答案:2019,80解答:400×5=2019,400÷
10、;5=80分析:讀題仔細18、小花今年9歲,奶奶的年齡比她的7倍多5歲,奶奶今年 歲。答案:68解答:9×75=68歲分析:9的7倍多5,按照題意列算式。19、李師傅平均每天加工30個零件,二月份工作22天能加工 個零件。答案:660解答:22×30=660分析:20×3=60,2×3=6,606=66,再添1個0。20、因為5×945,所以50×90 答案:4500解答:50×904500分析:先算5×945,再添兩個0,所以50×9
11、0450021、比照練習3×3 7×4 5×6 7×9 30×3 70×4 50×6 70×9 30×30 70×40 50×60 70×90 觀察發(fā)現(xiàn):整十數(shù)乘整十數(shù),先把 前面的數(shù)相乘,再看兩個乘數(shù)的末尾共有幾個0,就再積的末尾添上 。答案:9 28 30 63 90 280 300 630900 2800 3000 6300解答:詳見答案分析:口算乘法的口算技巧:整十數(shù)乘整十數(shù),先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個乘數(shù)的末尾共有幾個0,就再積的末尾添上0。22、根據(jù)18
12、5;472算出下面算式的積18×40 180×4 1800×418×400 180×40 180×400答案:720 720 7200 7200 7200 72019解答:詳見答案分析:口算乘法的口算技巧:整十數(shù)乘整十數(shù),先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個乘數(shù)的末尾共有幾個0,就再積的末尾添上0。23、你能算出以下文具各是多少個嗎?鉛筆橡皮卷筆刀每盒10支每盒30塊每盒18個15盒10盒10盒共 支共 塊共 個答案:150 300 180解答:15×10=150,30×10=300,18×10=180分析:口算乘法的口算技巧:整十數(shù)乘整十數(shù),先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個乘數(shù)的末尾共有幾個0,就再積的末尾添上0。24、學校每天中午用去大米50千克,晚上用去大米40千克,連續(xù)
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