2019年小籃球的教學(xué)設(shè)計精品教育.doc

1、小籃球的教學(xué)設(shè)計教1、認知目標： 能掌握小籃球簡單組合動作。學(xué)目 2、技能目標： 98%的學(xué)生能掌握小籃球簡單組合動作的知識、技術(shù)。提高學(xué)標生的興趣和熱情。3、情感目標： 培養(yǎng)學(xué)生積極參于活動的意識和行為， 增強學(xué)習(xí)的主動性和自信心，互幫互助的精神。內(nèi) 1、 小籃球簡單組合動作容2、 自選興趣活動場地器材1、籃球場 2、小籃球 30 個 3、球框 8 只 4、籃球架 4 個 5、障礙物若干 6、錄音機一臺教學(xué)順序自編小球操 體驗動作 自由分組練習(xí) 游戲自主選項活動 自我評價 放松活動 小結(jié)順達成目標學(xué)習(xí)內(nèi)容教 法學(xué) 法組 織序1、引入學(xué)習(xí)狀態(tài)2、為上課做好身心準備3、了解原地拍球、移動拍球的技

2、術(shù)1、提高原地拍球、移動拍球的技術(shù)，二 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)的精神。1、 宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容2、 熱身（自編球操）3、 體驗原地拍球、移動拍球技 術(shù)。1、 練習(xí)原地拍球、移動拍球的技術(shù)。2、 小組練1、 課堂常規(guī)2、 教師引導(dǎo)3、 語言提示4、 教師觀察、巡視5、 組織典型展示1、 講解、示范2、 教師賦予各組巡視、指導(dǎo)， 師生互動，關(guān)注差異生。3、 老師適時點撥，激發(fā)學(xué)生的5、 散點站立、安靜6、 友伴分組7、 先分組復(fù)習(xí)、后聽音樂齊做8、 學(xué)生體驗原地拍球技術(shù)9、 學(xué)生談體會， 并展示動作。1、 分小組練習(xí)2、 相互觀察、相互幫助、相互糾正， 共同研究、探討。3、 比

3、一比，誰的方法多。4、 學(xué)生各自發(fā)揮， 有創(chuàng)意。?？?？?習(xí)，組內(nèi)展示。3、組與組進行挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)。4、個別展示5、繼續(xù)練習(xí)表演欲望。4、 教師給予學(xué)生鼓勵。培養(yǎng)學(xué)生的自信， 發(fā)展學(xué)生的快速能1、 移動拍球繞過障1、 教師提供障礙物給學(xué)生，觀1、 學(xué)生分組，自主擺設(shè)障礙物，進行力和靈敏、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的精神的精礙物比賽。察、指導(dǎo)、提示學(xué)生進行比賽。2、 興趣選移動拍球繞過障礙物比賽。神。2、鞏固所學(xué)的小籃球簡單組合動作， 培養(yǎng)學(xué)生的興趣。項活動2、 注意安全3、 教師巡視、指導(dǎo)、參與。2、 勝負隊學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗（自評）3、 學(xué)生根據(jù)自已的水平、興趣選活動。三1、在愉快、輕松的氣氛中放松。1、 放松活動 1、 引導(dǎo)學(xué) 1、 學(xué)生聽到音生隨著音樂進入放松狀態(tài)。樂有感情地投入，節(jié)奏感強， 動作優(yōu)美、愉快、輕松。四 2 、小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果，明確今后努力的目標。2、 師生進行教學(xué)評價2、教師引導(dǎo)學(xué)生評價、小結(jié)2、學(xué)生自我評價。05101520253035教學(xué)效果 1、 預(yù)測：練習(xí)預(yù)計密度在 35-40%左右；運動