體育教案六年級(jí)體育教案教學(xué)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄小學(xué)中學(xué)高中_第1頁
體育教案六年級(jí)體育教案教學(xué)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄小學(xué)中學(xué)高中_第2頁
體育教案六年級(jí)體育教案教學(xué)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄小學(xué)中學(xué)高中_第3頁
體育教案六年級(jí)體育教案教學(xué)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄小學(xué)中學(xué)高中_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、體育教案 迎面接力跑第8課教學(xué)內(nèi)容 1)迎面接力跑2)滿園春色3)推小車教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 技能目標(biāo) 情感目標(biāo)1)了解迎面接力的含義和練習(xí)方法。2)掌握迎面接力跑正確的交接棒和跑的方法,發(fā)展速度和奔跑能力;掌握推小車,發(fā)展協(xié)調(diào)能力手臂和腰腹力量。3)培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)(難點(diǎn)):掌握正確的交接棒方法。 課的結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)手段時(shí)間 組織教學(xué)和教學(xué)要求運(yùn)動(dòng)量次數(shù)時(shí)間開始部分一、 體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)二、 師生問好三、 宣布課的內(nèi)容和要求1、迎面接力跑2、滿園春色3、推小車2組織:四列橫隊(duì)要求:隊(duì)列整齊,精神

2、飽滿 2準(zhǔn)備部分一、動(dòng)物模仿操 二、猴走象走難點(diǎn):象走的時(shí)候,要求兩腳左右開立,體前屈成 屈體立撐(直臂)。猴走的時(shí)候,要求兩手掌不離開雙膝。重點(diǎn):當(dāng)身體重心移至右側(cè),左腿左臂同時(shí)向前擺,左腳落地后隨即重心移至左側(cè)右腿右臂用同樣方法前進(jìn),依次類推。  2  3 組織:如圖所示       教法:1) 播放歡快的動(dòng)物歌曲,引導(dǎo)學(xué)生回憶動(dòng)物的各種形態(tài)。2)    動(dòng)物模仿操自創(chuàng)練習(xí)(小組)。3)    教師提示

3、下學(xué)生學(xué)習(xí)猴走象走4)    小組討論以上兩種動(dòng)物行走的特點(diǎn),教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。5)    教學(xué)比賽。(2次)  要求:動(dòng)作逼真,身體協(xié)調(diào)。            基本部分一、迎面接力跑動(dòng)作要領(lǐng):雙腳靠攏立凳上,兩腿伸直體前屈,手臂盡量往下伸,看你成績是多少。    要求:   二、沖過封鎖線要領(lǐng): 跑者勇敢沖過去, &#

4、160; 投者擊其腰下部 15              13組織:分四組進(jìn)行   15m20m 教法:1)教師示范,講解練習(xí)的方法及要求。2)學(xué)生熟悉性練習(xí)。3)教師巡回指導(dǎo),觀察糾正。4)提高練習(xí),小結(jié)練習(xí)技巧。5)表揚(yáng)優(yōu)勝,提出希望組織:               教法:1)教師引

5、導(dǎo)學(xué)生      進(jìn)入角色。2)音樂伴奏下學(xué)生練習(xí) 要求:機(jī)智果斷,安全練習(xí)。          2 1 3      3         1 4 91    49 結(jié)束部分一、放松練習(xí)大家都來笑笑笑!二、小結(jié),提出希望和要求三、整理場地和器材2 2 1 組織教法:1)教師指揮,學(xué)生練習(xí)2)想一想,試一試,你有更好的放松方法嗎?     預(yù)計(jì)練習(xí)密度平均心率強(qiáng)度指數(shù)授課記錄班級(jí)3013023033043035% 1.46日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論