四年級上冊多音字

1、四年級上冊多音字1、乘shèng（千乘）chéng（乘法）    17、率shuài(率領) l（概率）2、降jiàng（下降）xiáng（投降）       18、卷juàn（卷子）jun（卷發(fā)）3、漲zhng（漲潮）zhàng（漲大）    19、供 gng（供養(yǎng)）gòng（供品）4、屏píng（屏幕）bng（屏息）    

2、   20、給j（給予）gi（送給）5、調(diào)tiáo（調(diào)整）diào（調(diào)動）         21、禁jn（情不自禁）jìn（禁止）6、縫fèng（縫隙）féng（裁縫）       22、興xìng（高興）xng（興奮）7、冠guàn（冠軍）gun（雞冠花）    23、悶mn（悶熱） mèn（悶雷滾動）8、似sh&#

3、236;（似的）sì（似乎）           24、應（yng）應該（yìng）答應9、蒙mng（蒙古）mng（蒙人）      25、轉zhuàn（轉圈）zhun（轉彎）10、鋪p（鋪路）pù（店鋪）         26、薄bó（單薄）báo（薄霧）11、難nán（困難） n

4、24;n（災難）       27、數(shù)sh（不可計數(shù)）shù（數(shù)學）12、號hào（號子）háo（風號浪吼）    28、模mú（模樣）mó（模型）13、稱chng（號稱）chèn（勻稱）     29、空kòng（空隙）kng（空間）15、重chóng（重疊）zhòng（重要）    30、間jin（時間）jiàn（

5、間隔）16、喝h（喝水）hè（喝彩）     31、惡 （惡心） è（兇惡）wù（可惡）32、折 shé（枝折花落） zh（折騰） zhé（打折）33、差 ch（差別） chà（差不多） chi（出差） c（參差不齊）34、強 qiáng（強大） jiàng（倔強） qing（勉強）35、的de（我的）dí（的確）dì（目的）關聯(lián)詞語造句 （前3個是課文出現(xiàn)過的關聯(lián)詞語）1、任憑功課再忙,我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當。2、我就

6、不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。3、無論天氣有多冷，我也要上學。   無論家里怎么困難，父母也要送小明去讀書。4、這朵花既美又香。（并列關系）5、他不僅學習好，而且工作好。（遞進關系）6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領巾（選擇關系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。（轉折關系）8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關系）9、如果明天下雨，運動會就不舉行了。（假設關系）10、只要努力學習，就會取得好成績。（條件關系）修辭手法造句 （課文出現(xiàn)過的修辭手法）1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）2、春天來了

7、，桃花笑紅了臉。（擬人句）3、下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心啊?。ㄅ疟龋?、是誰養(yǎng)育了我們？是我們的父母！（設問）5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問）6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了課文道理（體會）1、題西林壁蘇軾（宋） 告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。    對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。2、游山西村陸游（宋） 告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現(xiàn)。   刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，

8、表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵  李白（唐） 贊美了祖國河山的壯麗美好，表達了詩人送別友人時依依惜別的感情。    課外送別詩贈汪倫和別董大4、送元二使安西 王維（唐） 該詩借分手時的勸酒，表達出對友人依依惜別之情。 5、爬山虎    葉圣陶    道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。6巨人的花園  王爾德（英國）道理：讓我們體會到，快樂應當和大家一起分享7去年的樹新美南吉（日本

9、）道理：做人要珍惜友情，信守承諾的道理。8、卡羅納   體會：人與人之間要互相理解，互相關愛。9、給予是快樂的  體會：明白了給予是快樂的道理。10、為中華之崛起而讀書體會：我們應該樹立遠大的理想，為祖國做貢獻。11、烏塔體會：明白了在生活中要克服依賴，有自立精神以及獨立生活的能力。單元課文體會學習完每個單元課文的體會是什么？1、第1單元課文（寫景）體會：我感受到了祖國的自然風光是那么壯觀，美麗。2、第2單元課文（觀察）體會：我懂得了只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。3、第3單元課文（寫童話）體會：我感受到了童話的神奇、有趣以及富有想象力。4、第

10、4單元課文（寫動物）體會：表達了作者對動物的喜愛與贊美。5、第5單元課文（寫世界遺產(chǎn)）體會：我們要自覺保護文物古跡和風景名勝。我為我們的祖國有這樣美麗的風景而感到自豪。6、第6單元課文（人間真情）體會：我體會到人與人之間要互相關愛，互相幫助。7、第7單元課文（成長的故事）體會：讓我懂得了如何自立，如何與人相處。8、第8單元課文（科學技術）體會：我感受到科學技術發(fā)展的驚人速度。課文事物特點第1單元課文（寫景）    1、被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。2、世界最深最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷。3、鳥類眾多的鳥的天堂。4、絢麗多彩的火

11、燒云。第2單元課文（觀察）    1、嫩綠的爬山虎。2、不肯隨遇而安的蟋蟀。3、不輕易改變自己想法的魏格納。第3單元課文（寫童話）    1、任性，冷酷無情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。第4單元課文（寫動物）    1、高傲，架子十足的白鵝。2、全是海軍上將派頭的白公鵝。3、性格古怪，淘氣可愛的貓。4、慈愛盡職的母雞。第5單元課文（世界遺產(chǎn)    ）1、長、高大堅固、氣魄雄偉的長城。2、風景優(yōu)美的頤和園。3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個性鮮明的秦兵馬俑。第6單元課文（人間真情）    1、默默無聞、無私奉獻、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。2、不顧個人安危，急他人所急的李博